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Las oraciones

Las oraciones. Sintaxis. La oración gramatical. La oración como unidad de contenido. La oración transmite un mensaje completo a diferencia de los sintagmas con significado parcial.

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Presentation Transcript

  1. Las oraciones Sintaxis

  2. La oración gramatical

  3. La oración como unidad de contenido • La oración transmite un mensaje completo a diferencia de los sintagmas con significado parcial. • una oración es una unidad independiente: suele decirse que empieza después de una pausa y termina en otra pausa. Esas pausas señalan su independencia.

  4. Estructura de una oración • Desde el punto de vista de su estructura, la oración se caracteriza por estar formada por un sintagma nominal en función de sujeto y un sintagma verbal en función de predicado. • SN (sujeto)+SV (predicado) • Entre el sujeto y el predicado hay siempre concordancia, el sujeto y el verbo coinciden en persona y en número: • El periodista entrevistó a la actriz. - Los periodistas entrevistaron a la actriz. • Responderé yo a esa pregunta. - Responderemos nosotros a esa pregunta.

  5. La oración es la suma de dos sintagmas: SN + SV = Oración • Sintagma nominal (SN) Sujeto • Sintagma verbal (SV) Predicado

  6. ORACIÓN PREDICADO SUJETO Según la significación del verbo, puede ser: Constituido por ADJETIVO NOMINAL VERBAL COMPLEMENTO DEL NOMBRE NOMBRE DETERMINANTE Constituido por Constituido por APOSICIÓN Y O bien Y VERBO PREDICATIVO COMPLEMENTOS VERBALES VERBO COPULATIVO ATRIBUTO PRONOMBRE es: Pueden ser: COMPLEMENTO DIRECTO Complementa al núcleo de Sujeto, cuando el verbo es copulativo Todos los verbos, excepto SER, ESTAR Y PARECER, cuando actúan como copulativos. SER, ESTAR Y PARECER COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREDICATIVO COMPLEMENTO AGENTE SINTAGMA VERBAL SINTAGMA NOMINAL Volver al inicio

  7. Predicado • El predicado es aquella parte de la oración que dice algo del sujeto. Solamente tenemos que preguntar al verbo ¿Quién? • ¿Quién está triste? La princesa (Sujeto) • ¿Quiénes se escapan de su boca de fresa? Los suspiros (Sujeto) Está formado por: Verbo + Complementos Ejms. La princesa está triste. Los suspiros se escapan de su boca de fresa Predicado

  8. SUJETO Parte de la oración que realiza la acción verbal. Concuerda con el verbo en número y persona IDENTIFICACIÓN FORMAS EL SUJETO OMITIDO COMPLEMENTOS DEL SUJETO Cómo Puede aparecer como: No aparece explícito en la oración, aunque sí que existe en la estructura profunda. También se le denomina sujeto gramatical Preguntamos al verbo ¿quién? o ¿quiénes? realizan la acción. La respuesta, será el SUJETO COMPLEMENTO DEL NOMBRE SINTAGMA NOMINAL El núcleo del Sujeto es el nombre, por tanto, será susceptible de tener complementos. Forma habitual del Sujeto de una oración Simple. Los niños cantan Ejemplo Ejemplo Los niños cantan 1.- ¿Quiénes cantan? 2.- Los niños Sujeto=Los niños Resbaló en la entrada. 1.- ¿Quién resbaló? 2.- S. Omitido=Él Puede aparecer como: SINTAGMA PREPOSICIONAL: La camisa de seda es cara PRONOMBRE TÓNICO Personal, demostrativo, Indefinido, posesivo, numeral, etc. Ellos cantan ADJETIVO La camisa verde es cara APOSICIÓN Ricardo, deportista del año, es ... Volver a la oración

  9. Tipos de predicado • Predicado nominal (PN): el núcleo del predicado es un verbo copulativo; ser, estar o cualquier otro verbo que funcione como copulativo como parecer, volverse, quedarse o hacerse. Ejemplo: Ana es morena. • Predicado verbal (PV): el núcleo es un verbo no copulativo. Ejemplo: El perro ladra en el patio.

