70 likes | 265 Views
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. Asignatura: Metodología D e Investigación Cuantitativa T ema De Investigación: Monitoreo madres y padres de los centros educativos de Nacaome ,valle . Integrantes Lessly Sobeida Pineda Pérez 1004-1989-00002
E N D
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Asignatura: Metodología De Investigación Cuantitativa Tema De Investigación: Monitoreo madres y padres de los centros educativos de Nacaome ,valle . Integrantes • Lessly Sobeida Pineda Pérez 1004-1989-00002 • Luis Adolfo Alfaro Flores 0801-1987-05392 • Sussan Trapp Torres 0902-198800163 • Wendy Mariscela Argüello García 0801-1979-09482
OBJETIVOS:-Especificar el nivel de monitoreo que hacen los padres de familia a los centros educativos.-Identificar la participación de los padres de familia y el desempeño de los estudiantes de los centros educativos del municipio de: Nacaome (Valle). -Determinar las causas que inciden en el monitoreo que brindan los padres en cuanto a la educación de los estudiantes y como se refleja esto en su desempeño académico.
ELEMENTOS TEORICOS: • Monitoreo de los padres y madres de familia a los centros educativos. • Apoyo que dan los padres de familia en el proceso de enseñanza- aprendizaje. • Participación del docente
ELEMENTOS METODOLOGICOS • Hipótesis • Tipo de estudio: no experimental • Población y muestra
Resultados de la Investigación • Los hallazgos obtenidos durante muestra investigación existe una mayor participación por parte de las madres y un menor participación por parte del padre • A menor nivel educativo mayor participación del monitoreo • No se hace uso de las pruebas formativas como estándares educativos
Existe una mayor participación de las madres en la supervisión educativa tanto en un 90% • Hay una mayor matricula del genero femenino dentro del municipio de Nacaome • Existe un nivel educativo muy bajo dentro de los estadares establecidos los cuales solo han cursado su primaria.
CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES • En síntesis, para los propósitos de este estudio se considera que la educación es de calidad cuando está dirigida a satisfacer las aspiraciones del conjunto de los sectores integrantes de la sociedad a la que está dirigida; • A los Padres: - tener una mayor participación -Un mayor compromiso . • A los docentes: -Promover el monitoreo -verificar vigencia de programas educativos