180 likes | 385 Views
Addasu Syniadau ar Lawr y Dosbarth. Ysgol I.D.Hooson. Rhan 1. Cefnogaeth Ysgol Dosbarth. Cefndir. a) Sut mae strategaethau/adnoddau wedi esblygu wrth weithio gyda phlant unigol b)Yn arwain at fod yn rhan o ymagwedd ysgol gyfan. Dwy Agwedd
E N D
Addasu Syniadau ar Lawr y Dosbarth Ysgol I.D.Hooson
Rhan 1 Cefnogaeth Ysgol Dosbarth
Cefndir a) Sut mae strategaethau/adnoddau wedi esblygu wrth weithio gyda phlant unigol b)Yn arwain at fod yn rhan o ymagwedd ysgol gyfan. Dwy Agwedd Cefnogaeth ysgol/dosbarth. Cefnogaeth i’r unigolyn
Cefnogaeth Ysgol/Dosbarth. Ymarferion ADC (Anawsterau Datblygiad Cydgordiol) • I ddysgu iaith symud -ar gyfer gwersi Addysg Gorfforol ond hefyd fel sgil gydol oes angenrheidiol. • Cynefino’r plant, mewn grwpiau bach i strwythur gwersi gemau. • Cynefino’r plant i sefyllfaoedd agored megis neuadd, buarth. • Datblygu’r sgiliau cydsymud a sgiliau canolbwyntio / gwrando.
Cyfnodau Anodd • Amhariad ar batrwm arferol megis Cyfnod y Nadolig , Cyngerdd Ysgol. • Gwibdeithiau Ysgol. • Aros mewn Canolfannau e.e. Glanllyn. • Ymweliadau gan ddarparwyr, e.e. Sesiwn ddrama, dawns.
Sut i baratoi ar gyfer cyfnodau anodd. • Cliwiau gweledol, storiâu cymdeithasol. • mynd i’r neuadd i gymeryd tro/perfformio ayb ac wedyn gadael cyn iddynt ddechrau teimlo’n anghyfforddus. • Cymryd rhan mewn gwasanaeth / canu mewn grŵp bach yn gyntaf. • Amserlen Nadolig • Eu cynnwys mewn gweithgaredd maent yn hapus ynddo, ee chwarae recorders mewn grwp yn y cyngerdd
Amser Cylch Dosbarth ac yna atgyfnerthu mewn grŵp bach Targedu anawsterau penodol, ee sibrwd Strwythur/ arfer sy’n cefnogi plant mewn gweithgaredd cymdeithasol Defnydd o luniau a symbolau er mwyn cefnogi Grŵp cyfathrebu a chymdeithasol Yn wahanol i amser cylch - targedu anawsterau mwy cyffredin i ASD Targedu emosiynnau, cyfeillgarwch trosglwyddo ayb Defnyddio adnoddau iaith a lleferydd Cyfoedion yn modelu ymddygiad Cefnogaeth cymdeithasol
Adnoddau Gweledol • Amserlen dosbarth ‘llinell golchi’ –galluogi’r plant i’w gyffwrdd, newid, • Gall ei newid yn anfynych neu’n aml fel bo’r angen.
Cymorth gweledol o gwmpas yr ysgol ac ymhob dosbarth • Sut i sefyll mewn rhes-tu mewn/tu allan • Beth i’w wisgo pan mae hi’n oer/poeth • Rheolau
Storiau cymdeithasol • Esiamplau
Strategaethau ychwanegol • Chwarae rôl • Therapi Cerddoriaeth - gweler nodiadau • Ail ddyfeisio pêl droed! • Ystafell Anwytho, ar gyfer cyfnodau anodd fel amser chwarae.
Rhieni • Un o’n strategaethau mwyaf effeithiol –coffi a sgwrs ar ôl ysgol, gyda’r plant yn cael eu gorchwylio tra’n gwneud amrywiaeth o weithgareddau.
Rhan 2 Cefnogaeth i’r Unigolyn
Cefnogaeth i’r unigolyn • Amserlen unigolyn • Ffan ‘teimladau’ • Ffan ‘emosiynau; • Ffan ‘dealltwriaeth’ • Cerdyn ‘marc cwestiwn’
Adnoddau Iaith a Lleferydd • Gemau rhwystr • Codio Siâp a Lliw • Idiomau • Strategaethau ‘monitro dealltwriaeth’ • Categorïau • Gwrthgyferbyniadau
Yn ystod gweithgareddau dosbarth / grŵp • Cardiau stori • Cliwiau gweledol-trefn tasgau ayb • Mathemateg –defnyddiau concrit • Mapiau meddwl
Strategaethau Ychwanegol • Offer amseru gweledol • Peli ymollwng • Cardiau i ddynodi ‘fy amser i’ a ‘dy amser di’ –defnyddio obsesiwn fel gwobr. • Offer clust • Sgrin
Diolch! Croeso i chi ofyn cwestiynau, neu edrych ar yr adnoddau-