  10. CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN Ejemplo Son Carlosesinteligente Suj Atributo del Suj. COPULATIVOS SER, ESTAR, PARECER Unen al Sujeto con el Atributo Expresa una cualidad del sujeto en el predicado La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se Yo me lavo = Yo lavo a mí Cuando lleven un pronombre REFLEXIVOS TRANSITIVOS Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, os, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Pueden ser RECÍPROCOS Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo PREDICATIVOS Cuando lleven un pronombre Pueden ser Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE Encierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN INTRANSITIVOS PRONOMINALES No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción Volver al VERBO

  11. VERBOS PREDICATIVOS La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se Yo me lavo = Yo lavo a mí Cuando lleven un pronombre REFLEXIVOS TRANSITIVOS Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, os, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Pueden ser RECÍPROCOS Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo PREDICATIVOS Cuando lleven un pronombre Pueden ser Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE Encierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN INTRANSITIVOS PRONOMINALES No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción Volver a la ORACIÓN

  12. VERBOS COPULATIVOS Ejemplo Son Carlosesinteligente Suj Atributo del Suj. COPULATIVOS SER, ESTAR, PARECER Unen al Sujeto con el Atributo Expresa una cualidad del sujeto en el predicado Carlosestáen Mallorca Suj Comp. Circ de Lugar. NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán copulativos, cuando no haya un atributo en la oración. Volver a la ORACIÓN

  13. Predicado nominal (PN): • Estructura: • Verbo copulativo + Atributo. Ana es morena. Suj + VC + Atributo • El atributo es un complemento EXCLUSIVO del PREDICADO NOMINAL • El atributo concuerda con el sujeto en género y en número Ana: género femenino y número singular. Morena género femenino y número singular.

  14. EL ATRIBUTO Núcleo del Predicado Nominal, que expresa una cualidad o estado del sujeto de la oración FORMAS SUSTITUCIÓN El atributo puede aparecer como: SINTAGMA NOMINAL El ATRIBUTO puede sustituirse Por el pronombre personal LO Carlos es un embustero SINTAGMA NOMINAL SINTAGMA PREPOSICIONAL Carlos es de la India Carlos LO es SINT. PREPOSICIONAL SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO Carlos es muy bueno SINT. ADJETIVAL PRONOMBRE Volver a la oración Carlos es ése PRONOMBRE

  15. Tipos de atributos Sintagma Nominal Marta es profesora. Sintagma Adjetival La princesa está pálida. Sintagma preposicional Mi primo es de Madrid. Un infinitivo que actúa como un sustantivo. Querer es poder. Un participio que actúa como un adjetivo. El niño está dormido.

  16. ¿Cómo podemos saber cuál es el atributo? El atributo puede sustituirse por el pronombre lo. • Marta es profesora. Marta lo es. • La princesa está pálida. La princesa lo está. • Mi primo es de Madrid. Mi primo lo es.

  17. También es posible que el predicado nominal cuente con otros complementos: Ejemplo : Félixestá triste hoy. • Félix: SN sujeto • Está: Predicado Nominal-verbo copulativo • Triste: S. Adj- Atributo • Hoy: S.Adverbial- Complemento circunstancial de tiempo

  18. El verbo copulativo es incompatible con el complemento directo.

  19. Significado del predicado nominal El verbo actúa sólo como un nexo entre el sujeto y el atributo, y es este último el que transmite el significado del predicado. Imagina que el verbo es una gran suma + que sirve para unir el sujeto con el atributo. Están casi vacíos de significación • Marta es profesora. Marta + profesora. • La princesa está pálida. La princesa + pálida. • Mi primo es de Madrid. Mi primo + de Madrid .

  20. Tipos de verbos Copulativos • Los verbos copulativos más importantes son ser y estar. • Hay otros que se llaman semicopulativos. Están casi vacíos de significación como los copulativos.

  21. ¿Cómo distinguir los verbos semicopulativos? • parecer: Juan parece cansado. (Juan está cansado) • ponerse: La niña se puso seria. (La niña estaba seria) • quedarse: El hombre se quedó estupefacto. (El hombre estaba estupefacto) • hallarse: La profesora se halla enferma. (La profesora está enferma) • volverse: Ellase ha vuelto muy orgullosa. (Ella es muy orgullosa) Pueden sustituirse por ser o estar

  22. ¿Cuándo estos verbos no son copulativos? • Ser = existir, estar en algún lugar, ocurrir Esa estatua está en Roma. • Estar = permanecer, estar en un sitio. Esta tarde estaré en la oficina. • Parecer=parecerse a alguien. Luís se parece a su madre. • Ponerse = colocarse en un lugar. El cuadro se puso en el salón. • Quedarse= permanecer. Sus padres se quedaron en casa. NO Pueden sustituirse por ser o estar

  23. Diferencias entre el ser y estar • ¿ Igual decir que?... Laura es alta. Laura está alta. Pero uno y otro verbo aportan un matiz de significado distinto.

