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Une tentative de pédagogie de projet --- Débattre en classe de seconde Sources : sites « toileses » et « sesame ». Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde. ETAPE 1 ----------------------- Une appropriation du programme pour le projet.
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Une tentative de pédagogie de projet --- Débattre en classe de seconde Sources : sites « toileses » et « sesame »
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde ETAPE 1 ----------------------- Une appropriation du programme pour le projet
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde Pas fait !
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde ETAPE 2 ----------------------- Recueil des représentations des élèves
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde Extraits de 2 vidéos du dernier débat présidentiel
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde Mur parlant Qu’est-ce qu’un argument ? Une idée, un point de vue + Une preuve, un fait, une statistique = Un argument
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde Critères d’évaluation du jury construits en classe à partir des 2 vidéos
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde ETAPE 3 ----------------------- Formuler une situation problème et organiser un travail en groupe
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde 2 sujets de débat en lien avec le programme • Pour ou contre le mariage pour tous ? >> point 5.1 : comment devons-nous des acteurs sociaux ? • Pour ou contre la fermeture de la centrale de Fessenheim ? >> point 3.2 : la pollution : comment remédier aux limites du marché ?
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde • ACTIVITE de recherche – 2nde EDISON - Débattre en SES en seconde – 2012 2013 • Les étapes préparatoires • S’appuyer sur une question débat / Partager la ½ classe en 2 en 2 parties contradictoires • Faire une recherche sur ESIDOC pour trouver une source de presse portant sur le sujet • Remplir une fiche récapitulative et d’analyse de l’article • Prendre le temps de faire le point par sous-groupe
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde • ETAPE 4 • ----------------------- • Apport de connaissances par le professeur • Au cas par cas lors des recherches au C.D.I.
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde ETAPE 5 ----------------------- Recherche documentaire par les élèves
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde Une fiche documentaire vers la construction d’un argument pour les débatteurs
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde • ETAPE 6 • ----------------------- • Les productions des élèves • Une fiche de recherche documentaire par élève • Le débat proprement dit • Une synthèse du débat (pas fait)
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde ETAPE 6 - Le déroulement du débat
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde ETAPE 6 - Le déroulement du débat 3 rounds de 3 minutes avec un temps mort de 3 minutes entre chaque round
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde ETAPE 7 ----------------------- Les évaluations des élèves >> Evaluation formative conseillée mais…
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde 1 – L’évaluation de la fiche de recherche documentaire Pas fait !
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde • 2 - L’auto-évaluation du débat • Par le jury
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde • 2 - L’auto-évaluation du débat • Par le jury
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde ETAPE 8 ----------------------- L’heure des bilans
Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde • Mon bilan de cette 1ère expérience • ----------------------- • Une collaboration fructueuse avec la documentaliste • une interaction originale avec les élèves (position d’observateur) • un déroulement autonome du débat • une mise en scène « ludique » • la valorisation des compétences orales des élèves • des gains de temps potentiels si plusieurs débats dans l’année
BILAN des élèves- Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde
BILAN des élèves- Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde
BILAN des élèves- Une tentative de pédagogie de projet : débattre en classe de seconde