220 likes | 582 Views
III. METODOLOGI PENELITIAN. III METODOLOGI PENELITIAN. III. METODOLOGI PENELITIAN. Metodologi :. Metodologi Berasal dari kata “ M etode ” dan “Logos” Metode = Cara yang tepat untuk melakukan sesuatu Logos = Ilmu atau pengetahuan.
E N D
III. METODOLOGI PENELITIAN III METODOLOGI PENELITIAN
III. METODOLOGI PENELITIAN Metodologi : • Metodologi Berasaldarikata “Metode” dan “Logos” • Metode = Cara yang tepatuntukmelakukansesuatu • Logos = Ilmuataupengetahuan • Cara melakukansesuatudenganmenggunakanpikiransecaraseksamauntukmencapaisuatutujuan Penelitian : (telahdibahassebelumnya) • kegiatanuntukmemperoleh fakta2 atau prinsip2 (baikkegiatanuntukpenemuan, pengujianataupengembangan) darisuatupengetahuandengancaramengumpulkan, mencatat & menganalisa data yang dikerjakansecarasistematis • berdasarkanilmupengetahuan (metodeilmiah)
III. METODOLOGI PENELITIAN MetodologiPenelitian : • Suatucabangilmupengetahuan yangmembicarakan/mempersoalkanmengenaicara-caramelaksanakanpenelitian (meliputikegiatanmencari, mencatat, merumuskan, menganalisissampaimenyusunlaporan) berdasarkanfakta-faktaataugejala-gejalasecarailmiah
III. METODOLOGI PENELITIAN MetodologiPenelitian : • Metode yang digunakandalammelaksanakanpenelitian • Merupakandasarpenyusunanrancanganpenelitian • Merupakanpenjabarandarimetodeilmiahsecaraumum Beberapa aspek dalam pemilihan metodologi penelitian : • TujuanPenelitian • Sifatmasalah yang akandiselesaikan Tergantung jenispenelitiannya Beberapa aspek dalam menyusun rancangan penelitian : • Cara pendekatan apa yang digunakan ? • Metode apa yang akandipakai ? • Strategi apa yang kiranya paling efektif ?
III. METODOLOGI PENELITIAN Macam - macam Metodologi Penelitian Didasarkanpadajenispenelitiannya Beberapa Jenis Penelitian : • PenelitianHistoris • PenelitianDeskriptif • PenelitianPerkembangan • PenelitianKasusdanPenelitianLapangan • PenelitianKorelasional • PenelitianEksperimental • PenelitianTindakan
III. METODOLOGI PENELITIAN 1. Penelitian Historis Tujuan Untukmembuatrekonstruksimasalampausecarasistematisdanobyektif, dengancaramengumpulkan, mengevaluasi, memverifikasi, sertamensintesakan bukti-buktiuntukmenegakkanfaktadanmemperolehkesimpulan yang kuat Ciri-ciri • Data yang diolahbiasanya data yang diobservasiorang lain (data sekunder) sehinggakeaslian, ketapatandansumber data perludiperhatikan. • Dimungkinkan pula adanya data primer. Bilaada, harusdiberikanprioritas. • Untukmemeriksabobot data dilakukandengankritik Internal danEksternal Kritik internal : menguji motif, kejujurandanketerbatasanpenelitidalam pengumpulan data Kritikeksternal : relevansi, keasliandanakurasi data
III. METODOLOGI PENELITIAN 1. Penelitian Historis Langkah-langkahPokok • Definisikanmasalah • Rumuskantujuanpenelitiandanhipotesis (jikamungkin) • Kumpulkan data (primer maupunsekunder) • Evaluasi data (kritik internal daneksternal) • Tuliskanlaporan ContohPenelitianHistoris Studimengenaipraktek “ijon” petanicengkihdidaerahpedesaanJawa Tengah • Untukmemahamidasar-dasarnyadiwaktulampau • Mengujiapakahsistemijonmasihrelevandimasasekarang • Mengujiapakahnilai-nilaisosialtertentusertasolidaritasmemainkan perananpentingdalamberbagaikegiatanekonomipedesaan
