Progetto di realizzazione di interventi di formazione per i formatori

1. Progetto di realizzazione di interventi di formazione per i formatori Cabina di Regia 16 febbraio 2012

2. Agenda • Il progetto • Obiettivi • ATI aggiudicataria • Cabina di regia • Il progetto • Destinatari • Attività previste • Prossimi passi • Alcuni dati • Spunti per la discussione

3. Il progetto Obiettivi • Il POR della Regione Veneto individua nella centralità del capitale umano e nel potenziamento dei sistemi di Formazione e Istruzione in termini di qualità ed efficienza, i fattori imprescindibili per la crescita e lo sviluppo. In tale contesto il presente progetto ha l’obiettivo di: • Gli obiettivi specifici perseguiti dal progetto sono i seguenti: • realizzare azioni volte alla costruzione di percorsi di adeguamento costante delle competenze dei formatori sia sul versante tecnico che sulle metodologie; • sostenere lo sviluppo del sistema di istruzione e formazione quale leva per la promozione di un’economia competitiva basata sulla conoscenza ed in grado di rispondere in modo flessibile e personalizzato ai fabbisogni formativi dei diversi soggetti coinvolti (singoli individui, sistema imprenditoriale/produttivo); • cogliere al meglio le opportunità offerte dai finanziamenti pubblici e creare un metodo condiviso per programmare, progettare e partecipare congiuntamente a bandi europei, nazionali e regionali. Promuovere azioni volte alla costruzione di percorsi di adeguamento costante delle competenze dei formatori sia sul versante tecnico che sulle metodologie, al fine di sostenere lo sviluppo del sistema di istruzione e formazione quale leva per la promozione di un’economia competitiva basata sulla conoscenza ed in grado di rispondere in modo flessibile e personalizzato ai fabbisogni formativi dei diversi soggetti coinvolti (singoli individui, sistema imprenditoriale/produttivo)

4. Ernst&Young-Financial Business Advisory spa Ernst&Young-Business school srl A.L. srl WBT srl Fondazione dell’Accademia dell’Artigianato Artistico Università degli Studi di Verona Componenti ATI aggiudicataria

5. Da chi è composta? Rappresentante Associazione FormaVeneto Parti sociali: 3 rappresentanti associazioni sindacali Rappresentante Ufficio Scolastico Regionale Parti sociali: 3 rappresentanti associazioni datoriali Eventuali altri soggetti significativi Quali funzioni ha? • 1) Fornire indirizzi nell’attuazione delle varie fasi • 2) Supportare le attività di : • definizione delle priorità di coinvolgimento dei destinatari finali; • analisi delle informazioni derivanti dal monitoraggio e valutazione degli interventi; • definizione delle linee guida per la risoluzione delle singole problematiche; • promozione delle sinergie con altri interventi (finanziati e non) in corso di realizzazione; • capitalizzazione e diffusione dei risultati raggiunti . … La cabina di regia, presieduta dal Dirigente Regionale della Direzione Formazione, si riunirà periodicamente durante il corso dell’intero progetto, al fine di indirizzare l’avanzamento del progetto e di supportare le relazioni con enti e destinatari del progetto. Cabina di regia

6. Operatori checollaborano in modocontinuativo Il progetto Destinatari – tipologia contrattuale Destinatari del progetto sono i soggetti che a vario titolo collaborano con gli organismi accreditati della Regione del Veneto ai sensi della L.R. 19/2002 negli ambiti dell’obbligo formativo e della formazione continua e/o superiore, nonché coloro i quali abbiano un rapporto di lavoro con gli Istituti tecnici e Istituti professionali della Regione. Sono destinatari degli interventi tutti gli operatori che collaborano in modo continuativo, e non puramente occasionale, con gli Organismi suddetti e che siano in possesso di una delle seguenti forme contrattuali: lavoratori con contratto di lavoro dipendente (tempo pieno, tempo parziale, tempo indeterminato, tempo determinato) lavoratori in possesso di un contratto, di cui al decreto legislativo 10 settembre 2003, n. 276 “Attuazione delle deleghe in materia di occupazione e mercato del lavoro”; consulenti/liberi professionisti titolari di partita IVA (con incarico di almeno 6 mesi presso il medesimo Organismo di formazione o Istituto tecnico o Istituto professionale).

