180 likes | 359 Views
PvB volgens KOC-model. Wendy Bosma en Senta Mooijman Afdeling Examinering & kwalificering Projectleiding en ontwikkeling. Wat gaan we doen?. Competentiegericht. Examenmodellen in opdracht van: Anbos en MBO-raad Branche Platform Kappers Provoet
E N D
PvB volgens KOC-model Wendy Bosma en Senta Mooijman Afdeling Examinering & kwalificering Projectleiding en ontwikkeling
Wat gaan we doen? Competentiegericht
Examenmodellen in opdracht van: Anbos en MBO-raad Branche Platform Kappers Provoet Samenwerking met scholen: pilots, commissies. Inleiding Werkzaamheden KOC
Wat is een PvB? • Summatieve en kwalificerende toets. • Gebaseerd op Kwalificatiedossier. • Eenheid: Kerntaak (kerntaken) en werkprocessen. • Beoordeling door onafhankelijke en professionele assessoren. • Proces, resultaten en ontwikkelingsvermogen. • Context: zo authentiek mogelijk. • Weinig sturing.
Noteer de belangrijkste vraag die jullie hebben over de Proeve van Bekwaamheid. Groepsopdracht (1)
Beslis samen met een andere groep welke van de twee vragen aan ons voorgelegd wordt. Groepsopdracht (2)
Het (her-)interpreteren van ervaring en kennis. Deelnemers denken actief en bewust na over hun ervaringen, handelen, gedrag en keuzes. Reflectie
Welk doel had ik bij deze workshop? Is dat doel behaald? Waarom wel/niet? Wat was mijn aandeel bij de groepsopdracht ? Ben ik hier tevreden over? Hoe heb ik deze groepsopdracht ervaren? Reflectievragen
Inhoudelijke vragen en opmerkingen: w.bosma@koc.nl of s.mooijman@koc.nl Vragen over beleid, organisatie e.d.: s.dollenkamp@koc.nl (unitmanager K&E) www.koc.nl Contactgegevens
Context PvB Visie KCE Kosten Organisatie Branches en scholen. Kwalificatiedossier
Scholen: Aannamebeleid. Financiering. Band met leerlingen. Bedrijven: Niet goed, wegwezen. Tijd is geld. Band met eigenleerling. Patstelling of compromis? Gezamenlijk doel: kwaliteit onderwijs en examinering. Branche: Selectief aannemen. CAO. Objectiviteit.
Methodenmix Samenwerking scholen en branches Samenwerking onderwijskundigen en vaktechneuten Borgen van kwaliteit > één soort PvB en beoordelingsportfolio met onafhankelijke beoordelaars. KCE Kwalificatiedossier Geld & organisatie KOC-model
Methodenmix bij summatieve toetsing Portfolio-assessment Gesprek Proeve van Bekwaamheid Bron: MBO Raad, januari 2007
Proeve van bekwaamheid Verantwoording Organisatie Opdrachten / instructies voor kandidaat Instrumenten/ instructies voor beoordelaars Reflectiegesprek Brondocumenten
Competenties leid je af uit waarneembaar gedrag, uit de verantwoording die de leerling geeft van zijn gedrag en uit de reflectie op dat gedrag. Competenties beoordelen
Beoordelaar/assessor Onafhankelijk. Vaktechneut. Goed observatievermogen. Neutraal beoordelingsvermogen. Goede mondelinge- en schriftelijke vaardigheden. Empathische, stabiele houding. Los kunnen komen van oude systeem.
Valkuilen (zie artikelen) • Alles uit het KD moet in de proeve. • Gedetailleerde of globale beoordeling. • Afhankelijke beoordelaar. • De proeve ‘uitkleden’en dus eenzijdig beoordelen (kennis, houding, vaktechniek). • Alles moet anders. • Niet los kunnen komen van oude systeem.
Vroeg mee beginnen, het is best moeilijk. Basis voor verbetering. Hoort bij zelfsturing (in latere loopbaan). Diversiteit aan vragen. Belangrijk voor communicatieve vaardigheden. Reflectiegesprek