1 / 53

JÁRNAK-E AZ EMBEREK KÖNYVTÁRBA?

Összehangolt könyvtári szolgáltatásfejlesztés és az olvasáskultúra népszerűsítését támogató programsorozat lebonyolítása a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár által (TAMOP 3.2.4-08/1/KMR/2009-007). JÁRNAK-E AZ EMBEREK KÖNYVTÁRBA?. JÁRNAK-E AZ EMBEREK KÖNYVTÁRBA? JÓ KÉRDÉS!

gotzon
Download Presentation

JÁRNAK-E AZ EMBEREK KÖNYVTÁRBA?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Összehangolt könyvtári szolgáltatásfejlesztés és az olvasáskultúra népszerűsítését támogató programsorozat lebonyolítása a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár által (TAMOP 3.2.4-08/1/KMR/2009-007) A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

  2. JÁRNAK-E AZ EMBEREK KÖNYVTÁRBA? • JÁRNAK-E AZ EMBEREK KÖNYVTÁRBA? • JÓ KÉRDÉS! • JÁRNAK-E AZ EMBEREK KÖNYVTÁRBA? • JOGOS KÉRDÉS! • JÁRNAK-E AZ EMBEREK KÖNYVTÁRBA? • LELKIISMERETI KÉRDÉS! • JÁRNAK-E AZ EMBEREK KÖNYVTÁRBA? • KÉRDEZD MEG A KÖNYVTÁROST! Ő CSAK TUDJA! HISZEN OTT MINDENT TUDNAK!

  3. JÁR-E KÖNYVTÁR AZ EMBEREKHEZ? • EZ KÉRDÉS? MIKOR JÁRNA? • HÁT, • …HA OTTHON VAN! • …HA ÚTRA KEL! • …HA A HÁLÓ FOGLYA! • …HA CSAK A MOBILLAL TUD! • …HA ELNYELTE A TÉR! • …HA…

  4. MIT TEGYEN A KÖNYVTÁR? • A KÖNYVTÁR ÉS A TÁRSADALOM KÖZÖTTI INTERAKCIÓ KITERJESZTÉSE • A HASZNÁLÓ KÖZÖNSÉG VÁLTOZÓ IGÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS • A MEGLÉVŐ KOMMUNIKÁCIÓ KITERJESZTÉSE • A KÖNYVTÁRI TEVÉKENYSÉG HASZNOSSÁGÁNAK NÖVELÉSE • ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁK • ÚJ HASZNÁLÓK BEVONÁSA

  5. ÚT A TÁMOP-HOZ MEGÚJULÁS A FŐVÁROSI SZABÓ ERVIN KÖNYVTÁRBAN 1997-2009 (2012)

  6. MÉRFÖLDKÖVEK • PÁLFFY-PROJEKT (1997) • ZENEI GYŰJTEMÉNY • JAPÁN KULTURÁLIS ALAP • WENCKHEIM-PROJEKT (1998-2001) • KÖZPONTI KÖNYVTÁR : REKONSTRUKCIÓ ÉS BŐVÍTÉS • SZOLGÁLTATÁSFEJLESZTÉS • INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIA ALAPJAI • NAGYVÁROSI KÖNYVTÁR

  7. MÉRFÖLDKÖVEK • STARTÉGIAI TERV I. (2002-2008) • CÉLOK: • PARADIGMAVÁLTÁS • TECHNOLÓGIAI VÁLTÁS • A SZOLGÁLTATÁSI POTENCIÁL BŐVÍTÉSE • ELÉRT SZOLGÁLTATÁSI SZINT STABILIZÁLÁSA • A KERÜLETI TAGKÖNYVÁRAK FEJLESZTÉSE