  24. Verbo SER • La cualidad expresada por el atributo es permanente . María es alegre. (desde siempre)

  25. Verbo ESTAR La cualidad expresa por el atributo es algo transitorio. María está alegre. (En este momento)

  26. La oración es la suma de dos sintagmas: SN + SV = Oración • Sintagma nominal (SN) Sujeto • Sintagma verbal (SV) Predicado

  27. Predicado • El predicado es aquella parte de la oración que dice algo del sujeto. Solamente tenemos que preguntar al verbo ¿Quién? • ¿Quién está triste? La princesa (Sujeto) • ¿Quiénes se escapan de su boca de fresa? Los suspiros (Sujeto) Está formado por: Verbo + Complementos Ejms. La princesa está triste. Los suspiros se escapan de su boca de fresa Predicado

  28. Tipos de predicado • Predicado nominal (PN): el núcleo del predicado es un verbo copulativo; ser, estar o cualquier otro verbo que funcione como copulativo como parecer, volverse, quedarse o hacerse. Ejemplo: Ana es morena. • Predicado verbal (PV): el núcleo es un verbo no copulativo. Ejemplo: El perro ladra en el patio.

  29. Predicado verbal (PV): • El núcleo es un verbo no copulativo. Ejemplo: El perro ladra en el patio.

  30. Estructura de un Predicado verbal (PV): (Sujeto) + Verbo no copulativo + (Complementos) Tipos de complementos: • Sintagmas nominales Pedroescribepoemas. • Sintagmas preposicionales Luisacorríaa su casa. • Sintagmas adverbiales Marcos llegóayer. • Sintagmas adjetivales Andrésvinocansado.

  31. Tipos de Complementos C.D. C.R.V. C.I. Verbo C.Ag. C.Pvo. C.C.

  32. El complemento directo (CD) • Es la persona, animal o cosa en que recae directamente la acción expresada por el verbo. • Formalmente, se representa con un sintagma nominal, excepto cuando es de persona, que va precedido de la preposición a. Sara visitó el museo. Sara visitó a Luís.

  33. EL COMPLEMENTO DIRECTO Complementa la significación de un verbo transitivo. El Complemento Directo (C.D.) es la persona, animal u objeto sobre quien recae la acción del verbo. Aparece sólo en el predicado verbal Ejemplo IDENTIFICACIÓN DEL C.D. FORMAS DEL C.D. Carlos estudia la lección Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos SINTAGMA NOMINAL Carlos estudia la lección Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS. Carlos LA estudia SINTAGMA PREPOSICIONAL Remedios ama a Javier PRONOMBRE REFLEXIVO O RECÍPROCO Preguntando al verbo ¿qué? ¿Qué cosa? ¿Quién? ¿Qué estudia Carlos? = la lección (C.D,) Fernando SE ducha Transformando la oración a voz pasiva. La lección es estudiada por Carlos PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO Yo LO quiero Volver a la oración

  34. ¿ Cómo encontrar el C.D.? Podemos sustituir el C.D. por los pronombres personales: lo, la, los, las. Sara visitó el museo. Sara lo visitó. Sara visitó a Luís. Sara lo visitó.

  35. Ana compró una casa. Ana la compró. Pepe vende bocadillos. Pepe los vende. Antonio odia las flores. Antonio las odia.

  36. Al transformar la oración en pasiva, el CD funciona como sujeto.

  37. Ana compró una casa. Una casa fue comprada por Ana Pepe vende bocadillos. Los bocadillos son vendidos por Pepe. Antonio odia las flores. Las flores son odiadas por Pepe.

  38. Transformación de una oración activa a pasiva • Los niños volaban las cometas magistralmente.

  39. Pasos a seguir: • 1.- Identificamos el sujeto de la oración activa: Los niños. • 2.- Identificamos el Complemento directo de la oración activa: las cometas. • 3.- Transformamos el verbo en voz activa a voz pasiva: eran volados. • 4.- El complemento Directo de la oración activa, pasa a ser el sujeto de la pasiva: Las cometas • 5.- Inmediatamente después, ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con su sujeto: eran voladas. • 6.- El sujeto de la oración activa pasa a ser el Complemento Agente de la pasiva, introducido siempre por la preposición propia POR: por los niños • 7.- Es conveniente situar los otros complementos (indirectos, circunstanciales, etc.) después del Complemento Agente: magistralmente.