III. METODOLOGI PENELITIAN 2. Penelitian Deskriptif Tujuan Untukmembuatpencandraan/gambaransecarasistematis, faktualdanakurat mengenaifakta-faktadansifat-sifatpadasuatuobyekpenelitiantertentu Ciri-ciri • Tidakada : pengujianhipotesis, peramalan, pencarianimplikasihubungan antarvariabelpenelitian (korelasional) • Memerlukan data yang benar-benarrepresentatif/mewakiliobyekpenelitian • Prosespengambilansampelpenelitianharushati-hati PenelitianDeskriptifseringdisebutdenganPenelitianSurvei
III. METODOLOGI PENELITIAN 2. Penelitian Deskriptif Langkah-langkahPokok • Definisikantujuansecarajelasdanspesifik • Rancangmetodependekatannya : Data apa yang akandikumpulkan ? Bagaimanacarapengumpulannya ? Alat apa yang digunakanuntukpengumpulan data ? Siapasumberdatanya ? Siapa yang bertugasmengumpulkan data ? Dsb …. • Kumpulkan data • Tuliskanlaporan ContohPenelitianDeskriptif • Studimengenaikebutuhantenagakerjadalambidangkomputertahun 2000 • Surveimengenaipendapatumummahasiswauntukmenilaisikap padamahasiswaterhadaprencanaperubahankurikulum
III. METODOLOGI PENELITIAN 3. Penelitian Perkembangan Tujuan Untukmenyelidikipoladanperurutanpertumbuhanatauperubahansuatuobyek ataugejalasebagaifungsiwaktu Ciri-ciri • Penelitianinimenuntutpengamatan yang berkelanjutan (kontinu) • Dapatdilakukansecara longitudinal (fungsiwaktu) maupun cross-sectional
III. METODOLOGI PENELITIAN 3. PenelitianPerkembangan Langkah-langkahPokok • Definisikanmasalahdanrumuskantujuan • Lakukantelaahpustaka • Rancangmetodependekatannya • Kumpulkan data • Evaluasi data • Susunlaporanhasilevaluasi ContohPenelitianPerkembangan • Studimengenaiperkembangantingkahlakuanakumur 0 - 10 tahun • Studimengenaipengaruhbantuandana IDT padapeningkatanperekonomian pedesaan • Penelitianmengenaipengaruhkepesertaan program KB terhadappenekananangkakematian
III. METODOLOGI PENELITIAN 4. Penelitian Kasus dan Penelitian Lapangan Tujuan Untukmempelajarisecaraintensiftentanglatarbelakangkeadaansekarangdan interaksilingkungansuatu unit sosial : individu, kelompok, lembagaatau masyarakat Ciri-ciri • Obyekpenelitianberupa unit sosialtertentu • Sampelsedikittetapivariabelpengamatanbanyak • Kesimpulannyaterbataspada unit sampeltertentudantidakdapatdigeneralisasi padatingkatpopulasinya (cenderungsubyektif)
III. METODOLOGI PENELITIAN 4. PenelitianKasusdanPenelitianLapangan Langkah-langkahPokok • Rumuskantujuan yang akandicapai • Rancangmetodependekatannya • Kumpulkan data • Organisasikan data daninformasimenjadisebuahrekonstruksi yang terpadu • Susunlaporandandiskusikanhasilnya ContohPenelitianKasusdanPenelitianLapangan • Studilapanganmengenaikebudayaanpetaninelayandiwilayahpesisir • Studikasusmengenaikehidupananak-anakjalanandikota Semarang • Penelitiantentangtipologipedagang kaki lima diseputarsimpang lima
III. METODOLOGI PENELITIAN 5. PenelitianKorelasional Tujuan Untukmengetahuihubungan (korelasional) antaravariabel-variabelpenelitian Ciri-ciri • Cocokdigunakanjikavariabel yang ditelitirumitdantidakdapatditeliti denganmetodeeksperimen (tidakdapatdimanipulasi/dikontrol) • Memungkinkanpengukuranbeberapavariabeldansalinghubungannya secaraserentakdalamkeadaanrealistisnya • Output daripenelitianiniadalahtaraf/tinggirendahnyahubungandanbukan adaatautidaknyaadanyasalinghubungansecarakausal • Polahubunganseringtidakmenentudankabur • Seringmemasukkanberbagai data tanpapilih-pilih (dipaksakan) • Dapatdigunakanuntukmeramalkanvariabeltertentuberdasarkan variabelbebas