  8. MÉRFÖLDKÖVEK • STRATÉGIAI TERV I. (2002-2008.) • EREDMÉNYEK: • KÖNYVTÁRTECHNOLÓGIA:CORVINA IKR • EGYSÉGES KATALÓGUS (2004. 12. 13.) • HÁLÓZATI SZOLGÁLTATÁSOK A TAGKÖNYVTÁRAKBAN • PORTÁL (2004) • KÖZPONTOSÍTOTT GYARAPÍTÁS • TAGKÖNYVTÁRAK (ÉPÍTÉS, FELÚJÍTÁS, SZOLGÁLTATÁSFEJLESZTÉS)

  9. MÉRFÖLDKÖVEK STRATÉGIAI TERV II. (2008-2012) • MINŐSÉGI SZOLGÁLTATÁS • MAGAS SZÍNVONALÚ SZOLGÁLTATÁSI RENDSZER • HAGYOMÁNYOS KÖNYVTÁR TUDÁSTÁRRAL • ADATBÁZISOK ÉS ELEKTRONIKUS DOKUMENTUMOK • LEGKORSZERŰBB SZOLGÁLTATÁSI FORMÁK • KORSZERŰ ISMERETEKKEL ÉS MEGFELELŐ KOMPETENCIÁKKAL RENDELKEZŐ SZAKEMBEREK • AZ OLVASÁSI, INFORMÁCIÓKERESÉSI ÉS DIGITÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE RÉVÉN AZ OKTATÁS, VALAMINT A TANULÁS TÁMOGATÁSA • A FOGYATÉKKAL ÉLŐK KIEMELT TÁMOGATÁSA

  10. MÉRFÖLDKÖVEK TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ • KAPCSOLAT A STRATÉGIÁHOZ • IDŐBELI EGYBEESÉS • AZONOS CÉLOK • ÚJ LEHETŐSÉGEK • GARANTÁLT MEGVALÓSULÁS • FINANSZÍROZÁSI BIZTONSÁG

  11. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében

  12. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ • A PÁLYÁZATI KIÍRÁS (2008. MÁJUS) • A KIÍRÁS ÉS A KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK ALAPOS TANULMÁNYOZÁSA • A LEHETŐSÉGEK SZÁMBA VÉTELE • TÁJÉKOZÓDÁS A LEHETSÉGES PÁLYÁZATI PARTNEREKRŐL

  13. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ • A PÁLYÁZATI KIÍRÁS • A LEHETŐSÉGEK FELDOLGOZÁSA • ÖNÁLLÓ - KONZORCIUMI • KÖTELEZŐ - VÁLASZTHATÓ • KÖLTSÉG

  14. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ • KÖTELEZŐ TEVÉKENYSÉGEK • ORSZÁGOS ELVEKHEZ IGAZODÓ KATALÓGUS ÉS ADATBÁZIS • INTERAKTÍV PORTÁL • OLVASÁSKULTÚRA FEJLESZTÉSE (KAMPÁNY, PROGRAM) • KÖNYVTÁROSI SZAKTUDÁS FEJLESZTÉSE

  15. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ • VÁLASZTHATÓ TEVÉKENYSÉGEK (1) • 24 ÓRÁS ONLINE SZOLGÁLTATÁSOK • TARTALOMSZOLGÁLTATÓ HONLAP • HELYISMERETI SZOLGÁLTATÁSOK • HATÉKONYSÁGOT MÉRŐ MÓDSZEREK ÉS MUTATÓK KIDOLGOZÁSA • INFORMÁCIÓKERESÉSI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE

  16. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ • VÁLASZTHATÓ TEVÉKENYSÉGEK (2) • KÖNYVTÁROSI SZAKTUDÁS ÉS NYELVISMERET FEJLESZTÉSE • INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓ SZAKMAI KÉPZÉSHEZ • AKKREDITÁLT SZAKMAI KÉPZÉSEK

  17. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZA PÁLYÁZAT ELŐKÉSZÍTÉSE (2008. JÚLIUS -2008. NOVEMBER) • DÖNTÉS A RÉSZVÉTELRŐL • ÖNÁLLÓ ÉS/VAGY KONZORCIUMI PÁLYÁZAT • A PARTNER KERESÉS EREDMÉNYTELEN • AZ INTÉZMÉNY ALKALMAS ÖNÁLLÓ PÁLYÁZATRA • A PÁLYÁZATI TEVÉKENYSÉGEKBEN TELJESKÖRŰSÉGRE KÉSZÜLTÜNK

