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精神病学教研室 2014.9.3

精神病学教研室 2014.9.3. 精神病学课程介绍. 课程目标. 认知教学目标 掌握精神障碍的症状学，临床综合征，诊断与鉴别诊断 了解精神疾病的特殊诊疗过程 掌握常见病 , 多发病的诊断及防治 技能教学目标 掌握接谈技巧、精神检查技巧 掌握精神病史收集、常见病与多发病的处理 了解相关量表的评定及实验室检查结果的判读 职业素养教学目标 培养良好的医德医风 训练良好的医患沟通技能 锻炼独立思考、团队合作的能力. 知识框架. 绪论 、诊疗技术 精神症状学 精神分裂症 心境障碍 焦虑障碍

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精神病学教研室 2014.9.3

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Presentation Transcript

  1. 精神病学教研室 2014.9.3 精神病学课程介绍

  2. 课程目标 认知教学目标 掌握精神障碍的症状学，临床综合征，诊断与鉴别诊断 了解精神疾病的特殊诊疗过程 掌握常见病,多发病的诊断及防治 技能教学目标 掌握接谈技巧、精神检查技巧 掌握精神病史收集、常见病与多发病的处理 了解相关量表的评定及实验室检查结果的判读 职业素养教学目标 培养良好的医德医风 训练良好的医患沟通技能 锻炼独立思考、团队合作的能力

  3. 知识框架 绪论 、诊疗技术 精神症状学 精神分裂症 心境障碍 焦虑障碍 器质性精神障碍

  4. 课程整体安排 大课8次，16课时，上课时间9周，课程结束后2周左右闭卷考试 见习4次，8课时，分十个组实习（详见分组名单），1-5组单周见习，6-10组双周见习

  5. 师资配备 授课教师教授及副教授3人，其中博士生导师2人，硕士生导师1人，其余均匀为讲师以上职称 正高：副高：中级职称为1:1:1 见习带习老师均讲师以上职称

  6. 考试及考核方法 成绩构成 考核方式 成绩比例 基础理论知识 笔试 40% 基本临床技能 综述书写 30% 见习 见习老师打分及网上答题 20% 随堂测验 答题器现场答题 10%

  7. 教材及参考书籍 教材： 《精神病学》，高等教育出版社，孙学礼主编， 第三版，978-7-04-037248-9 参考书籍： 1.《精神病学》，人民卫生出版社，郝伟2.《精神病治疗手册》人民卫生出版社，黄明生、刘协和3.TEXTBOOK OF PSYCHIATRY，OXFORD UNIVERSITY PRESS，GELDERM,GATHD,MAYOU R,ET AL

  8. 综述要求 内容字数3000左右，与本课程相关 课程结束后一周内，各小组组长将自己小组的作业发送到邮箱（ 304280169@qq.com ），命名为小组的名称，如甲_董再全1。 各位同学的综述命名为自己的名字加学号。 （综述上写上学号、姓名、专业、班级）

  9. 见习安排 • 组长课后到我这里领分组表 • 见习第一次集合地点：六住二楼示教室 • 见习时间： 第一次9月4日 14:00-15:35 甲组 第一次9月11日 14:00-15:35 乙组

  10. 联系方式 教研室电话：85422634 教学秘书：吴嘉老师（ TEL：18980605876） 助教：杨潇老师（TEL：1388917332，E-mail：304280169@qq.com） 课程中心网站网址：http://cc.scu.edu.cn/jsbx.html

  11. 优秀师资 • 孙学礼教授现任教授、主任医师、博士生导师。 • 1986年毕业于华西医科大学；1996年在法国巴黎十一大学医学院和BERRAY-VAUCLUSE医院进修临床精神病学、儿童精神病学及社会精神病学；1999年在新加坡国立大学进修医院管理；2000年在英国伦敦大学精神病学研究所进行访问和科研合作。 • 主要从事的专业：①精神疾病的睡眠电生理研究及睡眠障碍的临床治疗；②心身障碍的心理生理机制研究和临床治疗。③临床精神药理学；④司法精神病学。 • 主要的社会任职： 中华医学会精神病学分会副主任委员； 《中华精神科杂志》副总编； 四川省精神病学学会主任委员； 四川省精神科医师协会主任委员。

  12. 优秀师资 • 郭兰婷教授现任教授、主任医师、博士生导师。 • 1986年毕业于华西医科大学医学专业，1994年在日本东京大学、1998年在香港大学研修儿童少年精神病学及心理卫生学。1998年获美国中华医学基金会（CMB）颁发的生物医学英文编辑合格证书。长期从事精神病学和心理卫生学的临床、教学和科研工作。 • 研究方向儿童少年精神病学与精神卫生学。 • 主要的社会任职： 中华医学会精神科分会儿童精神病学组委员 中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会副主任委员。

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