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EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA. CONCEPTOS BÁSICOS. Preparado por: Prof. Edgar Lopategui Corsino MA, Fisiología del Ejercicio. EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA: CONCEPTOS BÁSICOS. Educación Física Adaptada:.
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EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA CONCEPTOS BÁSICOS Preparado por: Prof. Edgar Lopategui Corsino MA, Fisiología del Ejercicio
EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA:CONCEPTOS BÁSICOS Educación Física Adaptada: Un programa individualizado y modificado de actividades, ejercicios, juegos, bailables y deportes confeccionados con el fin de satisfacer las necesidades particulares de educación física de una población especial de individuos (Winnick, 1995, p. 3)
EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA:CONCEPTOS BÁSICOS SUB-DISCIPLINA de EDFI: Incluye instrucción individualmente planificada dirigida a satisfacer las necesidades de aquellos estudiantes que requieren adaptaciones en la educación física para poder asegurar una participación segura, satisfaciente y excitosa (Winnick, 1995, p. 3)
EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA:CONCEPTOS BÁSICOS NECESIDADES: Comunmenta la educación física adaptada se encuentra diseñada para satisfacer necesidades especiales a largo plazo (más de 30 días (Winnick, 1995, p. 3)
EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA:LEGISLACIÓNDisabilities Education Act (IDEA) Niños con Incapacidades (6-21 años) • Retardación mental • Incapacidades auditivas • Incapacidades del habla o lenguaje • Incapacidades visuales • Desórdenes emocionales severos • Incapacidades ortopédicas • Autismo • Lesión cerebral traumática • Otras incapacidades de salud o de aprendizaje específicas
EDUCACIÓN FÍSICA ADAPTADA:LEGISLACIÓNDisabilities Education Act (IDEA) Niños con Incapacidades (3-5 años) • Retardación mental • Incapacidades auditivas • Incapacidades del habla o lenguaje • Incapacidades visuales • Desórdenes emocionales severos • Incapacidades ortopédicas • Autismo • Lesión cerebral traumática • Otras incapacidades de salud o de aprendizaje específicas