  18. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ • DÖNTÉS A RÉSZVÉTELRŐL • KÖTELEZŐ TEVÉKENYSÉGEK • VÁLLALHATÓK, NAGY BIZTONSÁGGAL TELJESÍTHETŐK • E TEVÉKENYSÉGEKBEN A KORÁBBI FEJLESZTÉSEKBŐL KELLŐ TAPASZTALATOKAT SZEREZTÜNK • A KÖNYVTÁR TELJESÍTÉSÜKKEL SZOLGÁLJA A KÖNYVTÁRI RENDSZERT ÉS HASZNÁLÓIT

  19. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ • DÖNTÉS A RÉSZVÉTELRŐL • VÁLASZTHATÓ TEVÉKENYSÉGEK • A MEGVALÓSÍTHATÓSÁGTÓL FÜGGŐEN KELL VÁLASZTANI • A MUNKACSOPORTOK VALAMENNYI TEVÉKENYSÉGGEL FOGLALKOZZANAK ÉS TEGYENEK JAVASLATOT • A KOCKÁZATOS TEVÉKENYSÉGEKET KI KELL ZÁRNI

  20. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZA PÁLYÁZAT ELŐKÉSZÍTÉSE • A KÖTELEZŐ ÉS A VÁLASZTHATÓ TEVÉKENYSÉGEK ELEMZÉSE • HAT TEVÉKENYSÉGI KÖR KIALAKÍTÁSA • MUNKACSOPORTOK SZERVEZÉSE • ALPROJEKT KIDOLGOZÁSA • KÖLTSÉGEK TERVEZÉSE • TÁMOGATÓK ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐK MEGNYERÉSE

  21. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZPÁLYÁZATÍRÁS • EGYSÉGES PROJEKTTERV KÉSZÍTÉSE (2008. NOVEMBER – 2009. FEBRUÁR) • BEADÁS (2009. FEBRUÁR) • BEFOGADÁS • PÓTLÁSOK

  22. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZPÁLYÁZAT • DÖNTÉS • A PÁLYÁZAT EREDMÉNYES • A TÁMOGATÁS ÖSSZEGE: 95.930.570 FT • A PÁLYÁZATI ÖSSZEG:99.930.570 FT • ALÁÍRÁS 2009. NOVEMBER

  23. TÁMOP 3.2.4 TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ • MEGVALÓSÍTÁS (2009 SZEPTEMBERÉTŐL) • PROJEKT VÉGREHAJTÁSI EGYSÉG • MUNKACSOPORTOK ÚJRAINDULÁSA • ARCULATI TERVEK ELKÉSZÍTÉSE • NYITÓRENDEZVÉNY ELŐKÉSZÍTÉSE

  24. AZ INTEGRÁLT KÖNYVTÁRI RENDSZER FEJLESZTÉSE 2010. január – 2010. december

  25. INTERAKTIVITÁS A HASZNÁLÓK TANULÁSI INFORMÁCIÓSZERZÉSI SZOKÁSAI SZERINT TÁVHASZNÁLAT BEIRATKOZÁS, HOSSZABBÍTÁS DIGITÁLIS TARTALMAK SZOLGÁLTATÁSA AZ ADATBÁZIS BŐVÍTÉSE SZAKGYŰJTEMÉNYI ADATBÁZISOK KÉPI ADATBÁZIS (MUZEÁLIS FÉNYKÉPEK, PLAKÁT, METSZET) A DIGITÁLIS ARCHÍVUM BŐVÍTÉSE SOKAT HASZNÁLT DOKUMENTUMOK RITKASÁGOK

