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DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTS Par Jacques Bernard Congrès de la CSN Estrie

DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTS Par Jacques Bernard Congrès de la CSN Estrie 30 avril 2007. DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTS. COMPRENDRE LE CONTEXTE GÉNÉRAL Le phénomène du Baby boom, de l’abondance à la rareté LA SITUATION DÉMOGRAPHIQUE ESTRIENNE

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DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTS Par Jacques Bernard Congrès de la CSN Estrie

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Presentation Transcript

  1. DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTSPar Jacques Bernard Congrès de la CSN Estrie 30 avril 2007

  2. DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTS • COMPRENDRE LE CONTEXTE GÉNÉRAL • Le phénomène du Baby boom, de l’abondance à la rareté • LA SITUATION DÉMOGRAPHIQUE ESTRIENNE • LA SITUATION MIGRATOIRE • LA SITUATION SCOLAIRE • EN GUISE DE CONCLUSION

  3. L’évolution démographiquecanadienne au cours du 20e siècle Indice de fécondité par femme en âge de procréer Chute de la natalité 2,1 = Seuil de renouvellement BABY BOOM 1946-1966

  4. L’ABONDANCE : Arrivée massive des baby boomers sur le marché du travail

  5. L’ABONDANCE : Arrivée massive des femmes sur le marché du travail

  6. La décroissance de la natalité1973-20?? Indice de fécondité par femme au Canada Source : Statistique Canada

  7. Ralentissement de la croissance démographique de la population québécoise variation annuelle moyenne en pourcentage

  8. Accélération du vieillissement de la population Âge moyen au Québec - 1901 à 2001 En 2001, l’âge moyen est de 39,1 ans chez les personnes en emploi

  9. Diminution, en %, de la population des 15-64 ans, entre 2001 et 2041 Ensemble du Québec -14 %, soit environ - 25 000 pers.

  10. Au Québec, en 2001, la moitié des gens prennent leur retraite avant 60 ans 36 % avant 65 ans 78 % avant 65 ans

  11. QUELQUES IMPACTS SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL

  12. DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTS • COMPRENDRE LE CONTEXTE GÉNÉRAL • Le phénomène du Baby boom, de l’abondance à la rareté • LA SITUATION DÉMOGRAPHIQUE ESTRIENNE • Croissance et vieillissement de la population, • un aperçu général des naissances et des migrations • LA SITUATION MIGRATOIRE • LA SITUATION SCOLAIRE • EN GUISE DE CONCLUSION

  13. APERÇU GÉNÉRAL POUR L’ESTRIE CROISSANCE ET VIEILLISSEMENT Une population qui continue de croître: Croissance réelle de 6,3 % entre 1996 et 2005 Croissance prévue de 12 % entre 2001 et 2026 mais, seulement de 2 % si la migration est à zéro Et de vieillir : L’âge moyen passe de 38,4 ans en 2001 à 44,1 ans en 2021 et, il y aura plus de décès que de naissances dès 2018 Le déclin des 15-64 ans commence en 2013 et, c’est en 2007, que les 55-64 ans dépassent les 20-29 ans

  14. ACCROISSEMENT PROJETÉ DE LA POPULATION TOTALE, 2001-2026 Source : ISQ, à partir des fichiers de la RAMQ présentée par C. Girard, au congrès 2005 de l’ACFAS

  15. Part des 65 ans et plus dans la population, 2001 et 2026 Source : ISQ, à partir des fichiers de la RAMQ présentée par C. Girard, au congrès 2005 de l’ACFAS

  16. CROISSANCE DE LA POPULATION • NAISSANCES ET MIGRATIONS • L’indice de fécondité est passé de 1,67 en 1993 à • 1,58 en 2003 • Le taux d’accroissement naturel (naissances – décès) passe de 5 ‰ en 1986 à 2,5 ‰ en 2001 et devient • négatif à compté de 2018 • La prévision de croissance de 12 % entre 2001-2026, • représente environ 36 000 personnes pour l’Estrie • Soit 5 000 naissances (1,7 %) et 31 000 migrants (10,3 %), • c’est 6 migrants pour une naissance Données: Compilation spéciale ISQ, 2004

  17. « En 2006, les premiers boomers ont 60 ans. Ils seront donc de plus en plus nombreux à prendre leur retraite au cours des prochaines années »

  18. certaines conséquences : «l’indice de remplacement en Estrie» • L’indice de remplacement (20-29 ans / 55-64 ans X 100) • est passé de 159 en 1993 à 122 en 2001 puis 115 en 2003 • Dès 2007, on comptera plus de gens entre 55 et 64 ans, • que de jeunes de 20 à 29 ans • On prévoit que l’indice de remplacement ne sera plus • que de 73 en 2026 • Entre 2005 et 2009, l’économie estrienne aura quelques • 26 000 postes à combler dont environ 19 000 (soit 7/10) • pour remplacer les retraits du marché du travail