  40. El complemento agente (C.AG.) Es el complemento de una oración en voz pasiva. El verbo estará siempre en voz pasiva. Está siempre introducido por la preposición por. El complemento agente es el sujeto en las oraciones activas. Voz pasiva: Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales = C.Ag. Voz activa: Los concejales inauguraron las instalaciones.

  41. COMPLEMENTO AGENTE SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE SINTAGMA PREPOSICIONAL Es el complemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA. Está siempre introducido por la preposición POR. El complemento agente, es el sujeto en la oración activa Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales S.PREP. / C. AGENTE TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA SUJETO AGENTE PREDICADO VERBAL 1.- Identificamos el sujeto de la oración activa (Los niños) 2.- Identificamos el C.Directo de la oración activa. (las cometas) 3.- Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz pasiva (eran voladas) 4.- El C. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. (Las cometas) 5.- Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto Paciente (eran voladas). 6.- El Sujeto de la oración activa (los niños) pasa a ser el Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido por la preposición POR. (por los niños) 7.- Es conveniente situar los otros complementos (Indirectos, Circunstanciales, etc.) después del C. Agente. (magistralmente) Los niños volabanlas cometas magistralmente VERBO ACTIVO COMPL. DIRECTO SUJETO PACIENTE PREDICADO VERBAL Las cometas eran voladaspor los niños magistralmente VERBO PASIVO S.PREP. / COMPL. AGENTE Volver a la ORACIÓN

  42. Complemento Indirecto C.I. • Recibe la acción del verbo y presenta la forma de un sintagma nominal precedido ce la preposición a (a veces, también para). Generalmente, aparece en oraciones que llevan también complemento directo. El muchacho escribió la carta (C.D.) a su hermana (C.I).

  43. EL COMPLEMENTO INDIRECTO El Complemento Indirecto (C.I.) es la persona, animal u objeto que recibe el daño o provecho de la acción Ejemplo IDENTIFICACIÓN DEL C.I. FORMAS DEL C.I. Carlos regala flores a María Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos SINTAGMA PREPOSICIONAL Carlos regala flores a María Sustituyendo el C.I. por los pronombres LE, LES PRONOMBRE LE, LES Carlos LE regala flores PRONOMBRE ME, TE, SE, NOS, OS, SE (cuando el CD está pronominalizado) Preguntando al verbo ¿a quién? ¿A quién regala flores Carlos? = a María (C.I,) Carlos SElasregala C.I. C.D. Sustituyendo el C.I. por los pronombres ME, TE, SE, NOS, OS, cuando el C.D. aparece también pronominalizado. Volver a la oración

  44. Verbos transitivos e intransitivos Puede aparecer sin que en la oración haya complemento directo con algunos verbos intransitivos. A María (C.I)le viene bien el vestido. Los verbos que llevan complemento directo son verbos transitivos. El muchacho escribió la carta (C.D.) a su hermana (C.I).

  45. ¿Por qué le/les es C.I.? Para reconocer el CI, podemos sustituirlo por los pronombres personales de tercer persona, le o les. Escribí una postal a Javier. Le escribí una postal.

  46. Con cierta frecuencia el Cl aparece expresado de modo: Redundante A María (C.I)le viene bien el vestido. A María (C.I) Le (C.I)

  47. Cuando aparecen el CD y el Cl en forma pronominal, le o les se convierte en se. Sara compró una rosaa su madre. Sara lelacompró. No es correcto. Sara selacompró. Sí es correcto.

  48. Nota importante No es fácil distinguir entre el complemento indirecto y el directo, si éste va precedido de la preposición a. Además de las reglas que hemos señalado para identificar al complemento directo, debes tener en cuenta si en la oración existe otro posible complemento directo, porque en muchas ocasiones el complemento indirecto sólo aparece si ya hay complemento directo. Si hay sólo uno, deberás pensar que es directo. El director llamó por teléfono a los padres del alumno. ¿Qué es “a los padres del alumno”? ¿C.D. o C.I.? El director ¿los o les? llamó por teléfono. El director los llamó por teléfono. C.D. Truco: si podemos colocar ambos es un C.D. El ruido molesta a la profesora.(CI) El ruido le/la molesta.

  49. El complemento predicativo (CPvo) • Es siempre un adjetivo (SAdj) o un participio, forma no personal del verbo que puede actuar como un adjetivo. • Los ciclistas acabaron la etapa agotados. • S.O. (Yo) Encuentro desmejoradaa tu madre. (C.D.-La)

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