  26. A FSZEK HONLAPJÁNAK FEJLESZTÉSE 2010. JANUÁR – 2011. ÁPRILIS

  27. MAGAS SZÍNVONALÚ ÉS FOLYAMATOS TÁJÉKOZTATÁS • INTERAKTÍV KAPCSOLAT A HASZNÁLÓKKAL • TEMATIKUS WIKI-, ÉS VIDEÓ-ALKALMAZÁSOK • LÁTÁSSÉRÜLT HASZNÁLÓK BEVONÁSA AZ INFORMÁCIÓÁRAMLÁSBA • REGISZTRÁCIÓHOZ KÖTÖTT TARTALMAK • TEMATIKUS ALPORTÁLOK FEJLESZTÉSE

  28. OLVASÁSFEJLESZTÉS 2009. DECEMBER – 2011. ÁPRILIS

  29. NYÁRI NAPKÖZIS TÁBOROK PROGRAMJAINAK BŐVÍTÉSE • GYERMEKIRODALOM KLASSZIKUSAI • KÖZÖSSÉGI ÉLMÉNYSZERZÉS • KÖNYVTÁRHASZNÁLAT • ÖNKORMÁNYZATI TÁMOGATÁS

  30. OLVASÁS EGY ÉLETEN ÁT 2009. DECEMBER – 2011. ÁPRILIS

  31. AZ OLVASÁS ÖNÉPÍTŐ FOLYAMAT • „CSALÁDI SZOMBATOK” • OLVASÁSFEJLESZTÉS • KÖNYVTÁRHASZNÁLAT • AZ OLVASÁSKULTÚRA FEJLESZTÉSE • KAMPÁNYOK AZ OLVASÁSKULTÚRA NÉPSZERŰSÍTÉSE MELLETT

  32. SZOLGÁLTATÁSOK ÉS OLVASÁSFEJLESZTÉSI TRÉNING VESZÉLYEZTETETT ÉLETHELYZETŰ FIATALOK SZÁMÁRA 2010. JANUÁR – 2011. JÚNIUS

  33. VESZÉLYEZTETETT FIATALOK TEMATIKUS ALPORTÁL SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYRENDSZER PROGRAMOK INTERAKTÍV LEHETŐSÉGEK MENTORI SZOLGÁLAT SPECIÁLISAN KÉPZETT KÖNYVTÁROS SZOCIÁLIS MUNKÁS KÉSZSÉGFEJLESZTÉSI TRÉNING OLVASÁSFEJLESZTÉS KREATIVITÁS-FEJLESZTÉS

  34. A DIGITÁLIS SZAKADÉK LEKÜZDÉSE 2009. OKTÓBER – 2011. ÁPRILIS

  35. INTERNETHASZNÁLATI ÉS INFORMÁCIÓKERESÉSI ISMERETEK ÁTADÁSA • SZÖVEGSZERKESZTÉS • INFORMÁCIÓKERESÉS • E-ÜGYINTÉZÉS • A JAWS FOR WINDOWS PROGRAM HASZNÁLATA

  36. MÉDIAISMERETI FOGLALKOZÁSOK 2009. OKTÓBER – 2011. ÁPRILIS

  37. AZ AUDIOVIZUÁLIS TARTALMAK KORÁT ÉLJÜK • A TELEVÍZIÓ, A FILM ÉS AZ INTERNET ELŐNYEI ÉS HÁTRÁNYAI • ELŐADÁSOK, FOGLALKOZÁSOK GYEREKEKNEK ÉS SZÜLEIKNEK

  38. ORIENTÁCIÓS FOGLALKOZÁSOK KÖZÉPISKOLÁSOKNAK, FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK HALLGATÓINAK ÉS KUTATÓKNAK 2009. október – 2011. április

