PENGURUSAN MESYUARAT PANITIA DAN MESYUARAT PPSMI PERINGKAT SEKOLAH

2. OBJEKTIF PADA AKHIR PEMBENTANGAN MODUL, PESERTA AKAN DAPAT: MENGENALPASTI KEPERLUAN/KEHENDAK MESYUARAT PANITIA/PPSMI PERINGKAT SEKOLAH MEMPEROLEH PENGETAHUAN UNTUK MEMASTIKAN PANITIA MATA PELAJARAN DAPAT MELAKSANAKAN TUGAS DENGAN BERKESAN MENGENALPASTI PERANAN PENTADBIR SEBAGAI PENASIHAT DALAM MESYUARAT PANITIA/PPSMI MENGEMUKAKAN SARANAN- SARANAN KE ARAH PENINGGKATAN PENCAPAIAN PANITIA

3. PERANAN PENGETUA/ GB SEBAGAI PENGERUSI JKS Menubuhkan panitia mata pelajaran, minima tiga orang guru; sekiranya dua atau seorang sahaja maka tidak boleh ditubuhkan panitia tetapi guru mata pelajaran berkenaan tetap mengelolakan fail berkaitan dan menjadi Ahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.

4. PERANAN PENGETUA/ GB SEBAGAI PENGERUSI JKS Melantik Ketua Panitia dari guru terkanan, berpengalaman, prestasi kerja baik dan ada sifat kepimpinan; Membuat surat perlantikan rasmi

6. PENGURUSAN PANITIA

7. FUNGSI PANITIA MATA PELAJARAN Memperoleh sukatan dan huraian sukatan pelajaran terkini. Menyedia dan menyelaraskan rancangan pelajaran Memilih dan mencadangkan buku teks dan buku kerja jika perlu kepada pihak jawatankuasa kurikulum Mengadakan mesyuarat panitia mata pelajaran Merancang dan melaksanakan program peningkatan prestasi akademik Menyelaras soalan ujian dan peperiksaan, menganalisis keputusan peperiksaan dan menyusun strategi mengatasi kelemahan murid Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran ahli panitia mata pelajaran yang berkaitan dengan proses pengajaran dan pembelajaran

8. FUNGSI PANITIA MATA PELAJARAN Menyedia dan memperoleh bahan bantu mengajar Merancang program khas murid bermasalah 3M Menyedia dan memastikan prosedur keselamatan dipatuhi Memastikan bilik khas berada dalam keadaan kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk pelaksanaan kurikulum Mengurus perolehan mengikut tatacara kewangan Mengurus dan menyemak buku stok Memastikan fail-fail panitia berada dalam keadaan kemas kini

9. ASPEK- ASPEK YANG PERLU DIBINCANG DALAM MESYUARAT PANITIA Fail-fail panitia – dalam keadaan kemas kini mengandungi sekurang-kurangnya 3 fail a) Panggilan mesyuarat dan Minit Mesyuarat, surat-surat keluar masuk b) Sukatan dan Huraian Sukatan Pelajaran, jadual waktu c) Analisis keputusan peperiksaan dan Head Count Peruntukan panitia/ anggaran perbelanjaan/pembelian alat dan bahan P&P Penetapan dasar letak kerja setiap panitia Target panitia menghabiskan sukatan pelajaran Menyelaras soalan ujian dan peperiksaan Program peningkatan akademik

10. ASPEK- ASPEK YANG PERLU DIBINCANG DALAM MESYUARAT PANITIA Kekerapan guru bertugas di luar/ pengisian/ kelas ganti/ meninggalkan kerja Menyelaras jadual ganti guru cuti bersalin/ cuti sakit Latihan dalaman/ peningkatan pengetahuan/ kemahiran ahli panitia Analisis peperiksaan awam/ dalaman Headcount dan post mortem (rujuk lampiran) Program pemulihan dan pengayaan Pelaporan pemantauan Program khas Kajian Tindakan * Aspek-aspek perbincangan dalam mesyuarat panitia perlu ada kesinambungan dan tindakikut daripada mesyuarat kurukulum secara khusus mengikut panitia berkenaan

11. BAGAIMANA MENENTUKAN TARGET SEKOLAH DAN MENGENALPASTI KUMPULAN SASAR

12. TAHU TARGET SEKOLAH DAN HUBUNG KAIT DENGAN SUBJEK Contoh : Sekolah B Jumlah Pelajar UPSR = 100 org Jumlah Kelas = 3 buah Jumlah pelajar setiap kelas = 35 org Pencapaian Kuantiti UPSR 2005= 65 % Pencapaian Kualiti UPSR 2005 = 8 % Target Kuantiti UPSR 2006 = 85 % (<20%) Target Kualiti 2006 = 15 % (<10%)

