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Educación en salud sexual, integral y prevención de la violencia en la educación preescolar. Las estrategias educativas. son actividades en la que el alumno y la alumna, tiene un alto grado de participación y en muchos casos, se utiliza el juego como herramienta educativa fundamental.
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Educación en salud sexual, integral y prevención de la violencia en la educación preescolar
Las estrategias educativas son actividades en la que el alumno y la alumna, tiene un alto grado de participación y en muchos casos, se utiliza el juego como herramienta educativa fundamental. Y están encaminadas hacia el aprendizaje para la vida en sociedad.
Recomendaciones para prevenir la violencia en los temas de las estrategias educativas
Estrategias educativas • La educadora puede relacionar la implementación de estrategias con el fin de ampliar y reforzar los conocimientos basándose en una estrategia factible. • Es recomendable repetir una estrategia en varias ocasiones, cuando un grupo en particular esta manifestando una inquietud o conflicto.
Educadoras en la prevención de la violencia Las causas de la violencia son multifactoriales, así como los medios para prevenirla, afrontarla y solucionarla. Esto no significa que las instituciones educativas son las únicas responsables de prevenir la violencia. Tanto la prevención de la violencia como la educción sexual infantil, es fundamental para incrementar la tolerancia, la paciencia y la reflexión sobre lo complicado que puede resultar la tarea del educador, y también para hacer incuestionable lo esencial que resulta actuar de manera profesional, clara, segura, objetiva, ordenada, coherente, respetuosa, saludable y en el marco de los derechos humanos.
Educación en salud sexual integral y prevención de la violencia en la educación preescolar • La acción de la educadora, tiene un gran potencial para prevenir la violencia antes de que aparezca • Educadores/as poseen un gran potencial para prevenir la violencia a través de la educación sexual integral, y ante el reconocimiento de su capital función, es que les pide su activa, persistente y firme participación en este proceso educativo, necesario para el logro de una sociedad democrática.