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Objectifs: Identifier et décrire les vêtements Exprimer couleur et taille Faire les courses

Français 1 mardi, le 14 mai 2013. Répondez à la phrase suivante. Respond to the statement below: Qu’est-ce que tu aimes faire à la maison et avec tes amis? Answer the question. Ask Suzette what she likes to do with her friends.

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Objectifs: Identifier et décrire les vêtements Exprimer couleur et taille Faire les courses

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Presentation Transcript

  1. Français 1mardi, le 14 mai 2013 • Répondez à la phrase suivante. Respond to the statement below: • Qu’est-ce que tu aimes faire à la maison et avec tes amis? • Answer the question. • Ask Suzette what she likes to do with her friends. • Moi, j’aime regardez les vidéos et parler avec mes amis. Quelles activités fais-tu au lycée après les cours? Est-ce qu’il y a des clubs ou des sports? • Respond • Ask which activities or sports she prefers doing. • Objectifs: • Identifier et décrire les vêtements • Exprimer couleur et taille • Faire les courses • Décrire les activités • Faire la comparison de gens et choses • Exprimer des opinions

  2. Français 1mardi, le 14 mai 2013 Activités: Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 : activités 4 à 7 Interro 2 formatif Les tailles Les Devoirs: Cahier BV p. 67 et 68 activités 4 à 7 Interro 2 sommatif • Objectifs: • Identifier et décrire les vêtements • Exprimer couleur et taille • Faire les courses • Décrire les activités • Faire la comparison de gens et choses • Exprimer des opinions

  3. On fait des courses. 1. 2. 3. 4. Vous faites quelle pointure? Il est joli, le pantalon vert. Tu ne trouves pas? Je fais du 38. Si, j’aime beaucoup!

  4. 3. 6. 2. 7. 5. 1. 4. ____une cabine d’essayage _____Vous faites quelle taille? _____Non, il est trop petit. Il est trop serré. Je voudrais la taille au-dessus. ____Je fais du 38. ____Non, il est trop grand. Il est trop large. Je voudrais la taille au-dessous. _____Ça va, le pantalon? _____essayer Julien essaie le pantalon.

  5. 1. 3. 2. ______Moi, je crois que j’aime mieux la (robe) verte. _______À mon avis, la robe rouge est plus jolie que la (robe) verte. ______Moi, le rouge, c’est ma couleur favorite.

  6. beige jaune noir(e) gris(e) rouge bleu(e) blanc(he) vert(e) marron rose bleu marine

  7. Français 1mardi, le 14 mai 2013 Activités: Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 : activités 4 à 7 Interro 2 formatif Les tailles Les Devoirs: Cahier BV p. 67 et 68 activités 4 à 7 Interro 2 sommatif • Objectifs: • Identifier et décrire les vêtements • Exprimer couleur et taille • Faire les courses • Décrire les activités • Faire la comparison de gens et choses • Exprimer des opinions

  8. Français 1mardi, le 14 mai 2013 Activités: Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 : activités 4 à 7 Interro 2 formatif Les tailles Les Devoirs: Cahier BV p. 67 et 68 activités 4 à 7 Interro 2 sommatif • Objectifs: • Identifier et décrire les vêtements • Exprimer couleur et taille • Faire les courses • Décrire les activités • Faire la comparison de gens et choses • Exprimer des opinions

  9. Français 1mardi, le 14 mai 2013 Activités: Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 : activités 4 à 7 Interro 2 formatif Les tailles Les Devoirs: Cahier BV p. 67 et 68 activités 4 à 7 Interro 2 sommatif • Objectifs: • Identifier et décrire les vêtements • Exprimer couleur et taille • Faire les courses • Décrire les activités • Faire la comparison de gens et choses • Exprimer des opinions

  10. Français 1mardi, le 14 mai 2013 Activités: Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 : activités 4 à 7 Interro 2 formatif Les tailles Les Devoirs: Cahier BV p. 67 et 68 activités 4 à 7 Interro 2 sommatif • Objectifs: • Identifier et décrire les vêtements • Exprimer couleur et taille • Faire les courses • Décrire les activités • Faire la comparison de gens et choses • Exprimer des opinions

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