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CONVERGENCES ENTRE LES LANGUES VIVANTES ET LA LANGUE DE SCOLARISATION Bulgarie

CONVERGENCES ENTRE LES LANGUES VIVANTES ET LA LANGUE DE SCOLARISATION Bulgarie. BASE LEGALE. La Constitution - la langue bulgare est la langue officielle du pays. La Loi de l’Education nationale - la langue bulgare est la langue officielle de l’école.

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CONVERGENCES ENTRE LES LANGUES VIVANTES ET LA LANGUE DE SCOLARISATION Bulgarie

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Presentation Transcript

  1. CONVERGENCES ENTRE LES LANGUES VIVANTES ET LA LANGUE DE SCOLARISATION Bulgarie

  2. BASE LEGALE • La Constitution - la langue bulgare est la langue officielle du pays. • La Loi de l’Education nationale - la langue bulgare est la langue officielle de l’école. • D’après la Loi les matières obligatoires du curriculum sont regroupées dans 8 aires disciplinaires dont la langue et la littérature bulgare et les langues vivantes.

  3. ORGANISATION DU SYSTEME EDUCATIF BULGARE

  4. ORGANISATION DE L`APPRENTISSAGE • Standards éducatifs • Curriculum – plan d’études • Programmes scolaires • Résultats attendus • Evaluation

  5. STANDARDS EDUCATIFS • Sont élaborées par le MES pour chaque discipline par niveau éducatif – trois pour les autres disciplines sauf les langues vivantes. • Les standards pour les langues vivantes correspondent aux niveaux communs du CECRL du A1 au C1. Fin de l`enseignement secondaire – trois niveaux de compétences linguistiques (B1, B2, C1 pour LV1; A2 pour LV2)

  6. Convergences au niveau des standards • Objectifs communs: - Formation des savoirs, des savoir-faire et des compétences linguistiques • Formation des compétences communicatives - communiquer selon ses besoins et ses intérêts cognitifs, culturels et professionnels • Formation des compétences culturelles et interculturelles • Utilisation des sources d`information et enrichissement de la culture linguistique - Apprendre tout au long de la vie • Apprentissage de la langue vivante en parallèle avec le développement et l’enrichissement des savoirs et les savoir-faire en langue bulgare • Influence interculturelle par rapport au discours, la grammaire, les compétences littéraires, le patrimoine littéraire et folklorique etc. communiquer connaître travailler comprendre accepter respecter

  7. Convergences au niveau des standards Structure des standards Langue et littérature bulgares • Une discipline en deux parties qui vont en parallèle – langue et littérature

  8. Structure des standards

  9. PROGRAMMES SCOLAIRES • sont élaborés par le MEJS pour chaque année scolaire et chaque discipline • Langues vivantes - structurés à la base des 4 savoir-faire • Langue et littérature bulgares – structurés à la base de 4 compétences • déclinent en termes de résultats attendus les standards éducatifs • déterminent les savoirs, les savoir-faire et les compétences linguistiques, socioculturelles et communicatives à acquérir en fonction des thèmes, des méthodes et de l’interdisciplinarité

  10. Exemple de lecture des programmesLangue bulgare – classe de 11e* La colonne « liens interdisciplinaires » permet d’articuler les programmes de langues et ceux des disciplines non linguistiques

  11. Exemple de lecture des programmesLangue espagnole – classe de 11e

  12. Exemple de lecture des programmesLangue française– classe de 8e

  13. Discipline non linguistique LS LV1 Enseignement bilingue

  14. Merci de votre attention !

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