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PERSONALIDAD Y ACTITUDES

PERSONALIDAD Y ACTITUDES. Un talento se forma en la calma; un carácter, en el torrente del mundo… J.W. Goethe. Contenidos:. Conceptos fundamentales: compartiendo significados… Determinantes de la personalidad: Herencia y medio ambiente...

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PERSONALIDAD Y ACTITUDES

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Presentation Transcript

  1. PERSONALIDAD Y ACTITUDES Un talento se forma en la calma; un carácter, en el torrente del mundo… J.W. Goethe

  2. Contenidos: • Conceptos fundamentales: compartiendo significados… • Determinantes de la personalidad: Herencia y medio ambiente... • La Personalidad en el Comportamiento Organizacional: Teorías de rasgos: dimensiones y atributos… • Evaluación de la personalidad: Pruebas y entrevistas, pros y contras… • Las Actitudes: camino ente la personalidad y el comportamiento. Características y componentes… Las actitudes ¿predicen el comportamiento? Autopersuación y disonancia cognitiva. • Persuasión y cambio de actitudes.

  3. PERSONALIDAD Etimológicamente tiene la misma raíz que personay se refiere a las máscaras usadas en los teatros griegos para representar el rol de cada actor… al fin y al cabo la personalidad es el atuendo con el que andamos por el mundo.

  4. El diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, dice de la personalidad que es La diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra.

  5. Y… ¿qué dice la Psicología? Es uno de los temas más estudiados y del que podemos encontrar casi una teoría por cada uno de quienes la han trabajado. Quizá porque la personalidad es única e irrepetible, porque intervienen en ella factores genéticos, hereditarios y por supuesto ambientales, por eso también se ha estudiado y definido desde muy diferentes enfoques.

  6. Gordon Allport (1966) “la organización dinámica en el interior del individuo de aquellos sistemas psicofísicos que determinan sus ajustesúnicos a su ambiente”. Cattell (1940) La personalidad es la determinante de la conducta en una situación dada. Su componente básico son los rasgos. Rasgo es una tendencia a reaccionar relativamente permanente y amplia.

  7. DETERMINANTES DE LA PERSONALIDAD • HERENCIA: • TEMPERAMENTO • ESTATURA • SEXO • COMPLEXIÓN • COLOR DE OJOS…

  8. DETERMINANTES DE LA PERSONALIDAD EXPER I ENC I AS V I TALES • AMBIENTE: • CULTURA • FAMILIA • GRUPOS DE PERTENENCIA

  9. Teorías Psicodinámicas NEUROSIS PSICOSIS OBSESIÓN COMPULSIÓN DEPRESIÓN MANÍA BIPOLARIDAD (MANÍA-DEPRESIÓN) ESQUIZOFRENIA PARANOIA

  10. RASGOS DEL CUESTIONARIO DE CATTELL (1970-1975) Reservado/abierto Inteligencia baja/alta Afectado emoción/estable Calmado/excitable Sumiso/dominante Sobrio/entusiasta Despreocupado/conciente Cohibido/atrevido Sensibilidad dura/blanda Seguro/dubitativo Confiado/perspicaz Práctico/imaginativo Espontáneo/calculador Sereno/aprensivo Tolerante/crítico Sociable/autosuficiente Menos integrado/más Relajado/tenso AJUSTE/ANSIEDAD DIMENSIONES MODELO DE LOS 5 GRANDES 1990…

  11. MODELO DE LOS CINCO GRANDES (dimensiones / factores) EXTROVERTIDO sociable, gregario, asertivo INTROVERTIDO ADAPTABLE cooperativa cálida, confiable ANTAGONISTA METICULOSO perfeccionista, organizado, responsable DESORGANIZADO ESTABILIDAD EMOCIONAL tranquilo, seguro y confiado INESTABLE ABIERTO EXPERIENCIA creativa, curiosa, crítica CONVENCIONAL

  12. ATRIBUTOS • AUTOESTIMA • LOCUS DE CONTROL • MAQUIAVELISMO • AUTOMONITOREO • ORIENTACIÓN AL APRENDIZAJE

  13. TIPOLOGÍA DE HOLLAND REALISTA (R) INVESTIGADOR (I) ARTISTA (A) CONVENCIONAL (C) EMPRESARIO (E) SOCIAL (S) AJUSTE ENTE PERSONALIDAD Y TRABAJO

