Programa infantil: “Socialización de los Valores de la Transparencia en

1. Programa infantil: “Socialización de los Valores de la Transparencia en Programa infantil: “Socialización de los Valores de la Transparencia en la niñez quintanarroense” la niñez quintanarroense”

2. ¿Porqué trabajar con valores? ¿Porqué trabajar con valores? Promoveren la niñez de manera directa temas relacionados con la transparencia y el derecho de acceso a la información pública es complejo. Para facilitar la comprensión y el interés de tan importantes temas, se realiza un trabajo de sensibilización directa, considerando pláticas sobre la importancia de los valores como elementos esenciales para una mejor relación y convivencia entre personas. Respeto Responsabilidad Honestidad Democracia transparencia Programa infantil: “Socialización de los Valores de la Transparencia en La niñez quintanarroense”

3. Fundamentación: • Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública de Quintana Roo. • “El Instituto deberá promover toda clase de acciones tendientes al fortalecimiento de la cultura de la apertura informativa y el ejercicio del derecho de acceso a la información y la protección de datos personales a través de cursos, seminarios, talleres y toda otra forma de enseñanza y entrenamiento que se considere pertinente. Para tal efecto, el Instituto establecerá los programas y coordinará su actuación en la materia con los Sujetos Obligados.” Programa infantil: “Socialización de los Valores de la Transparencia en La niñez quintanarroense”

4. Eje estratégico (programa de socialización con estrategias bien definidas): • Concurso infantil de dibujo y/o pintura “Los niños y la importancia del derecho a saber : Los valores de la transparencia”. • De manera divertida, los niñ@s comprenden los temas de transparencia y derecho de acceso a la información. Programa infantil: “Socialización de los Valores de la Transparencia en La niñez quintanarroense”

5. Estrategias: Estrategias: • Capacitación directa y permanente en “Valores de la Transparencia”. • Obra de Teatro “La Transparencia en el Caribe Mexicano”. • Teatrino. • Micrositio “Niñ@s Transparencia”. • Material didáctico: “Aprende jugando”. • Cuento “La Transparencia en el Caribe Mexicano”. • Festivales de lectura.

7. ¿Cómo lo hacemos? • Bajo el esquema de capacitación permanente: • Primer semestre: • Contacto directo con los niños, maestros y padres de familia. • Aplicando: Obra de teatro, material didáctico, lectura del cuento, teatrino, festivales de lectura. • 2. Segundo semestre: • Concurso de dibujo infantil (duración de 4 meses). • 3. De manera permanente: • Micrositio infantil con sus diferentes apartados.

8. Las claves del éxito: • Invaluable apoyo de las Secretarías de Educación y de Cultura. • Trabajo coordinado con Titulares de las Unidades de Vinculación de los Sujetos Obligados. • Medios de comunicación. • Participación de los padres de familia y maestros. • Espacios de trabajo: aulas de clase, bibliotecas, casas de cultura, cursos de verano, espacios en programas de radio y televisión, áreas públicas y talleres en toda la geografía estatal. • Eventos masivos. • Diversificación de estrategias y materiales de apoyo para la capacitación. • Participación activa de la niñez quintanarroense/retroalimentación. • “Contribuyendo así, a la difusión y al éxito, al recibir en la séptima edición del concurso de dibujo, un total de 12 mil 606 dibujos participantes”.

9. ¡Muchas gracias por la atención brindada!