60 likes | 161 Views
Képzési és Kimeneti Követelmények A gazdaságtudományi képzési terület tapasztalatai. László Gyula Budapest, 2006. február 9. A kimeneti elv. A kimeneti elvű szabályozás egyszerű és korszerű : a kompetenciákat fogalmazza meg, ezáltal a célt, a követelményeket rögzíti, miközben
E N D
Képzési és Kimeneti KövetelményekA gazdaságtudományi képzési terület tapasztalatai László Gyula Budapest, 2006. február 9.
A kimeneti elv A kimeneti elvű szabályozás egyszerű és korszerű: • a kompetenciákat fogalmazza meg, ezáltal • a célt, a követelményeket rögzíti, miközben • az utat, az eszközöket nem korlátozza, de nálunk nem egy szerves fejlődés eredménye, ezért paradigmaváltást követel
Feltételek, kritériumok • Ismeret • Nyitottság (a paradigmaváltás befogadása oktatóknál, hallgatóknál) • Az output pontos megfogalmazása • Az utak, eszközök adekvát megfogalmazása • Jól működő kontroll-mechanizmusok
A KKK-k kialakításának tapasztalatai: tartalom • Nincs még bennünk a kimeneti elv: vagyis tantervet készítünk • Irreális és/vagy túl általános kompetencia-követelményeket definiálunk • A tantervek nem a kompetenciákból erednek, hanem akadémiai elvekből és intézményi szempontokból
A KKK-k kialakításának tapasztalatai: eljárások • A szaklétesítés az akadémiai/akkreditációs szempontokra fókuszál, nem a KKK meghatározására – külön dokumentumok • A végleges KKK-kban is keveredik / egymás mellett létezik a folyamat- és a kimeneti elv • A szakindításnál is keveredik a két mérce: a létesítés dokumentuma és a KKK • Kevés az egzakt mérce (nem is elvárás)
Legyenek jobbak az MA KKK-k • Van min vitatkozni… Köszönöm a figyelmet!