1 / 15

Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Procvičování shody přísudku s podmětem. Český jazyk 6. ročník Věra Branšovská.

honey
Download Presentation

Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky ZŠ, Týn nad Vltavou, Malá Strana

  2. Procvičování shody přísudku s podmětem Český jazyk 6. ročník Věra Branšovská

  3. Podmět v množném čísle koncovka u příč. minul. Rod mužský životný -i chlapci, vítězové se shromáždili

  4. Podmět v množném čísle koncovka u příč. minul. Rod mužský životný -i Sněhuláci, ukazatelé stáli

  5. Podmět v množném čísle koncovka u příč. minul. Rod mužský neživotný -y domy, ukazatele, zástupy stály

  6. Podmět v množném čísle koncovka u příč. minul. Rod ženský -y dívky, děti, závodnice přišly

  7. Podmět v množném čísle koncovka u příč. minul. Rod střední -a auta, housata stála

  8. Podmět v množném čísle koncovka u příč. minul. Rod střední -a pole, náměstí se změnila

  9. Doplň správně koncovku i-,-y, -a Na kmenech stromů vyrůstal______rostliny s přenádhernými květy. Oba muži se na chvíli zastavil________ a obdivoval____ je.

  10. Doplň správně koncovku i-,-y, -a. V korunách stromů hnízdil_______ptáci a na provazcích lián se houpal________opice. Některé hlasitě vřeštěl_______.

  11. Doplň správně koncovku i-,-y, -a Planoucí ohně ozařoval______tábořiště tlupy. Muži hledal________místo pod převislou skalou.

  12. Doplň správně koncovku i-,-y, -a. Ženy připravoval_______unaveným lovcům večeři. Děti skotačil________na hřišti.

  13. Doplň do vět vhodné podměty. Brzy ráno vyrazily ____________do lesa. ______________byly ještě zahaleny v mlze.

  14. Doplň správně koncovku i-,-y, -a. Na drátech vedení se shromažďovali ___________ a chystali se na dalekou cestu. Hned na kraji lesa našly___________mochomurky.

  15. Zdroje: • UČEBNICE Český jazyk pro 6. ročník ZŠ SPN a.s. Praha 2004 • Použití obrázků z klipartu MS Oficce

More Related