Noen utdanningspolitiske temaer i NPH-perspektiv

1. Noen utdanningspolitiske temaer i NPH-perspektiv Arne J. Eriksen sekretær for NPH

2. NPH-perspektiver • Samarbeid mellom private høyskoler i form av nettverkssamarbeid (NPH) • Rammebetingelser for private høyskoler • NPHs nasjonale relasjoner • NPHs internasjonale relasjoner

4. 1. Nettverkssamarbeid Nettverk for private høyskoler (NPH) • Stiftet 2000 og vil per 1. april 2013 ha 26 medlemsinstitusjoner (+ 1 assosiert) • Årsmøtet (4. mars 2013) velger NPHs leder og NPHs arbeidsutvalg (i tillegg 1 NSOstudent) • Årskonferansen (5. mars 2013) • Nettverkskonferansen (oktober-november) • Seminarer og konsultasjoner

5. 1. Nettverkssamarbeid Nettverkssamarbeidets «skryteliste» • 2003 - NOKUT (ga nye rammebetingelser) • 2003 - Felles finansieringssystem (ga nye rammebetingelser) • 2005 - Felles lov (ga nye rammebetingelser, og åpnet for nye nasjonale og internasjonale relasjoner)

6. 1. Nettverkssamarbeid Noen aktuelle temaer: • Felles lov fra 2005 – har gitt større diversitet • Har skapt større konkurranse og bedre samarbeid • Fusjoner og samarbeid mellom institusjoner • Hvordan kan samarbeidet utvikles videre? • Hva er studentene rolle i dette samarbeidet?

7. 2. Rammebetingelser NPH skal: «arbeide for å utvikle rammebetingelsene for private høyskoler slik at disse i størst mulig grad blir likeverdige med statlig eide insitusjoners rammebetingelser» NPHs vedtekter §1 pkt.b

8. 2. Rammebetingelser Felles finansieringssystem ble evaluert i 2009. Stortingets konklusjon: Hovedtrekkene skulle videreføres med noen mindre endringer. Statsbudsjettet kap.260 post 70 • Langsiktige og strategiske midler (60%) • Resultatbasert uttelling (40%) I tillegg kommer statsbudsjettets ulike tilskudd til infrastruktur i norsk høyere utdanning (0 til private)

9. 1. Langsiktige og strategiske midler • Fullfinansierte studieplasser /-endringer (60 studiepoengsenheter) • I 2013: 318 mill (12 mill – 4% til 6 private høyskoler) • Rekrutteringsstillinger • Pr. 2013: 2864 stillinger (60 stillinger – 2% til 6 private høyskoler) • Frie midler (SAK-midler? o.l.)

10. 2. Resultatbasert uttelling • Utdanningsinsentivene(regelstyrt åpen ramme) • Studiepoengproduksjon • 6 kategorier (A-F) • Opprinnelig(-2005) et utvalg av studieprogrammer • Inn- og utreisende utvekslingsstudenter • 7000 kr per hode

11. 2. Resultatbasert uttelling • Forskningsinsentivene (omfordeling-RBO) • Doktorgradskandidater • EU-indikatoren • NFR-indikatoren (+ regionale forskningsfond) • Vitenskapelig publisering

12. 3. Tilskudd til infrastruktur Gjelder bare for enkelte prioriterte statlige institusjoner 3.1 KDs budsjett – ca. 800 mill kr i 2013 • Skille mellom selveiende og leietakende institusjoner • Husleiemidler • Midler til inventar og utstyr

13. 3. Tilskudd til infrastruktur Gjelder (også) bare for enkelte prioriterte statlige institusjoner 3.2 FADs budsjett - ca. 1 mrd kr i 2013 • Startbevilgning til rehabilitering • Videreføring av rehabilitering • Startbevilgning til byggeprosjekt • Videreføring av byggeprosjekt • Avslutning av byggeprosjekt + Statsbyggs kurantordning

14. 2. Rammebetingelser Partiprogrammene for 2013-2017 synes å bli «de rød-grønne» vs. «opposisjonen» Opposisjonen ser ut til å ville • Evaluere av finansieringssystemet • Større likeverdighet mellom statlige og private høyere utdanningsinstitusjoner

15. 2. Rammebetingelser

16. 2. Rammebetingelser Noen aktuelle temaer: • Felles finansieringssystem fra 2003 – hvordan skape større likeverdighet mellom statlige og private institusjoner? • Hva med inntektssiden av budsjettet? • Mer eller mindre insentivbasert system? • Hvordan etablere en ordning med statlige tilskudd til private høyskolers infrastruktur?

17. 3. Nasjonale relasjoner NPH skal: «være bindeledd mellom de private høyskolene og Departementet og mellom de private høyskolene og den statlige universitets- og høyskolesektoren» (UHR) NPHs vedtekter §1 pkt.b

18. 3. Nasjonale relasjoner • NSO har «avgrenset» medlemskap • «Observerende institusjoner» (motparter) • KUF-komiteen i Stortinget • Kunnskapsdepartementet (KD) • Universitets- og høgskolerådet (UHR) • NOKUT • Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) • Virke og Abelia

19. 3. Nasjonale relasjoner Noen aktuelle temaer: • Hva skjer når et flertall/ de aller fleste av de private høyskolene (NPHs medl.) også er medlemmer av UHR?

20. 4. Internasjonale relasjoner • NPH observerer/ bidrar i sektorens internasjonaliseringsprosesser • BolognaprosessenQF-QA), EUA, ESU • NPH er medlem av IMHE /OECD

21. 4. Internasjonale relasjoner • Noen aktuelle temaer: • Hvordan tilpasser norske, private høyskoler seg til internasjonale fenomener og trender? • U-multirank • Internasjonal rekruttering og mobilitet • Internasjonal etablering (branch-campuses) • MOOC (Massive Open Online Courses) • Internasjonale nettverk og konsortier (SAKI)

22. U-multirank

23. 4. Internasjonale relasjoner • Noen aktuelle temaer: • Hva med internasjonaliseringen og de internasjonale studentene?

25. Educational Hubs Carnegie Mellon Qatar

26. Coursera - en av MOOCene (MOOC: Massive Online Open Course) • 2,4 mill studenter • 33 partnerinstitusjoner • 214 emner/ kurs

27. Nettverk og konsortier

28. Takk for meg! www.NPH.no Arne J.Eriksen NPH-sekretær arne.j.eriksen@mf.no Tlf. 22590558/ 92012813