La Escuela Pública y sus Maestros

1. La Escuela Pública y sus Maestros • "Nuestro futuro está unido al de México”

2. Prospectiva del SNTE • Reforma estatutaria • Compromiso Social • Cultura de la Legalidad (Observatorio Nacional del SNTE) • Fortaleza entre la Sociedad Civil y el SNTE • Mejoramiento de la gestión institucional • Líneas de acción educativas, sindicales • Programa “Embajadores del SNTE • Impulso de una plataforma de actualización y desarrollo profesional para todos  sus agremiados • Calidad en la Educación • Uso de herramientas Tics • Cultura de la Evaluación • Actualización y superación profesional permanente • Trabajo colaborativo • Aprovechamiento del tiempo escolar. • Innovar formas de abordaje y conceptualización del proceso enseñanza-aprendizaje • La preparación profesional debe ser un derecho de los docentes. Propósito: Contribuir a desarrollar estrategias viables para los nuevos retos educativos y laborales en beneficio de la Sociedad y de los trabajadores al servicio de la educación Transformación Profesionalización

3. La Escuela Pública • 1.- La obra educativa de Vasconcelos. • Con José Vasconcelos nació el 8 de julio de 1921 la SEP. La cruzada contra el analfabetismo. • 2.- La Escuela Rural Mexicana. • La realización de este proyecto se tradujo en la creación de las Misiones Culturales, Las Casas del Pueblo, La Escuela Normal Rural y Las Casas del Estudiante Indígena. • Destacan el maestro Moisés Sáenz y el profesor Rafael Ramírez. • 3.- El Estado y la Educación Superior. • La Autonomía Universitaria de 1929. • La creación del Instituto Politécnico Nacional en 1937 • 4.- La Acción Educativa de Bassols. • Narciso Bassols fue nombrado Secretario de Educación el 21 de Octubre de 1931. La educación privada y los maestros. • 5.- La Educación Socialista en México. • Resultado de la Reforma Constitucional de 1934 con el General Lázaro Cárdenas. Características relevantes del proceso de evolución en México

4. La Escuela Pública Y SUS MAESTROS • 6.- La Unidad Nacional y la Política Educativa. Jaime Torres Bodet. • La Ley Orgánica de 1942. • La creación del SNTE en 1943 • La Reforma de 1946 • 7.- La Educación Contemporánea. • El Plan de Once Años Lic. Adolfo López Mateos • La reforma educativa 1970-1976. Lic. Luis Echevarría Álvarez. • El impulso a la Educación Técnica • Formación y mejoramiento profesional del magisterio. • La Educación Superior. • 8.- Plan Nacional de Educación. Lic. José López Portillo 1976-1982 • La profunda brecha entre la educación y la producción • 9.- El Plan Nacional de Desarrollo. Lic. Miguel de la Madrid Hurtado 1982-1988 • Promover el desarrollo integral del individuo; ampliar el acceso educativo a toda la sociedad mexicana y oportunidades educativas. • 10.- La Modernización Educativa y la Ley General de Educación. Carlos Salinas de Gortari 1988-1994. Reorganización del sistema escolar a través del federalismo educativo y la participación social. Revalorización de la función magisterial. Características relevantes del proceso de evolución en México

5. La Escuela Pública Y SUS MAESTROS Características relevantes del proceso de evolución en México • 11.- Progreso o desarrollo a nivel Nacional e Internacional. Ernesto Cedillo Ponce de León 1994-2000. La importancia por la calidad, la participación ciudadana, y la equidad educativa. • 12.- El Neoliberalismo y las necesidades Educativas. Lic. Vicente Fox Quezada 2000-2006 • Cubrir una educación Equitativa y con buena calidad; pertinente e incluyente, porque atenderá la diversidad cultural del país; integral. La enciclomedia. • 13.- La “ Alianza por la Calidad de la Educación”. Felipe Calderón 2006-2012 • Que los estudiantes puedan competir en un mundo Globalizado, para convertirnos en una sociedad del conocimiento. • 14.- La Reforma Educativa. Enrique Peña Nieto. 2012-2018 • Reforma al artículo 3º y 73º Constitucionales • Se crea el Sistema de Servicio Profesional Docente; se da autonomía al Instituto Nacional de Evaluación de la Educación, reforma a la LGE.

6. éxito en las actividades que realicen El SNTE te fortalece