  19. DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTS • COMPRENDRE LE CONTEXTE GÉNÉRAL • Le phénomène du Baby boom, de l’abondance à la rareté • LA SITUATION DÉMOGRAPHIQUE ESTRIENNE • Croissance et vieillissement de la population, • un aperçu général des naissances et des migrations • LA SITUATION MIGRATOIRE • On bouge avec le monde et les voisins mais à quel âge… • LA SITUATION SCOLAIRE • EN GUISE DE CONCLUSION

  20. LES SOLDES MIGRATOIRES de1991 à 2004 INTERNATIONAL Un bilan positif, continu et croissant 1991-92, + 675 pers. 1996-97, + 796 pers. 2001-02, + 948 pers. 2003-04, +1052 pers. (Plus de 10 % de tous les mouvements migratoires) INTERRÉGIONAL Un bilan positif, continu et croissant 1991-92, + 181 pers. 1996-97, + 798 pers. 2001-02, + 709 pers. 2003-04, + 975 pers. (Environ 80 % de tous les mouvements) INTERPROVINCIAL Un bilan négatif, continu mais ... décroissant 1991-92, - 241 pers. 1996-97, - 281 pers. 2001-02, - 192 pers. 2003-04, - 24 pers. (Moins de 10 % des mouvements) Données: Compilation spéciale ISQ, 2004

  21. LA MIGRATION (RÉSUMÉ) • L’INTERRÉGIONAL • (Au recensement de 2001) • Un solde migratoire positif avec 13 • des 16 autres régions du Québec • Un bilan négatif avec les 3 plus • grands centres urbains, • soit la région Montréalaise, 79 %, • l’Outaouais 13 % • et la Capitale-Nationale 8 % • 62 % des mouvements avec Montréal, • la Montérégie et le Centre-du-Québec • BILAN MIGRATOIRE • GLOBAL • De 1991 à 2004, • un bilan positif • continu et croissant • 1991-92, + 615 pers. • 1996-97, + 1 313 pers. • 2001-02, + 1 465 pers. • 2003-04, + 2 003 pers. Données: Statistique Canada, Recensement 2001 et compilation spéciale ISQ, 2004

  22. MIGRATIONS SELON LES ÂGES «Exode de jeunes et migration grise» BILAN INTERRÉGIONAL DES ENTRÉES ET DES SORTIES, PAR GROUPE D’ÂGE : Groupe d’âge 1991-1996 1996-2001 0-19 ans + 533 + 624 20-34 ans - 63 - 1 403 35-49 ans + 780 + 931 50-64 ans + 1 087 + 1 694 65 ans et plus + 183 + 192 En 2003-2004 seulement :Perte nette de 62 individus chez les 20-29 ans et gain de 384 individus chez les 50-64 ans, (ce qui représente 58 % de tous les gains) Données: Statistique Canada et compilation spéciale ISQ, 2004

  23. «exode de jeunes scolarisés» • BILAN ESTRIEN DE LA MIGRATION INTERRÉGIONALE • DES TRAVAILLEURS HAUTEMENT QUALIFIÉS (THQ) • Entre 1996 et 2001 : • 5 860 des 17 565 entrants, étaient des THQ, soit 33 % de • toutes les entrées • 7 880 des 17 700 sortants, étaient des THQ, c’est 45 % de • toutes les sorties • L’Estrie obtient le premier rang de la proportion des THQ • sortants et enregistre la plus forte perte nette • À l’inverse, Montréal et l’Outaouais obtiennent le premier • rang des entrants Données: Étude publiée dans le Bulletin du CÉTECH, Vol. 7, no. 1, printemps 2005

  24. «...et migration grise» Gains Source : ISQ, compilation spéciale présentée par Chantal Girard, au congrès 2005 de l’ACFAS

  25. «Causes» • La région attire de nombreux pré retraités et retraités, • mais notre économie régionale ne produit pas assez • d’emplois attrayants pour retenir nos jeunes diplômés. • Deux éléments expliquent, en partie, cette situation : • 57 % des emplois créés en Estrie, de 1995 à 2004, • étaient de niveau élémentaire et intermédiaire* • Le salaire moyen en Estrie et, particulièrement dans la • RMR de Sherbrooke, continue de se classer parmi les • plus bas au Québec. • [La part du manufacturier plus importante dans notre économie, beaucoup • de sous-traitance et une plus faible rémunération des hauts salariés • (directeurs, gérants, ingénieurs, informaticiens, etc)]. • Ces facteurs tirent le salaire moyen vers le bas * Bilan annuel du marché du travail 2005, Gilles Lecours, Emploi-Québec Estrie

