La mirada dominante en los estudios de la comunicación

1. La miradadominante en los estudios de la comunicación

2. Un tótem sospechoso que se vuelve imprescindible

3. El debate sobre las consecuencias de la irrupción de la tecnología es muy antiguo. • La gran preocupación es que lo que lo que comunica no son imágenes: son valores, estilos de vida, experiencias. • Esto ha supuesto el detonante de la gran cantidad de investigaciones sobre sus posibles efectos perniciosos (como ya ocurrió con el cine) • El resultado de estos estudios es contradictorio: la TV ha sido vista como Mr. Hyde o como el Dr. Jekill: apocalípticos e integrados (Eco dixit)

4. Los estudios de los efectos se orientaron hacia temas como la violencia, la socialización política, la representación de estereotipos, de las minorías, de los roles de género, de la sexualidad, etc. • ¿Cuál es el denominador común de estas investigaciones? • El análisis de contenido de lo representacional como metodología • La idea de que lo representacional incide en lo real como filosofía • El paradigma positivista y la lógica informacional como sostén teórico

5. La violencia ha sido el tema estrella en las investigaciones. Las conclusiones no han sido tan concluyentes, y se pueden resumir así: • La violencia representada induce a la violencia real (correlación positiva) • La violencia representada no incide significativamente en la real • La violencia representada puede tener un efecto catártico (antítesis) • El tema es tan complejo que deja muchos flecos sueltos: qué se entiende por violencia, si es lo mismo la física que la de otro tipo (agresividad, odio, etc), la importancia de que tengan consecuencias los actos violentos, la interpretación del receptor, etc. • Con todo, la mayor complejidad reside en los problemas lógicos que genera la transferencia de acciones simbólicas al comportamiento real

6. “el discurso es la verdad” (Foucault) Él instaura un “régimen de verdad” Discurso dominante: paradigma de los efectos “Todas las cosas que duran largo tiempo se embeben progresivamente de razón, hasta el punto de que se hace increíble que hayan tenido su origen en la sinzarón” (Nietzsche)

7. Teoría hipodérmica rcpts msj ems quién dice qué a quién en quécanal on quéefecto  Emisor  Mensaje  Receptor  Medio  Efectos medio efectos

8. Behaviorismo (conductismo) Pavlov (1849 – 1936) Skinner (1904 – 1990)

9. Behaviorismo (conductismo) Pavlov condicionamiento clásico Estímulo-Respuesta (E-R) mecanismo que gobierna la conducta (instintivo) El estímulo producirá un respuesta inmediata, directa e involuntaria (un acto reflejo). Skinner condicionamiento operante Las consecuencias pueden modificar las conductas subsecuentes La conducta implicada puede se condicionada mediante refuerzos (premios, castigos…)

10. A comienzos del siglo XX el campo de la comunicación de masas no existía como tal. Sin embargo empezaron a aparecer estudios sobre los efectos de los mensajes de la comunicación de masas (radio y cine), entre ellos la emisión de “La guerra de los mundos” y la lluvia de propaganda producida por las dos guerras mundiales Uno de los primeros autores en ofrecer una enfoque aproximado al estudio unificado de la comunicación de masasa fue Harold Lasswell. Lasswell es reconocido como uno de los primeros teóricos de los efectos de la comuncación de masas.

11. Con Lazarsfeldcomenzará la crisis psicologista y conductista de los efectos de la comunicación de masas y se inicia una perspectiva sociológica. El trabajo conjunto con Berelson y Gaudet (1948) sobre las elecciones americanas de 1940 mostrará que un bajo porcentaje de electores de vio influido por la campañas electorales para modificar su voto y que para la mayoría los medios ejercen una función activadora, recordatoria y reforzadora de posiciones previas El contexto social, tanto las categorías sociales como las relaciones sociales aparecen como determinantes.

12. Como resumen, se ha pasado de la manipulación a lapersuasióny de ahí a la influencia para llegar a los funciones. Un desplazamiento conceptual significativo que supone el abandono del efecto intencional para centrarse en las consecuencias demostrables de la acción de los medios sobre la sociedad. Las funciones no están vinculadas a campañas ni influencias, es decir a contextos comunicativos particulares, sino a la presencia normal de los medios en la sociedad. La problemática de los media se define a partir de las funciones sociales, esto es, de la sociedad y su equilibrio, desde le funcionamiento global del sistema social, al que contribuyen junto con a otros componentes

13. Efectos débiles Communicationresearch Agenda-setting Efectos fuertes Hipótesis de cultivo Espiral del silencio

14. Los espectadores “voraces”… Realidad “real” Realidad TV

15. Los espectadores “voraces” tienden a sobreestimar • Las probabilidades de hallarse implicados en actos violentos • El porcentaje de gente relacionada con profesiones de cuello blanco • El porcentaje de americanos en comparación con el resto del mundo

16. El “aluvión” mediático • 22.000 h. de TV • 16.000 h. homicidios en TV • 200.000 actos de violencia en TV • 640.000 comerciales de TV