Joanna Orlik Regionalna instytucja kultury wobec zadania rozwoju kultury w regionie 29 kwietnia 2010 r.

1. Joanna Orlik Regionalna instytucja kultury wobec zadania rozwoju kultury w regionie 29 kwietnia 2010 r.

2. Punkt wyjścia O tym, że kultura wymaga wiele odwagi Powinieneś wiedzieć, że ludzie nie bez powodu przywiązują się do tego, co przeciętne, mętne i znachorskie, do iluzji i powierzchownych, przyswojonych odruchowo wiadomości, a zatem do niewykształcenia. Bo wykształcenie – to tyle, co odkrycie i udźwignięcie prawdy – prawdziwe poznanie prawdy. A udźwignąć prawdę zawsze jest bardzo ciężko. Do kultury, a więc do poznawania rzeczywistości i prawdy, potrzeba nadzwyczajnej odwagi. Człowiek poznaje prawdę całym swoim sercem, losem, całą swą istotą. Człowiek może zdobyć kulturę tylko za cenę życia i śmierci. Ludzie zawsze chętniej przystają na zawoalowane objaśnienie nieprzyjemnej prawdy, niż na surową, nieskomplikowaną – jak zdanie proste, nierozwinięte – prawdę, która jest wykształceniem, czyli kulturą. Ludzie w skrytości wiedzą, że wszystko, co prawdziwe i ludzkie, a więc rzeczywiste, zostało poczęte we krwi, pocie i pasji, ale chętniej szepczą ze spuszczonymi oczami, że dzieci przynosi bocian. Bo tak jest milej i wygodniej. Ale kultury bocian nie przynosi. Sándor Márai „Księga ziół”, przełożył Feliks Netz, Warszawa 2006, s. 104

3. Kluczowe zadanie WYWOŁYWAĆ RUCH MYŚLI W LUDZKICH GŁOWACH

4. Biblioteki (wojewódzkie) źródło – zasób – dorobek – myśl tematy – informacja – przewodnictwo – odkrywanie książka – obiekt – forma – celebracja lektura – tekst – analizowanie – kompozycja deklamacja – retoryka – erystyka autorstwo – cytat – Creative Commons gromadzenie treści – media – cyfryzacja miejsce – nawyk – krytyczne myślenie – interpretacja – wymiana środowisko – system – ustawa – rozwiązania – rozwój – przyszłość (…)

5. Schemat prezentacji centrum kultury Krok 1 – otoczenie – czyli gdzie jesteśmy i co tu należy zrobić? Krok 2 – uwarunkowania – czyli jak ideał ma się do rzeczywistości? Krok 3 – plan – czyli co po czym? Krok 4 – zespół – czyli przy pomocy jakich osób zrealizujemy plan? Krok 5 – projekty – czyli przy pomocy jakich działań zrealizujemy plan? Krok 0 – „wizytówka” – czyli osobista historia dyrektora

6. Zadania przyjęte przez MIK Działanie na rzecz kształtowania tożsamości regionalnej Wspieranie rozwoju kadr i instytucji kultury Kreowanie małopolskich produktów kulturowych Promowanie innowacji i nowatorskich strategii w kulturze Popularyzowanie sztuki współczesnej Budowanie pozycji Małopolski w Polsce i Europie

8. Nasze priorytety: www.autoportret.pl Autoportret

9. Uchofony www.malopolskiedzwieki.pl

10. Biblioteka Sztuki MIK • 23 tys. książek o sztuce – księgozbiór sprofilowany • Księgozbiór podręczny MIK – książki o dziedzictwie kulturowym regionu • Archiwum MIK • Kontakt z ludźmi – księgozbiór „pod ręką” • Unikalna możliwość wypożyczenia albumów do domu • Abonament • Czytelnia Liberatury – wyjątkowe miejsce na mapie Małopolski i Krakowa • Spotkania poświęcone sztuce, liberaturze, przestrzeni miejskiej • „K27. Ścienny tygodnik uliczny” – działania artystyczne w przestrzeni miejskiej

11. Biblioteka Sztuki MIK

12. Informacja • www • www.mik.krakow.pl • www.muzeoblog.org • www.kulturamałopolski.pl • www.autoportret.pl • www.wartopamietac.info • www.dilettante.pl • www.dnidziedzictwa.pl • serwisy społecznościowe • Flickr • facebook • youTube • slideshare • e-sklep

13. Nowe technologie • Serwisyspołecznościowe /web 2.0: • Wikipedia (materiały) • Blogi (treści własne) • Mikroblogi: Twitter, Blip (krótkie treści własne) • Flickr (fotografie) • YouTube / Vimeo(filmy) • SlideShare(dokumenty, prezentacje) • Google (grupy robocze) • Facebook – lifestream (elektroniczny dziennik)

14. Nowe technologie Zalety wykorzystywania serwisówspołecznościowych przez instytucje kultury: • dodatkowe kanały dystrybucji treści • nowa publiczność (aktywna, nowoczesna, poszukująca) • wizerunek instytucji (otwarta, nowoczesna, przystępna, dynamiczna, słuchająca odbiorców) • zwiększenie zasięgu z lokalnego na globalny

15. Nowe technologie Słabe strony/zagrożenia związane z serwisami społecznościowymi: • brak czasu i personelu, który zadba o „życie” instytucji online • zbytnie rozproszenie treści, powodowane chęcią zaistnienia instytucji na wszystkich serwisach: lepiej robić mniej, za to dobrze • trudności z nadążaniem za zmieniającą się błyskawicznie technologią

16. Nowe technologie www.goodreads.com: • społecznościówka dla czytelników książek (od 2006 r.) • 3 mln użytkowników, 85 mln rekomendowanych książek • misja: sprawiać, żeby ludzie cieszyli się czytaniem, wpływać na polepszanie się poziomu czytelnictwa na świecie • pozwala na tworzenie własnych „półek” z rekomendowanymi książkami • pozwala na tworzenie grup dyskusyjnych poświęconych książkom o określonej tematyce • grupa Teraz Polska: 197 członków (stan na 27.04.2010)

17. Kropla drąży skałę