1 / 8

Tallknuserne og de fire regnearter

Tallknuserne og de fire regnearter. av Jens Løvås , Laszlo Bodo , Ruben Høgmoen og Steinar Holm. Tallknuserne og de fire regnearter Tema. Samarbeid MK-BAT Grunnleggende ferdigheter i matematikk Elevene sliter (henvis). Tallknuserne og de fire regnearter Mål.

howie
Download Presentation

Tallknuserne og de fire regnearter

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tallknuserne og de fire regnearter av Jens Løvås, Laszlo Bodo, Ruben Høgmoen og Steinar Holm

  2. Tallknuserne og de fire regnearterTema • Samarbeid MK-BAT • Grunnleggende ferdigheter i matematikk • Elevene sliter (henvis)

  3. Tallknuserne og de fire regnearterMål • Integrere matematikk i programfag • Muligheter for økt samarbeid mot fellesfag • Bevist og systematisk bruk av matte • Gi matematikken et ”løft” • Matematikk som verktøy

  4. Tallknuserne og de fire regnearterMetode • Tverrfaglige kartleggingstester • Eksempel MK • Observasjon av elever • Tilbakemelding • Fokus på problemområder • Hvor sliter eleven

  5. Tallknuserne og de fire regnearterMetode • Tverrfaglig undervisningsopplegg • Teoretisk/praktisk prosjektoppgave • Integrere grunnleggende ferdigheter i matte • Elevene løser praktiske problemer med matte

  6. Tallknuserne og de fire regnearterKonklusjon • Elevene sliter med de fire regnearter • Automatisering av ferdigheter • Kartleggingstester, nyttig verktøy, riktig bruk • Fokus på problemene • Tverrfaglighet viktig for å skape interesse • Se nytten av matematikken • Tverrfaglig samarbeid mellom lærerne

  7. Tallknuserne og de fire regnearter Spørsmål?

  8. Tallknuserne og de fire regnearter Takk for oss! av Jens Løvås, Laszlo Bodo, Ruben Høgmoen og Steinar Holm

More Related