Departamento de Financiamiento Institucional

1. Departamento de Financiamiento Institucional

2. Formación de pregrado acorde a las necesidades de un mundo laboral globalizado Formación de postgrado acorde a las necesidades de producción científica Investigación Científica reconocido y Desarrollo Tecnológico con impactos verificables Condiciones de Acceso Financiero Equitativas (independiente del Nivel Socioeconómico) y que releven el mérito y las condiciones académicas de los estudiantes Promoción de la movilidad social a través de la educación EXPECTATIVAS DE RESULTADOS: CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO Focos de Política para la Educación Superior Calidad Equidad Nivel Conceptual Adecuación de Currículum de Pregrado: Rediseños y Nuevos Diseños Corrección de Desigualdades de Acceso Académicas: Sistemas de selección, nivelación Académica Modernización de Tecnologías Formativas y su Aplicación: Micro y Macro Innovaciones, Cambios culturales organizacionales e individuales Corrección de Desigualdades de Acceso Económicas (Financiamiento Estudiantil) Nivel de Aplicación Programas de Formación Científica con impactos e productividad reconocida INSTRUMENTOS DE FINANCIAMIENTO PROPUESTAS DE PROGRAMAS PROGRAMAS DE MEJORAMIENTO

3. PIB per cápita versus Índice de Competitividad Finlandia Estados Unidos Chile GDP per capita Brasil

4. Dimensión de Educación Superior y Capacitación

5. Cobertura Bruta en Educación Superior

6. Calidad de la Enseñanza en Matemáticas y Ciencias

7. Deserción y Titulación Oportuna Semestres de Duración 9,8 Universidades 13,1 6,4 Institutos Profesionales 8,6 5,0 C Formación Técnica 6,7 Deserción Admisión Tiempo Teórico de Titulación Tiempo Efectivo de Titulación 44% Universidades 66% Formación Técnica Deserción Total > 50% Fuente: Datos año 2009 Presentación Divesup

8. Cobertura por Deciles de Ingreso 93,3 19,1 4,1

9. Calidad Institucional Calidad y Productividad en la Docencia Calidad y Productividad en la Investigación Calidad y Productividad en la Vinculación

10. Principales Instrumentos de Financiamiento Institucional Grado de Compromiso con Resultados + Financiamiento en base a Desempeños con Auditoría de Resultados Financiamiento en base a Resultados con Auditoría de Resultados Financiamiento por Proyectos sin seguimiento ni auditoría de resultados Nivel de Rendición de Cuenta Pública - + Grado de Competitividad en la Asignación Financiamiento Distribuido por criterios Históricos o Estadísticos de libre Disposición -

11. Evolución Instrumentos de Financiamiento Gasto HS y Ss Gen sobre Ppto. Total 0.8% Gasto HS y SsGen sobre Ppto. CD Total 3.2%

12. Convenios de Desempeño LAS MEJORES PROPUESTAS EN TÉRMINOS DE IMPACTO POTENCIAL Y VIABILIDAD LOS MEJORES PROGRAMAS DE MEJORAMIENTO EN PRÁCTICAS Y RESULTADOS LOS MEJORES CONVENIOS CON LA IMPLEMENTACIÓN MÁS EFECTIVA ANÁLISIS, EVALUACIÓN Y PRESELECCIÓN DE PROPUESTAS NEGOCIACIÓN Y FIRMA DE CONVENIO CONTROL Y SEGUIMIENTO DESEMPEÑOS NOTABLES

13. Fondo de Desarrollo Institucional y Mecesup3 • El Gobierno de Chile y el BIRF suscribieron un contrato que establece el marco normativo de las convocatorias e implementación de los convenios que se suscriban en los años 2013 y 2014. • Se busca promover cambios cualitativos significativos en un Sistema de Educación Superior que ha experimentado una notable expansión en las últimas décadas • Los instrumentos considerados se caracterizan por su transparencia y orientación a los resultados. • Esta orientación a los resultados se expresa tanto a nivel de la relación entre el Mineduc y el BIRF, como entre el Mineduc y las IES

14. Propósito General de la Convocatoria • El presente concurso busca a través de un instrumento de alta focalización promover resultados destacados en el ámbito de la innovación académica como crear o potenciar capacidades para programas de mayor envergadura, como los Convenios de Desempeño Institucionales • Se considera incentivar actividades específicas de innovación y mejoramiento de la calidad de la enseñanza, el aprendizaje y la gestión en las instituciones. • Se espera que las propuestas den también lugar a la posibilidad de replicabilidad en otras áreas de la misma institución o en el Sistema de Educación Superior

15. Los Convenios de Desempeño de Planes de Mejoramiento de Programa • Plan de innovación académica • Con mayor focalización y de menor tamaño que los Convenios de Desempeño Institucionales • Permite desarrollar acciones de inicio al cambio • Acoge la realización de iniciativas experimentales • Apoya el potenciamiento de la gestión en diferentes niveles de las IES para promover mejoramientos destacados y cambios alineados con las políticas de desarrollo institucional

16. Focos Principales de la Convocatoria • Nivelación de competencias de entrada • Gestión de información y conocimiento con TICs • Innovación y uso de tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje. • Armonización curricular • Atención de estudiantes con capacidades diferentes. • Aprendizaje efectivo de estudiantes de poblaciones indígenas. • Gestión avanzada de conocimiento por medio del doctorado. • Creación de capacidades para diseñar, postular e implementar programas y convenios basados en criterios de desempeño.

17. Orientación a la Obtención de Resultados • Se privilegiará a aquella instituciones de educación superior que estén dispuestas a comprometer cambios, resultados y desempeños muy destacados o notables en áreas de importancia estratégica para la institución y/o el país, de acuerdo a criterios de interés público. • El instrumento considera por una parte la presentación de una propuesta a ser evaluada en su mérito; cómo también un proceso de negociación específico que permita optimizar la propuesta original en términos de sus impactos. • Las evaluaciones –intermedias y finales- de la implementación se centrarán en el grado y calidad de cumplimiento de los resultados comprometidos y no en actividades o resultados intermedios • El seguimiento buscará facilitar el logro de dichos resultados, como también ayudar a identificar y solucionar obstáculos para alcanzar los desempeños comprometidos.

18. Las capacidades de gestión para el logro de resultados • Liderazgo • Trabajo en Equipo • Gestión del Plan de Trabajo • Análisis y Seguimiento • Corrección de desviaciones • Soportes: unidad de análisis institucional