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(Pone problemi di verità/falsità)

( working memory). (Pone problemi di verità/falsità). (volti, immagini,..). 2 processi fondamentali ( BT e LT ). Frazionamento del MgBt sec. codici sensoriali di rappresentaz. degli stim. (engrammi). Frazionamento del MgLT secondo il grado di consapevolezza.

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Presentation Transcript

  1. (working memory) (Pone problemi di verità/falsità) (volti, immagini,..) • 2 processi fondamentali (BTeLT) • Frazionamento del MgBt sec. codici sensoriali di rappresentaz. degli stim. (engrammi) • Frazionamento del MgLT secondo il grado di consapevolezza e il tipo di rappresentazione utilizzata I principali sistemi di memoria umani

  2. Concetti ripresi e sviluppati nei modelli informatici di reti neurali applicati in neuropsicologia La memoria è localizzata o distribuita nel cervello? • Lashley (anni ’20) e Hebb (anni ’50): • l’engramma di uno stimolo è contenuto in una rete di neuroni riverberanti • questi neuroni sono gli stessi che rispondono agli stimoli sensoriali

  3. Paziente P.V., con deficit selettivo della MBT uditivo- verbale. (Vallar&Papagno, 1986) prova deficitaria al test di Corsi I disturbi di MBT I deficit sono material-specifici e dissociabili: - informazione visuo-spaziale - informazione uditivo-verbale Deficit MBT uditivo-verbale Deficit MBT visuo-spaziale - riduzione dello span verbale agli ultimi 1-2 elementi della lista - riduzione dello span visivo spaziale - indipendenza da deficit della MBT spaziale, da deficit linguistici di articolazione /comprensione (la ripetiz. di stimoli singoli è perfetta e la risposta in modalità non verbale non migliora la prestaz.) • indipendenza da difetti di campo visivo (emianopsia) e disturbi visuospaziali • (neglect) • indipendenza da deficit di MLT • visuo-spaziale - la prestazione migliora se gli stimoli sono presentati visivamente

  4. Input uditivo Import. per apprend. lettura e comprens. linguaggio Working Memory Input visivo Esistenza di una WM visuo-spaziale indipendente da WM verbale ma strutturata in modo simile Effetto di soppressione articolatoria(riduz. span sia in modal.visiva che uditiva5) Effetto di similarità fonologica Effetto di lunghezza delle parole4(span=n°di elementi pronunc. in 2sec.) Effetto di recenza6 Un modello interpretativo dei disturbi della MBT • Il modello di Baddeley Magazzino fono- logico Ciclo fonologico (engramma fonologico)3 Ripasso articola- torio Sistema attenzionale centrale esecutivo Taccuino visuo-spaziale

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