13. Contoh: B. Melayu (K) = 100 % B. Melayu (P) = 100 % B. Inggeris = 85 % (85L) Math = 85 % (85L) Sains = 85 % (85L)

14. TARGET LULUS IKUT KELAS Contoh : Sek A JUMLAH CALON UPSR 100 ORANG

15. TARGET KUALITI KESELURUHAN Contoh : Sek A TARGET BERASASKAN TOV ( UPSR 2006)

16. TARGET LULUS IKUT KELAS Contoh : B. Melayu Target : A=25 org B=60 org C=15 org D= 0 E =0

17. CARTA ORGANISASI PPSMI

18. MESYUARAT PPSMI APA YANG PERLU DIBINCANGKAN DALAM MESYUARAT PPSMI

19. MESYUARAT PPSMI 1. Ada AJK PPSMI 2. Agenda 2.1 Laporan Penggunaan ‘Teaching Courseware/software’ oleh guru-guru dalam panitia. (Ada rekod penggunaan dalam buku rekod Guru/Buku penggunaan guru)

20. MESYUARAT PPSMI 2.2 Hasil Ujian Diagnostik - Lihat kekuatan/kelemahan -Bincang : cara mengatasi kelemahan : tingkatkan lagi kekuatan : program berterusan ke arah kecemerlangan akademik dalam PPSMI

21. MESYUARAT PPSMI 2.3 Peralatan / Keselamatan : MENCUKUPI UNTUK SEMUA Guru PPSMI (Laptop dan software) Tempat peralatan Simpan di tempat selamat / mudah urusan penggunaan / ada rekod

22. MESYUARAT PPSMI : Rosak – baiki / hubungi syarikat segera. ada laporan 1) Baiki – ada laporan 2) Hubungi syarikat - baiki segera

23. MESYUARAT PPSMI 2.4 Pengajaran Guru dan Pembelajaran murid dalam PPSMI. : Penggunaan software(sekurang- kurangnya dua orang setiap waktu / bahan secara maksimum). : Ada rekod penggunaan guru. : Ada laporan pemantauan dan pemeriksaan buku laporan penggunaan guru (oleh P/GPK 1).

24. MESYUARAT PPSMI 2.5 Laporan P & P- PPSMI oleh GPK 1/GKMP/Ketua Panitia * Melalui Pemantauan dalam P & P Fokus = Guru Berkesan = Guru Kurang Berkesan

25. MESYUARAT PPSMI 2.6 Pogram dalam PPSMI Antaranya: Minggu sains dan matematik. Kuiz sains / matematik. Penglibatan guru dan murid dalam aktiviti. Penguasaan Bahasa Inggeris guru dan murid.

26. MESYUARAT PPSMI 2.7 Sistem Bimbingan Taulan - mesti dilaksanakan secara berkesan - ada rekod perjumpaan

27. RUMUSANFAKTOR-FAKTOR YANG MENJAYAKAN PELAKSANAAN KURIKULUM Penubuhan Jawatankuasa Kurikulum Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Tenaga Pengajar Amalan P&P Kegiatan Kokurikulum Kemajuan Staf Kewangan Perkongsian bestari Budaya

28. 1.PENUBUHAN JAWATANKUASA KURIKULUM

29. 2. BAHAN P & P 

30. 3. TENAGA PENGAJAR

31. 4.AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

32. 5. KEGIATAN KOKURIKULUM

33. 6. KEMAJUAN STAF

34. 7. KEWANGAN

35. 8. PERKONGSIAN BESTARI

36. 9. BUDAYA

37. Soalan Bengkel Sebagai penyelaras mesyuarat kurikulum apakah yang anda mesti lakukan sebelum mesyuarat? Sebagai penyelaras mesyuarat kurikulum apakah yang anda mesti lakukan semasa mesyuarat? Sebagai penyelaras mesyuarat kurikulum apakah yang anda mesti lakukan selepas mesyuarat? Sila rujuk senarai tugas panitia mata pelajaran dan bincang samada setiap tugasan berkenaan dilaksanakan dengan berkesan di sekolah tuan/puan? Berdasarkan agenda profesional yang dibincangkan dalam mesyuarat panitia, apakah tindakan tuan/puan sebagai pemimpin instruksional boleh lakukan untuk meningkatkan pencapaia dalam panitia berkenaan

38. 6. Selaku pengerusi/naib pengerusi PPSMI disekolah, apakah yang anda boleh lakukan bagi memastikan Pencapaian mata pelajaran Sains dan Matematik meningkat secara berterusan. 7. Sebagai penasihat panitia, berikan cadangan sistem penyusunan fail-fail panitia yang lengkap dan kemas kini? 8. Sebagai pengerusi/ naib pengerusi PPSMI cadangkan aktiviti-akyiviti yang berkesan bagi mmenjayakan Sistem Bimbingan Taulan di sekolah? 9. Jelaskan peranan-peranan penting yang perlu dimainkan oleh GPK sebagai pemimpin kurikulum? 10. Sebagai penilai programpendidikan, apakah peranan yang boleh dimainkan oleh GPK?