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Por qué surge la Escuela de Talentos Pedagógicos?. Objetivo de la escuela. Objetivo General
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Objetivo de la escuela • Objetivo General • Fortalecer la vocación temprana hacia la profesión docente y las competencias personales de jóvenes de la región, con el propósito de elevar la calidad del postulante a las carreras de pedagogía de la UC Temuco.
MÓDULO 1 Desarrollo Profesional Docente: Vocación y Motivación I - II Facultad de Educación Enseñanza Media 4° Medio Intensivo Intensivo Retroalimentación de los procesos comunitarios de los estudiantes del Programa MÓDULO 2 Emprende en EducaciónI - II • Escuela de • Talentos • Pedagógicos Facultad de Ingeniería Pre Universitario UC Temuco MÓDULO 3 Gestión PersonalI - II Programa Propedéutico • Facultad de • Educación Ingreso Bachiberato Ingreso Pedagogías Desarrollo Estudiantil: Beneficios y Vida Universitaria Equipo de Innovación Docente Seguimiento
Módulos Estudiantes cursarán el Módulo de Desarrollo Profesional Docente: Motivación y vocación, que desarrollado bajo una modalidad de Estudio de Caso y estrategias activas de aprendizaje, abordará los desafíos educativos relacionados con la atención a la diversidadde los profesores en sus aulas y establecimientos educacionales. Se generarán espacios para fortalecer la motivación y vocación hacia la profesión docente.
El Módulo Emprende en Educación, estará orientado al desarrollo de competencias de liderazgo y gestión para la resolución de proyectos en equipo y personales asociados a la las problemáticas de los procesos educativos en el contexto local -regional. Será desarrollado en asociatividad con Facultad de Ingeniería. Tendrá dos ciclos formativos: inicial y de profundización
El Módulo de Gestión Personaltiene como propósito principal fomentar, en los participantes de la experiencia, herramientas personales y sociales que les permitan fortalecer habilidades sociales ante situaciones de conflicto. Tendrá dos ciclos formativos: Inicial y profundización
Son invitados a participar de este programa: • Los estudiantes de Cuarto de enseñanza media mapuches y no mapuches de liceos de diversa dependencia en el entendido que el talento se encuentra diversamente repartido. • Estudiantes que al finalizar el Primer Semestre obtengan un promedio de notas que los ubique en el 7,5% superior del ranking de su establecimiento educacional. • En caso de ser mapuche presentar una fuerte adscripción cultural manifestada en la identidad y conocimiento de su lengua y cultura. • Que además evidencien de forma temprana vocación hacia la profesión docente.
Oportunidades que brinda el programa Beneficios y/o apoyos económicos para financiamiento de arancel y/o matrícula
Mayor información: En facebookbuscar por: Escuela de Talentos Pedagógicos UC Temuco E-mail: etp@uct.cl O bien con: Dykssa Sáez San Martín dsaez@uct.cl Coordinadora Escuela de Talentos Pedagógicos Universidad Católica de Temuco