110 likes | 362 Views
Realizat de: prof . Gergely Eleonóra. Palatul Copiilor Miercurea Ciuc. Internetul prieten sau duşman ?. Realizat în cadrul cursului Intel @ Teach - Instruire în societatea cunoaşterii Clasa a-II-III-a Durata:9 ore. Standarde şi obiective .
E N D
Realizat de:prof.Gergely Eleonóra Palatul Copiilor Miercurea Ciuc
Internetul prieten sau duşman? Realizatîn cadrul cursului Intel@Teach - Instruire în societatea cunoaşterii Clasa a-II-III-a Durata:9 ore
Standarde şi obiective • Formarea și dezvoltarea abilităților de a se conecta la internet și selectarea informaților necesare. • Gândire critică și sistematică. • Capacitate de colaborare și interpersonale. • Soluționarea problemelor. • Transferul cunoștințelor dintr-un domeniu la alta.
Întebarea esenţială:Cât de important este Internetul în viaţa noastră? • Întrebările unitatăţii de învăţare: • Oferă internetul o comunicare modernă ? • Ce efecte benefice are internetul? • Ce efecte negative are internetul? • Întrebări de conţinut: • Cum a apărut și a evoluat internetul? • Cum funcţionează Internetul? • Cum ne conectăm la Internet? • Ce servicii oferă Internetul? • Ce măsuri de securitate adoptăm pe Internet?
Activităţi • Elevii vor cunoaşte istoria internetului prezentat de profesor • Deasemenea toate avantajele şi dezavantajele internetului • O să facem convorbiri privind ce fel de siteuri folosesc după care profesorul dispune pentru elevi 10 reguli pentru o navigare sigură şi placută pe internet • Următoarea activitate o să fie modelarea internetului făcând o machetă şi un afiş realizat de copii conţinând avantajele şi dezavantajele internetului • După această activitate o să jucăm în grupe de 6-8 persoane ca să vedem cum au însușit noţiunile prezentate • Ultima actvitate va fi crearea unor afişe mici în editorul Word,şi Paint unde vor desena desene libere şi vor enumera câteva reguli de navigare sigură pe internet
Strategii de evaluare: • Evaluarea iniţială se va face pe baza întrebărilor puse de profesor şi de rezolvarea problemelor de câtre elevi date de profesor • Evaluarea formativă va fi realizat pe baza jocurilor în grup • Evaluarea finală se va baza pe lucrarea copiilor care o să efectueze pe calculator
Resurse folosite • Umane:elevii din clasele a II-a şi a III-a din şcoala Nagy Imre • Colegi participanţi învăţătoarea:Molnár Gyöngyike, Portik Judith, şi Ábrahám Szerén deasemenea în realizarea proiectului voi colabora cu prof.Váncsa Mónika de la Palatul Copiilor • Materiale folosite:calculatoare,reţeaua de internet,imprimantă,aparat foto digital • Altele:machete,hărţi
Produse realizate • Machete făcute de copii • Postere ralizate în editorul Word şi în Paint • Expoziţie cu desenele făcute de elevi