III. METODOLOGI PENELITIAN 5. PenelitianKorelasional Langkah-langkahPokok • Definisikanmasalah • Lakukantelaahpustaka • Rancangcarapendekatannya • Kumpulkan data • Analisis data danbuatinterpretasinya • Susunlaporan ContohPenelitianKorelasional • Studianalisisfaktor-faktor yang mempengaruhiprestasiakademikmahasiswa • Hubunganantaraskor test masukperguruantinggidenganindeksprestasi • Peramalantingkatpermintaanbarangberdasarkantingkathargabarang
III. METODOLOGI PENELITIAN 6. Penelitian Eksperimental Tujuan Untukmenyelidikihubungansebabakibatdengancaramengenakankepada satuataulebihkelompokeksperimentalsuatukondisi/perlakuandan membandingkannyadengankelompokeksperimental yang tidakdikenai kondisi/perlakuan Ciri-ciri • Menuntutpengaturanvariabeldankondisi/perlakuaneksperimen • Menggunakankelompokkontroldankelompokeksperimental • Menggunakanhipotesistertutamatentangakibatperbedaanperlakuan
III. METODOLOGI PENELITIAN 6. PenelitianEksperimental Langkah-langkahPokok • Lakukansurveikepustakaan/studipustaka • Identifikasidandefinisikanmasalah • Rumuskanhipotesisberdasarkanstudipustaka • Definisikanpengertian-pengertiandasardanvariabelutama • Susunrancanganpenelitian • Laksanakaneksperimen • Organisasikan data hasileksperimen • Analisis data danlakukanpengujianhipotesis • Interpretasihasilanalisis, diskusikandansusunlaporan ContohPenelitianEksperimental • Pengaruhpenambahandosispupuk A terhadappeningkatanhasil panenpadi
III. METODOLOGI PENELITIAN 7. Penelitian Tindakan (Action Research) Tujuan Untukmengembangkanketerampilan-keterampilanbaru, carapendekatanbaru, atauprodukpengetahuan yang barudanuntukmemecahkanmasalahdengan penerapanlangsungdiduniaaktual (lapangan) Ciri-ciri • Praktisdanlangsungrelevandengansituasiaktualdilapangan (empiris) • Menyediakankerangkakerja/sistematika yang teraturuntukmemecahkan masalahdanperkembanganbaru yang lebihbaik • Fleksibeldanadaptif, memperbolehkanperubahan-perubahanselamamasa penelitian (inovatif) • Tidakselalumenuntutadanyahipotesisdankontrolvariabel
III. METODOLOGI PENELITIAN 7. PenelitianTindakan Langkah-langkahPokok • Definisikanmasalahdantetapkantujuan • Lakukantelaah/studipustaka • Rumuskanhipotesisataustrategipendekatan yang spesifik • Susunrancanganpenelitiandanjelaskanprosedur-prosedursertakondisinya • Tentukankriteriaevaluasidanteknikpengukuranuntukumpanbalik • Laksanakaneksperimen • Analisis data, evaluasidansusunlaporan ContohPenelitianTindakan • Penelitian-penelitiandibidangpemanfaatanteknologikomputer • Penelitianmengenai program pencegahankecelakaanlalulintas bagipengemudi (pelatihan/pendidikanpengemudi) • Pemberdayaantenagaputussekolahpadakewirausahaan
III. METODOLOGI PENELITIAN Penelitian di Bidang Ilmu Komputer Kebanyakanberupa : - Penelitian development - Penelitianeksperimental - Penelitiantindakan Memungkinkandikembangkannyametodologibaru yang lebihspesifik (khususnyadalampe-rekayasaan) : - MetodologiPengembanganSistemInformasi - MetodologiPengembanganPerangkatLunak - MetodologiPengembanganPerangkatKeras - Dan lain-lain
III. METODOLOGI PENELITIAN Kesimpulan. Metodologi Penelitian : Menggambarkantahapan-tahapandalamprosespenelitiangunamemecahkan masalahpenelitiandariawalperencanaanhinggatercapainyatujuanpenelitian Tidakadasatu format yang bakutentangmetodologipenelitian, tetapisetiap metodologipenelitiantidakterlepasdarikerangkametodeilmiah Pemilihanmetodologipenelitianlebihtergantungpadajenispenelitian yang dilakukan Perkembanganilmupengetahuanmemungkinkanmunculnyametodologi penelitian yang baru (dinamis)