7. Categoriediappartenenza Il progetto Destinatari – area di provenienza Gli interventi sono indirizzati a operatori riconducibili alle seguenti categorie: Amministrazione operatori che si occupano principalmente degli aspetti amministrativo gestionali della formazione: ad es. responsabile amministrativo, addetto amministrativo, addetto di segreteria, ecc.; Stima potenziali destinatari tra gli Organismi di formazione accreditati : 967 Progettazione operatori che si occupano degli aspetti procedurali e contenutistici: ad es. progettista, referente di progettazione, addetto alla progettazione, referente scientifico, consulente di progettazione, ecc.; Stima potenziali destinatari tra gli Organismi di formazione accreditati : 235 Utenza operatori a diretto contatto con l’utenza finale: ad es. docente, tutor, orientatore, consulente all’utenza, consulente di placement, di politiche del lavoro, ecc. Stima potenziali destinatari tra gli Organismi di formazione accreditati : 4268

8. Il progetto Attività previste Il progetto si sviluppa su 30 mesi ed è articolato in quattro fasi: Mainstreaming / monitoraggio e valutazione Interregionalità e Transnazionalità Ricerca e modellizzazione Formazione • Organizzazione di eventi a carattere provinciale e regionale per la condivisione dei risultati • Gestione e condivisione del know how prodotto • Portale di progetto per la condivisione delle best practices con funzionalità di collaborative learning • Individuazione dei casi di buone pratiche nel contesto dell’erogazione della formazione ai formatori • Visite di studio all’estero • Approfondimento dei casi individuati tramite interviste e focus group • Ricerca quantitativa mediante questionario atto a rilevare: aspetti socio-anagrafici e fabbisogni formativi degli operatori • Focus group ed interviste saranno gli strumenti utilizzati per definire il questionario • Al termine della Ricerca verrà presentato un rapporto contenente i risultati della stessa • Erogazione della formazione tramite corsi in aula, autoapprendimento, seminari • Rilevazione di dati sul livello di apprendimento e sulla customer satisfaction

9. Il progetto Tempi Si dettagliano le tempistiche delle differenti fasi del progetto e delle principali attività ad esse afferenti : Legenda: Consegna di output

10. Il progetto FASE 1 - Ricerca e Modellizzazione • 3 focus group finalizzati a: • approfondire gli aspetti qualitativi sulla rilevazione dei fabbisogni specifici in materia di formazione ed aggiornamento delle competenze degli operatori del sistema della formazione professionale veneto; • contribuire alla microprogettazione degli interventi di formazione; • costituire un momento di verifica dell’impianto metodologico proposto. • Un focus group sarà realizzato prima della distribuzione e raccolta dei questionari. Ricerca qualitativa Ricerca applicata sulle caratteristiche socio-anagrafiche e sui fabbisogni formativi dei destinatari delle azioni attraverso la somministrazione di questionario (con metodologia CATI e web) ad un campione rappresentativo di destinatari. Distribuzione di almeno 2.700 questionari Raccolta ed elaborazione di almeno 500 questionari Ricerca quantitativa Output attesi e tempi Rapporto finale sulla ricerca applicata che conterrà sia gli esiti dell’indagine quantitativa che quelli dell’indagine: 1.300 copie su supporto cartaceo, 1.300 copie su supporto informatico (CD o altro) e inserimento sul portale La Fase 1 si chiuderà entro il 16 maggio 2012

11. Il progetto FASE 2 - Formazione Percorsi formativi indirizzati sia a soggetti con esperienza medio/bassa sia a soggetti con esperienza alta, articolati in 8 percorsi brevi di 32 ore (16 percorsi in 30 mesi), 6 percorsi brevi di 50 ore (12 percorsi in 30 mesi), 4 percorsi medi di 80 ore (8 percorsi in 30 mesi), 2 percorsi di alta formazione di almeno 130 ore (4 percorsi in 30 mesi) – 6.500 ore di formazione Corsi in aula Corsi per piccoli gruppi Incontri per 4 partecipanti, per un totale di 2000 ore di formazione erogate, con percorsi di durata massima di 24 ore (80 percorsi in 30 mesi) E-learning Attività di autoformazione realizzata sulla base dei materiali didattici utilizzati per i percorsi formativi in aula Modalità integrative di formazione 24 Seminari formativi di 8 ore ciascuno 15 focus group tematici 3.000 persone coinvolte Incontri informali atti a sviluppare la discussione su tematiche di interesse comune e a favorire la redazione di un protocollo d’intesa tra enti di formazione ed istituti scolastici e di una proposta progettuale congiunta tra enti diversi a valere su fondi a regia comunitaria. Si realizzeranno 5 incontri informali Azioni informali di aggregazione e condivisione Output attesi e tempi La Fase di erogazione partirà a giugno 2012 e proseguirà fino giugno 2014

