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ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE RECTORES Y DIRECTORES RURALES “Gestión para la Calidad Educativa”

ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE RECTORES Y DIRECTORES RURALES “Gestión para la Calidad Educativa”. Septiembre 2014. SISTEMA INTERACTIVO DE CONSULTA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA – SICIED. QUÉ ES SICIED ?.

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ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE RECTORES Y DIRECTORES RURALES “Gestión para la Calidad Educativa”

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Presentation Transcript

  1. ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE RECTORES Y DIRECTORES RURALES“Gestión para la Calidad Educativa” Septiembre 2014

  2. SISTEMA INTERACTIVO DE CONSULTA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA – SICIED

  3. QUÉ ES SICIED ? • Es una herramienta que permitecuantificar,evaluar y calificar elestado de los EstablecimientosEducativos, en relación con los estándaresde infraestructura determinados en la Norma NTC 4595.

  4. COMPONENTES Información general de las sedes y de cada una de las áreas educativas de los Establecimientos.

  5. COMPONENTES Registro fotográfico de cada uno de los espacios que conforman las sedes educativas en el departamento.

  6. COMPONENTES Planos arquitectónicos y de localización de cada una de las sedes educativas en el departamentos del Chocó.

  7. OBJETIVOS DEL SICIED ? • Diagnóstico real de la infraestructura educativa. • Identificar a los inmuebles con las sedes y predios que la componen, propiedad y situación legal de los mismos. • Ayudar a establecer mecanismos dirigidos a la creación y consolidación de series de datos históricos sobre la edificación e intervención física.

  8. Registrar la información referente con el inventario de infraestructura a Establecimientos Educativos e Instituciones de Educación Inicial. Lograr un diagnostico real de la infraestructura educativa para apoyar la toma de decisiones oportunas en el mejoramiento continuo de los ambientes escolares que son fundamentales para las estrategias de cobertura y calidad educativa.

  9. FINALIDAD Proveer a la Secretaría de Educación de una herramienta que suministre información confiable, oportuna y organizada para facilitar la administración de la infraestructura educativa a partir de: • Toma de decisiones para el mejoramiento de los Establecimientos Educativos.

  10. Consultar el estado y cumplimiento de los estándares establecidos en la Norma NTC 4595 para el Planeamiento y Diseño de Instalaciones y Ambientes Escolares en cada tipo de ambiente pedagógico y las condiciones mínimas espaciales de las Instituciones Educativas. • Evaluar estándares requeridos para el calculo de futuras intervenciones en dichas edificaciones, haciendo factible la planeación de intervenciones, definir la priorización de recursos e identificación de fuentes de financiación.

  11. Gracias…

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