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Promoviendo actitudes positivas

Esc. Telesecundaria N° 0272. PROYECTO. Promoviendo actitudes positivas. Integrantes:. Efrén de Jesús Cruz. Juan Manuel Castro Martínez. Perla Marlenne Reyes Santiago. Néstor José Marcelo. Evelyn Hernández Hernandez. Etapa 1. SIENTE.

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Promoviendo actitudes positivas

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Presentation Transcript

  1. Esc. Telesecundaria N° 0272 PROYECTO Promoviendoactitudespositivas Integrantes: Efrén de Jesús Cruz Juan Manuel Castro Martínez Perla Marlenne Reyes Santiago Néstor José Marcelo Evelyn Hernández Hernandez

  2. Etapa 1 SIENTE Sensibilización sobre problemas que afectan la comunidad escolar y social a través de lluvia de ideas. Elaborando un listado de problemáticas.

  3. Problemas que afectan a la comunidad • Violencia • Delincuencia • Adicciones • Inseguridad • Contaminación • Vandalismo • Actitudes negativas

  4. Se trabajo en el proyecto «promoviendo actitudes positivas» para erradicar negativas y así impactar positivamente en la disminución y/o prevención de las problemáticas mencionadas.

  5. Etapa 2 IMAGINA A través de una lluvia de ideas trabajamos para comentar. ¿Como resolverían el problema?

  6. Solicitamos opiniones de alumnos, profesores, padres de familia y directora escolar para resolver la problemática.

  7. El maestro guía y los alumnos se dieron a la tarea de consultar a compañeros , padres de familia y población en general.

  8. Para concluir esta etapa se reunieron los alumnos responsables para compartir las ideas obtenidas por los distintos grupos consultados respecto a la problemática e iniciar el plan de actividades.

  9. Etapa 3 HAZ Se realizo un plan de acción con ayuda de los alumnos y representantes de los demás grupos Considerando las opiniones de la comunidad escolar, recabadas con anterioridad.

  10. Como actividad primera fue realizar carteles con frases que fomentaran la actitud positiva.

  11. Los alumnos se dieron a la tarea de utilizar sus carteles todas las mañanas recibiendo a compañeros, profesores, padres de familia, etc. Dando la bienvenida y deseando buen día, invitando a que practiquen actitudes positivas.

  12. Se proyectaron videos para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cambiar actitudes negativas por positivas.

  13. Se reunió a los padres de familia para sensibilizarlos sobre el cambio de actitud en ellos y la familia completa.

  14. Se implemento la campaña de 30 días sin palabras antisonantes y negativas bajo supervisión del grupo responsable, de lo que resulto una convivencia armónica reconociendo los esfuerzos de los alumnos en ceremonias cívicas.

  15. Los alumnos supervisaron los recesos, la activación física y el término de la jornada escolar para reconocer las actitudes y la practica de valores positivos en sus compañeros.

  16. Etapa 4 COMPARTE Se pregunto a padres de familia, alumnos, profesores y directivo sobre el impacto que de las actividades en el aspecto de actitudes, lo que fue favorable y sugirieron continuar el proyecto hasta el final del ciclo escolar, pues las actitudes en casa han mejorado considerablemente.

  17. Se invito a las instituciones aledañas de la comunidad a practicar actitudes positivas por medio de la promoción a profesores , alumnos y padres de familia.

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