1 / 8

ATIVIDADE EXTRA-CLASSE

ATIVIDADE EXTRA-CLASSE. ASSUNTO: ANÁLISE DE OPINIÕES SOBRE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DISCIPLINA: COMPUTADORES E SOCIEDADE ALUNOS: CÁSSIO FORGIARINI MARTINS LEANDRO RAMOS DE OLIVEIRA PATRICK PIVOTTO VIERA PERÍODO: DEZEMBRO DE 2006 A MARÇO DE 2007. INTRODUÇÃO. Motivação:

isanne
Download Presentation

ATIVIDADE EXTRA-CLASSE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ATIVIDADE EXTRA-CLASSE • ASSUNTO: ANÁLISE DE OPINIÕES SOBRE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA • DISCIPLINA: COMPUTADORES E SOCIEDADE • ALUNOS: CÁSSIO FORGIARINI MARTINS LEANDRO RAMOS DE OLIVEIRA PATRICK PIVOTTO VIERA • PERÍODO: DEZEMBRO DE 2006 A MARÇO DE 2007

  2. INTRODUÇÃO • Motivação: - Crescimento da EAD; - Oportunidade a mais para todos; - Diversidade dos cursos: especialização, graduação, pós-graduação. • Objetivos: Opiniões de alunos, ex-alunos, professores e empresários sobre EAD: satisfação, situação no mercado de trabalho.

  3. DESENVOLVIMENTO • Projeto da atividade e definição do cronograma. • Breve estudo sobre EAD: adquirir mais conhecimentos. • Preparação dos questionários: 1 para cada tipo de entrevistado. • Entrevistas: Por e-mail ou presencialmente. • Análise das opiniões e escrita do relatório.

  4. ENTREVISTA DE ALUNO • Fernanda Pires: Curso Superior de Tecnologia de Marketing, na UNOPAR. • Motivação: Baixo custo e leva menos tempo. • Aulas: 1 vez por semana; “Todos os alunos se reúnem num mesmo espaço virtual”. • Professores: fácil acesso, dominam o conteúdo. • Avaliações: Provas e trabalhos, mínimo de 50%; Prova objetiva em Ijuí; Mínimo de 75% de presença. • Vantagens: Curta duração, baixo preço, bom conteúdo, específico, escolha de horários, professores qualificados. • Desvantagem: Desvalorização do profissional no mercado.

  5. ENTREVISTA DE EX-ALUNO • Viviane Ferreira: Pós-graduação em Gestão Comercial Estratégica, na UnB. • Motivação: Poder estudar à distância. • Aulas: 1 vez por semana, sábados pela manhã; Tirar dúvidas em diversos horários, com professores online. • Avaliações: Semanalmente sobre o conteúdo das aulas. • Professores: Alguns bem assíduos e qualificados; outros pouco presentes. • Vantagem: Acesso ao estudo para pessoas com pouco tempo. • Desvantagem: Alguns professores mal qualificados -> desinteresse por parte dos alunos.

  6. ENTREVISTA DE PROFESSOR • Carlos Gustavo Martins Hoelzel, da UFSM. • Motivações: Desenvolvimento de design instrucional para preparar cursos; Realização de trabalho interdisciplinar. • Alunos: “2 grupos”: participam ativamente ou não participam das atividades; ocorrem desistências, mas menos do que em cursos presenciais. • Tempo ocupado: 30 horas semanais entre preparar o material, tirar dúvidas. • Vantagens: Abrangência, localidade, baixo custo -> possível solução para baixa escolaridade. • Desvantagem: Dificuldade tecnológica com a interação síncrona

  7. ENTREVISTA DE EMPRESÁRIO • João Luiz da Rosa Lima: supervisor da Cooperativa Tritícola Panambi Ltda, em Panambi-RS. • Nunca contratou alguém com formação por EAD. • Contrataria um, se fosse competente durante o período de experiência. • Não acredita em diferenças no desempenho. • Renovação dos conhecimentos dos funcionários: incentivaria a fazer cursos de EAD, se reconhecidos. • Vantagem: Sem gasto com transporte. • Desvantagens: Ausência do contato pessoal com colegas e professores; preconceito por parte de algumas empresas se o profissional não tiver muita experiência.

  8. CONCLUSÕES • Modéstia à parte, os objetivos foram alcançados com êxito, superando nossas expectativas. • A EAD está presente nas mais diversas localidades (inclusive em Panambi). • Segundo os entrevistados, a EAD uma é nova (e boa) possibilidade de qualificação com qualidade. • Universidades investindo mais nesses cursos -> mais pessoas têm acesso aos conhecimentos. • Cuidado: Buscar um curso de qualidade, com professores qualificados -> diminuir desistência e melhorar formação. • O Principal: Esforço pessoal e dedicação.

More Related