  26. DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTS • COMPRENDRE LE CONTEXTE GÉNÉRAL • Le phénomène du Baby boom, de l’abondance à la rareté • LA SITUATION DÉMOGRAPHIQUE ESTRIENNE • Croissance et vieillissement de la population, • un aperçu général des naissances et des migrations • LA SITUATION MIGRATOIRE • On bouge avec le monde et les voisins mais à quel âge… • LA SITUATION SCOLAIRE • Situation périlleuse et mobilisation nécessaire • EN GUISE DE CONCLUSION

  27. LE DÉCROCHAGE en 2003-2004 Source: Fichier prépuplication du Portrait statistique de l’éducation 2005, DRSI

  28. LE DÉCROCHAGE (résumé)

  29. LE DÉCROCHAGE (selon le sexe) Source: Fichier prépuplication du Portrait statistique de l’éducation 2005, DRSI

  30. LE DÉCROCHAGE en 2004-2005

  31. L’OBTENTION DU DIPLÔME Persévérer peut être payant

  32. LA POURSUITE AU COLLÉGIAL EN 2004

  33. LE PROBLÈME SE POSE SIMPLEMENT… Si l’on ne réussit pas, tous ensemble à garder les jeunes à l’école… On réduit d’autant le volume d’élèves complétant des formations qualifiantes ou poursuivant des études supérieures… On réduit considérablement le bassin de main-d’œuvre régionale qualifiée… On hypothèque le développement futur de la région, tant au plan économique que social et culturel… On diminueconsidérablement le potentiel attractif de la région… On augmente les risques de chômage, de pauvreté, de désordre social, etc.

  34. «Nous n’avons pas le droit de savoir sans agir» Mais nous sommes sur la bonne voie avec la mobilisation des partenaires… Si c’est «notre problème», ce sera «notre réussite» !

  35. DES INDICATEURS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉOCCUPANTS • COMPRENDRE LE CONTEXTE GÉNÉRAL • Le phénomène du Baby boom, de l’abondance à la rareté • LA SITUATION DÉMOGRAPHIQUE ESTRIENNE • Croissance et vieillissement de la population, • un aperçu général des naissances et des migrations • LA SITUATION MIGRATOIRE • On bouge avec le monde et les voisins mais à quel âge… • LA SITUATION SCOLAIRE • Situation périlleuse et mobilisation nécessaire • EN GUISE DE CONCLUSION • Des pistes de solution et des avantages concurrentiels

  36. «L’avenir de l’Estrie est intimement lié à la capacité de son économie, de générer des emplois susceptibles de stimuler ses jeunes à poursuivre leurs études, de retenir ses jeunes diplômés ainsi qu’à sa capacité d’intégrer le plus harmonieusement possible, l’apport des migrants quel que soit leur provenance ou leur âge»

  37. En guise de conclusion... des pistes de solution... ET DU COTÉ DES ENTREPRISES... Accentuer l’automatisation pour être moins dépendant d’une main-d’œuvre nombreuse Assurer des conditions de travail et des salaires compétitifs et faciliter la conciliation famille/travail Développer une gestion prévisionnelle de la main-d’oeuvre Privilégier le développement d’entreprises à valeur ajoutée Éviter le développement d’entreprises requérant une forte main-d'œuvre peu qualifiée AUGMENTER LA MAIN-D’ŒUVRE DISPONIBLE Accueillir davantage d’immigrants et de migrants des autres régions Soutenir la réussite scolaire et la reconnaissance des acquis Investir dans le développement continu des compétences Faciliter l’allongement de la durée d’emploi des travailleurs âgés S’ouvrir aux personnes exclues en période d’abondance

  38. En guise de conclusion... des avantages concurrentiels... Nombreuses ressources pour soutenir les entreprises et les individus, en développement technologique et formation Région reconnue pour l’accueil et la rétention de ses immigrants (bilan migratoire positif à l’international) Région attrayante pour beaucoup de québécois provenant des autres régions (solde migratoire positif) Une économie diversifiée qui va profiter d’une population totale qui, bien que vieillissante, demeure croissante Un pôle technologique régional et une économie du savoir en développement Une population et de plus en plus d’intervenants socio- économiques conscients et mobilisés

  39. LE MOT DE LA FIN • Tout le Québec vieillit, la main-d’œuvre se fera plus rare et la compétition plus vive. • En Estrie notre population augmente grâce aux migrations et nous accueillons beaucoup d’aînés. • Toutefois, nous manquons d’emplois adéquats pour retenir nos jeunes scolarisés • Et nous devons nous mobiliser pour mieux soutenir • la qualification et la réussite de nos jeunes • Des solutions existent et nous avons de nombreux avantages concurrentiels. • NOUS DEVONS, ENSEMBLE, RELEVER CE DÉFI !!!

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