  14. Evaluación de la Personalidad • Pruebas proyectivas: • Manchas de Rorschach • TAT (Prueba de apercepción temática) • Dibujo de la Figura Humana… • MMPI Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesotta • Cuestionarios de Autoinforme • Escalas de Actitudes

  15. ENTREVISTA

  16. ACTITUDES ¿Qué piensan?... ¿Qué sienten?... ¿Qué harían?...

  17. O B J E T O A C T I T U D I N A L Las actitudes son reacciones evaluativas favorables o desfavorables hacia algo o hacia alguien, que se manifiestan en las propias creencias, sentimientos o en la intención del comportamiento. (Olson y Zanna,1993)

  18. Características de las actitudes: • producto de la socialización y el aprendizaje, • consistentemente favorables o desfavorables, • predisponen a actuarde determinada manera…

  19. COMPONENTES: COGNITIVO: la información, lo que se sabe, las creencias sobre el objeto actitudinal. AFECTIVO: los sentimientos, las emociones que despierta. CONNATIVO-CONDUCTUAL: las tendencias, disposiciones, y las acciones dirigidos al objeto. TODOS SON EVALUACIONES DEL OBJETO ACTITUDINAL

  20. ¿CÓMO CONOCER LAS ACTITUDES? Escala de Actitudes: (De “total acuerdo” a “total desacuerdo”, en escalas que pueden ser del 1 al 5 o del 1 al 7).

  21. LAS ACTITUDES PREDICEN EL COMPORTAMIENTO, SÓLO CUANDO SE PLANTEAN AL MISMO NIVEL DE GENERALIDAD… O CUANDO UNO DE LOS COMPONENTES ESTÁ FUERTEMENTE ARRAIGADO POR SER PRODUCTO DEL CONOCIMIENTO, LA EXPERIENCIA, LOS VALORES…

  22. FUNCIONES: AJUSTE SOCIAL EXPRESIÓN DE VALORES PRESIÓN SOCIAL Y MANEJO DE LA IMPRESIÓN

  23. TEORÍA DE LA DISONANCIA COGNITIVA LEON FESTINGER Disonancia: Estado motivacional poco placentero, de tensión o psicológicamente incómodo, y surge la tendencia a reducir su intensidad para alcanzar la consonancia. • Magnitud de la disonancia: • la importancia que tengan los elementos para el sujeto; • la proporción de elementos disonantes con los consonantes; • la semejanza entre elementos, a mayor semejanza, disonancia menor.

  24. CAMBIO DE ACTITUDES Y PERSUASIÓN COMUNICACIÓN CREENCIAS PERSUASIÓN Proceso por medio del cual un mensaje induce cambios en las creencias, las actitudes o en el comportamiento.

  25. PROCESO PERSUASIVO GRUPO DE YALE ESTÍMULOS DE LA COMUNICACIÓN FUENTE CONTENIDO CANAL CONTEXTO PREDISPOSICIÓN DEL RECEPTOR Susceptibilidad a la PERSUASIÓN Actitud hacia los ESTÍMULOS en la COMUNICACIÓN RESPUESTAS INTERNAS DE LOS RECEPTORES ATENCIÓN COMPRENSIÓN ACEPTACIÓN RETENCIÓN RESPUESTAS OBSERVABLES Cambios de opinión Percepción Afecto Acción

  26. “… porque hacerse persona y no un mero miembro del rebaño humano, consiste en aprender a vivir una libertad que limita al Norte con el sistema de determinismos Bio-físico-psico-sociológicos y al Sur con el caos de la locura romántica…” Antonio Linares

  27. Páginas pruebas: • http://www.psicologia-online.com • http://www.testpda.com • http://www.psicodiagnostico.cl Para verificar la validez de las pruebas que queremos utilizar , lo más recomendable es visitar la base de datos de la American Psychological Association (PsycINFO): www.apa.org, que se mantiene actualizada con información que de todo el mundo: • http://www.apa.org/psycinfo/about/covlist.html

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