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Atividade

Atividade. USE O LÁPIS PARA COLORIR DE: AZUL O QUADRINHO COM NÚMEROS. VERMELHO O QUADRINHO COM UMA PALAVRA. AMARELO O QUADRINHO COM SINAIS DE PONTUAÇÃO. Atividade. Leia as palavras da primeira coluna com ajuda do(a) professor(a). Ligue as palavras iguais em cada coluna.

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Presentation Transcript

  1. Atividade • USE O LÁPIS PARA COLORIR DE: • AZUL O QUADRINHO COM NÚMEROS. • VERMELHO O QUADRINHO COM UMA PALAVRA. • AMARELO O QUADRINHO COM SINAIS DE PONTUAÇÃO.

  2. Atividade • Leia as palavras da primeira coluna com ajuda do(a) professor(a). Ligue as palavras iguais em cada coluna. Dedo CASA GALO BOLAbola DEDO GALODedo CASA CASA GALOBOLA

  3. Atividade LEIA A QUADRINHA ABAIXO COM A AJUDA DO(A) SEU(SUA) PROFESSOR(A): REI CAPITÃO SOLDADO LADRÃO MOÇA BONITA DO MEU CORAÇÃO CIRCULE CADA PALAVRA DA QUADRINHA.

  4. Atividade • Realizar oralmente atividade lúdica, solicitando que cada criança da turma ou de um grupo complete a frase (Lá vai uma barquinha carregadinha de...) com palavras terminadas em -ão, -eza, -nha, etc.

  5. Atividade • Ler as sequências de palavras para os alunos e pedir que identifiquem a palavra que não termina com os mesmos sons ou rimas. 1- SAPATEIRA – TORNEIRA – BOLA - CADEIRA 2- CORAÇÃO – LIMÃO – BANANA - SABÃO 3- PANELA – COLHER – JANELA - CANELA

  6. Atividade • Ler para os alunos cada par de palavras e pedir que digam quais pares combinam: 1. GATO - GALINHA 2. UVA - LUVA 3. SAPATO - CABELO 4. ANEL - CHAPÉU 5. LIMÃO - CHÃO

  7. Atividade Escreva, nas linhas abaixo, as palavras que seu(sua) professor(a) vai ditar. 1.____________________ 2.____________________ 3.____________________ 4.____________________ 5.____________________

  8. Atividade Escreva, nas linhas abaixo, palavras que você sabe escrever sozinho: _____________ ___________________ _____________ ___________________ _____________ ___________________ _____________ ___________________

  9. Atividade Faça uma lista de comidas de que você gosta: _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

  10. Atividade • Escreva, nas linhas abaixo, o texto que seu(sua) professor(a) vai ditar. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  11. Atividade • Leia o anúncio a seguir retirado de um jornal: Vendo um carro modelo Elba CSL, ano 1991, cor vinho. O carro nunca foi batido e está conservado. Estou vendendo barato. Você não pode perder essa oportunidade. Contato: 9556-3397.

  12. Responda: 1. Qual o objetivo desse texto? 2. O que está sendo vendido? 3. Por que o autor diz que “o carro nunca foi batido”? 4. O que a pessoa precisa fazer se estiver interessada em comprar?

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