  39. KÖNYVTÁRHASZNÁLATI FOGLALKOZÁSOK • ADATBÁZISOK BEMUTATÁSA • KÖZÉPISKOLÁSOKNAK: ÁLTALÁNOS ADATBÁZISOK (PL. MATARKA, MEK) • EGYETEMISTÁKNAK SPECIÁLIS (REFWORKS), ÉS ANGOL NYELVŰ ADATBÁZISOK (PL. EBSCO, LITERATURE ONLINE) • KUTATÓK SZÁMÁRA TÁRSADALOMTUDOMÁNYI INFORMÁCIÓKERESÉSI KURZUS • WEB2.0-ÁS ALKALMAZÁSOK HASZNÁLATA

  40. MUNKATÁRSAK RÉSZVÉTELE AKKREDITÁLT KÉPZÉSBEN 2009. SZEPTEMBER – 2011. JÚNIUS

  41. KÖNYVTÁRI MENEDZSMENT DIGITÁLIS DOKUMENTUMGYŰJTEMÉNYEK KIALAKÍTÁSA ANGOL ÉS NÉMET SZAKNYELVI TANFOLYAM WEB2.0 ALKALMAZÁSOK, BÁB-, DRÁMA- ÉS MÉDIAPEDAGÓGIA OKTATÁSA KÖNYVTÁROSOKNAK SZEMÉLYES INFORMÁCIÓMENEDZSMENT

  42. CÉJAINK: A PROJEKT VALAMENNYI ELEMÉNEK MEGVALÓSÍTÁSA A KÖNYVTÁRI SZOLGÁLTATÁS HATÓKÖRÉNEK ÉS HATÉKONYSÁGÁNAK NÖVEKEDÉSE A HASZNÁLÓI ELÉGEDETTSÉG ERŐSÍTÉSE

  43. FRISS HÍR A TÁMOGATÁSKEZELŐ 2009. NOVEMBER 17-ÉN INTÉZKEDETT A PÁLYÁZATI TÁMOGATÁS ELŐLEGÉNEK ÁTUTALÁSÁRA!

  44. ÜZENET MINDENKINEK! KÖZEL MÁSFÉL ÉVNYI ELŐKÉSZÍTŐ MUNKA UTÁN A FŐVÁROSI SZABÓ ERVIN KÖNYVTÁRBÓL A TUDÁSDEPÓ-EXPRESSZ ELINDULT, A CÉLÁLLOMÁSRA 2011. JÚNIUS 30-ÁN ÉRKEZIK.

  45. KÖSZÖNET BUDAPEST FŐVÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK A PÁLYÁZAT CÉLJAINAK FELKAROLÁSÁÉRT, A FINANSZÍROZÁSBAN VÁLLALT KÖTELEZETTSÉGÉÉRT

  46. KÖSZÖNET A PARTNEREKNEK A FŐVÁROSI KERÜLETI ÖNKORMÁNYZATOKNAK ÉS AZ INTÉZMÉNYEIKNEK A TÁMOGATÓ ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI NYILATKOZATAIKÉRT

  47. KÖSZÖNET A PARTNEREKNEK A CIVIL SZERVEZETEKNEK, KÜLÖNÖSEN A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TÁRSADALMI CSOPORTOK PROGRAMJAINAK KIALAKÍTÁSÁBAN ADOTT SEGÍTSÉGÜKÉRT

  48. KÖSZÖNET A PARTNEREKNEK A PROJEKT KIDOLGOZÁSÁT SEGÍTŐ GAZDASÁGI SZERVEZETEKNEK A KORSZERŰ INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIA ALKALMAZÁSÁBAN ADOTT TANÁCSAIKÉRT

  49. KÖSZÖNET MINDAZOKNAK, AKIK SZAKÉRTŐKÉNT, BÍRÁLÓKÉNT, DÖNTÉSHOZÓKÉNT PÁLYÁZATUNK ÚTJÁT EGYENGETTÉK

  50. KÖSZÖNET MUNKATÁRSAINKNAK: • AZ ÖTLETADÓKNAK • A PÁLYÁZATÍRÓKNAK • A KAPCSOLATÉPÍTŐKNEK AZ OLVASÓKNAK, AKIK INSPIRÁLTAK BENNÜNKET

More Related