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Herzlich willkommen

Niederösterreichischer Basketballverband Basketball-Bundesjugendleistungszentrum Trainerfortbildung Juli 2014. Anmerkungen zu Leistungsorientiertem Training. Herzlich willkommen. Veranstaltungsprogramm. Meinungen. Referentenansichten. Vorschläge. meinungen.

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Presentation Transcript

  1. Niederösterreichischer Basketballverband Basketball-Bundesjugendleistungszentrum Trainerfortbildung Juli 2014 Anmerkungen zu Leistungsorientiertem Training Herzlich willkommen

  2. Veranstaltungsprogramm Meinungen Referentenansichten Vorschläge

  3. meinungen Was kennzeichnet Leistungssport ? Bin ich leistungssportlich tätig ?

  4. parameter des Leistungssports Sportwissenschaft trainingsumfang dokumentation trainerqualifikation „ausstrahlung“

  5. Sportwissenschaft Training Komplexer Handlungsprozess mit dem Ziel der planmäßigen und sachorientierten Einwirkung auf den sportlichen Leistungszustand und auf die Fähigkeit zur bestmöglichen Leistungspräsentation in Bewährungssituationen Carl 1998 Zeit, Bedürfnisse, Ressourcen Konzepte, Dokus etc

  6. Sportwissenschaft Der Spieler und seine Entwicklung 3-5 J Einstieg Legionäre Höchstleistungstraining (ab 22/23) 600-700 2000 Anschlusstraining (18/19 – 22/23) 500-600 Trainingsumfang Einstieg Österreicher Aufbautraining (14-18/19) 375-500 2200 ca 250 Grundlagentraining (10-14 J) 1000 Motor. Basistraining (8-10 J) ca 150 300 Weineck u.a.

  7. dokumentation Wichtigste Planungs- und Steuerungsvoraussetzungen Wer trainiert wieviel wovon ? Systematik (einheitlich) Stunden (abhängig von…) Spieler (Gruppenzugehörigkeit, Frequenz, Eigentraining) Trainer (Gruppen-, Einzeltraining)

  8. dokumentation systematik Drills TrBuch Taktik Wurf Kondition Technik Dribbling Passing Komplexübungen Defense Eins - eins Off. Gruppentakt. Def. Gruppentakt. Fast Break Spiel Spezialsituationen Ausdauer Kraft Schnelligkeit Bewegl. + Koord. Regeneration Übungen zur Formung Übungen unter Belastung

  9. Trainerqualifikation Verbesserung der Ausbildung: Lehrplan: Festlegung der Inhalte unter Berücksichtigung der Ausbildungsstufen Vereinheitlichung der Prüfungsanforderungen (Katalog) Gestaltung von Anschauungsmaterial Fortbildungen an ortsspezifische Erfordernisse anpassen (mehr Veranstaltungen in kleinerem Kreis)

  10. „Ausstrahlung“ Bekanntgabe der leistungsorientiert arbeitenden Sportler Kontakt- und Kommunikationsmöglichkeiten mit Athleten und deren Trainern (Hospitation, „Schnuppermöglichkeiten“) Vereins- und verbandsübergreifende Aktivitäten (Mannschaften mit attraktiven Zielsetzungen) Nutzung „fremder“ Ressourcen

  11. Konsequenzen „Berufsbild“ BB-Profi Echtes, spezialisiertes Anschlusstraining (600 Jahresstunden) Ermöglichung von Studium bzw Berufsausbildung“) „Gehalt“ in der Höhe von Studentenjobs (20 Wochenstunden) Fortschrittskontrollen Individualisiertes Training (70% des Umfangs sind allein oder in Kleingruppen durchführbar) Ganzjahresbetrieb

  12. Konsequenzen Basistraining Verlagerung des Trainings- und Wettkampfbetriebs in die (Volks-)-Schulen Sicherstellung von mehrmaligem Training/Woche Verband: Streichung der derzeitigen Meisterschaften, Verpflichtung der Vereine zur Schulbetreuung, Bereitstellung von Unterrichtsmaterial Organisation der Wettspiele Lehrerfortbildung

  13. Konsequenzen Grundlagentraining Erhöhung des Trainingsumfangs Steigerung der Trainingsqualität Verband: Erstellung Organisation vereinsübergreifender Trainings Verbandscamps Trainer-Akademie (BL-Cup) Zentrale Trainingssteuerung Adaption der ÜL-Ausbildung (Rezepte, Hospitation, Einbindung BL-Cup)

  14. Konsequenzen Aufbautraining Verband: Hinweis auf leistungsorientiertes Training (HomePage, Links zu Leistungszentren) Erfassung leistungsorientiert trainierender Sportler Berücksichtigung des sportlichen Umfelds bei Teameinberufungen Besonderer Zugang zu medizinischer und physiotherapeutischer Betreuung Hochspezifische Veranstaltungen für Spieler (Seminare Krafttraining, Saisonvorbereitung, Ernährung etc) Trainerkommunikation

  15. Ergebnisse Gruppe 1 • Was braucht der Coach, was kann er beitragen? • Trainingsphiliosphie • Verzicht auf Vieles • Alles andere dem Sport unterordnen • Im Wettkampf bestes geben • Medizinscher Pass für alle Leistungssportler • Training nur im eigenen Verein möglich

  16. Ergebnisse Gruppe 6 • Zieldefinition: • Teilnahme an Wettbewerben mit dem Ziel zu gewinnen • Ausbildung von Spielern, die an nat. und v.a. int. Bewerben teilnehmen • Rahmenbedingungen: • Qualität der Trainer • Trainingsumfänge • Infrastruktur (Kooperation Schule&Verein)

  17. Ergebnisse Gruppe 3 • Leistungssportdefinition: • Abgrenzung zu Breitensport und Spietzensport • Wettkampf • Individuelle Verbesserung • Hohe Eigenmotivation • Beginnend zumindest 3 Trainings/Woche – altersadäquate Steigerung • Ausgebildete Trainer, Physios, Ärzte, … • Fundament in Vor- und Volksschule • ab U14 Spezialisierung

  18. Ergebnisse Gruppe 4 • Wettbewerbsorientiertes Training • Sport wird zur Priorität • Physische & psychische Voraussetzungen • Infrastruktur

  19. Ergebnisse Gruppe 5 • Leistungssportdefinition: • Leistungswille &-motivation • Talentauswahl • Ressourcen • Trainingshäufigkeit • Langfristige Planung • Leistungsmaximierung (Individuelle Ausbildung) • Trainer KnowHow (Wissensstand)

  20. Ergebnisse Gruppe 2 • Trainingsumfang: • Min. 6 Wochenstunden – 20 Wochenstunden • Sportmed. und sportwissenschaftliche Begleitung

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