El Servicio Social articulado para el aprendizaje de lo Ético y lo Ciudadano.

1. El Servicio Social articulado para el aprendizaje de lo Ético y lo Ciudadano. Presenta: Violeta Sandoval Chapa. Tec de Monterrey, Campus Guadalajara.

2. El Tec de Monterrey es una institución fundada y sostenida por la sociedad civil. Se distingue por su compromiso con el desarrollo de su sociedad. Cada diez años replantea su misión . Para el mejoramiento de la ecuación en México diseña sistemas de educación de vanguardia, uso de telecomunicaciones, de redes computacionales, multimedios así como nuevos modelos de enseñanza-Aprendizaje. Genera procesos para el desarrollo de valores, actitudes y habilidades, además de sistemas de auto aprendizaje a través de la educación a distancia.

3. Trabaja continuamente en adecuar su modelo educativo para responder mejor a las exigencias actuales. • Dentro de su modelo educativo el Tec requiere que sus profesores adquieran y acrediten siete competencias básicas: • Enseñanza para el aprendizaje activo • Planeación y diseño de un curso • Administración del proceso de aprendizaje • Evaluación de los aprendizajes • Uso de la tecnología • Trabajo colegiado • Desarrollo de comportamientos éticos en sus estudiantes.

4. Formación que busca transformar vidas : nuestro compromiso

5. Antecedentes

6. Antecedentes

7. A través del QEP, El estudiante fortalecerá su capacidad para: • Reflexionar, analizar y evaluar dilemas éticos relacionados con su persona, su práctica profesional y su entorno. • Respetar a las personas y su entorno. • Conocer y ser sensible a la realidad social, económica y política. • Actuar con solidaridad y responsabilidad ciudadana para mejorar la calidad de vida de su comunidad, especialmente las comunidades marginadas.

8. Plan de Mejora del Aprendizaje (QEP)

9. Q E P M I S I Ó N SSC 2015 Formamos líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y que sean competitivos internacionalmente

10. Logros a la fecha desde el Servicio Social • Taller de inducción al servicio social • Bitácora de acompañamiento al SSC y taller de reflexión al termino • Materias con proyectos de SSC y Aprendizaje-Servicio • SIASS (sistema integral de Administración del Servicio Social) • Instrumentos de medición de conocimientos, habilidades y actitudes ciudadanas • Capital de confianza acumulado con nuestros socios estratégicos

11. Qué nos falta • Involucrar a nuevas carreras , profesores y OSC en proyectos e iniciativas interdisciplinarias • Implementar nuevos modelos de intervención en comunidad a través de proyectos de emprendimiento, sustentables y de alto impacto en el mediano y largo plazo • Innovación y creatividad para aprovechar mejor los recursos • Adecuar las herramientas e instrumentos a nuevas tecnologías y perfiles universitarios

12. ¿Con qué contamos? Con una comunidad universitaria mas informada, mas implicada y consciente de la necesidad de poner al servicio de los demás su profesión, su pasión, su voluntad política y el deseo de transformar a su comunidad.

13. Gracias