12. Il progetto FASE 3 - Interregionalità e Transnazionalità • Mappatura delle buone pratiche sul tema della formazione formatori attraverso: • analisi desk; • analisi sul campo tramite questionari, osservazione diretta, interviste e focus group ad attori privilegiati • Individuazione di 6 buone pratiche, di cui 3 a livello internazionale Mappatura delle buone pratiche Entro maggio 2012 Realizzazione di visite di studio all’estero coerentemente con le buone pratiche individuate (16 visite ciascuna di 4 giorni per un totale di 320 persone coinvolte) I destinatari sono gli specialisti e decision makers, che rappresentano i vari stakeholders nell’ambito della formazione professionale. I soggetti che partecipano alle visite realizzaranno un project work individuale che sarà oggetto di valutazione al fine di individuare i project work migliori che verranno premiati e presentati in occasione dell’evento finale. Visite di studio giugno 2012 – maggio 2014 Output attesi Realizzazione 1° versione e versione finale di un documentario/film/video (DVD almeno 1.000 copie) Realizzazione e raccolta dei Project work realizzati per le visite di studio su supporto cartaceo (1.000 copie) ed informatico (1.000 CD o altro supporto) e inserimento sul portale

13. Il progetto FASE 4 - Mainstreaming / monitoraggio e valutazione Realizzazione del portale (Comunità di pratica) – (online ad aprile 2012) Attivazione di un ambiente in rete per lo scambio di esperienze e soluzioni originali per quanti aderiscono al progetto Portale • Realizzazione di 7 incontri di promozione e informazione (da tenersi uno per ogni provincia) (aprile 2012) • Realizzazione dell’evento regionale di presentazione dell’iniziativa (aprile 2012) • Realizzazione dell’evento regionale di chiusura del progetto (giugno 2014) • Specifiche comunicazioni di promozione degli eventi verranno diffuse tramite il portale Diffusione Monitoraggio e valutazione Implementazione di adeguati strumenti di monitoraggio e valutazione delle attività formative. SAL (stato avanzamento lavori) Output attesi Stati avanzamento lavori trimestrali Relazione finale di progetto

14. Il progetto Il portale www.venetoformatori.it Verrà realizzato un portale dedicato ai formatori con l'obiettivo di rendere permanente un'azione di benchmarking nelle diverse filiere che caratterizzano il sistema della formazione professionale. • Attraverso il portale si intende rendere disponibile uno spazio virtuale per lo scambio di informazioni e conoscenze, strumenti on-line di autoaggiornamento dei formatori, sperimentazioni di forme di apprendimento collaborativo ine-learning, superando la semplice fruizione passiva delle risorse informative veicolabili attraverso la rete. • L’architettura del portale individuerà tre ambiti virtuali: • Il sito web, accessibile a chiunque • Il sistema di eLearning, accessibile con profili differenziati ai vari soggetti partecipanti • Il sistema di knowledge management, anch’esso accessibile con profili a privilegi differenziati. Schema logico del portale

15. Prossimi passi • REALIZZAZIONE FOCUS GROUP • INDIVIDUAZIONE CAMPIONE • PREDISPOSIZIONE QUESTIONARIO

16. Si intende invitare un rappresentante di: FORMA VENETO CONFCOMMERCIO CONFESERCENTI CONFINDUSTRIA CONFARTIGIANATO CNA COLDIRETTI SISTEMA DELLA COOPERAZIONE ALTRI ENTI DI FORMAZIONE I focus group – potenziali partecipanti

17. * di cui 100 scuole Persone che lavorano per gli organismi accreditati: 3380 Dati Organismi accreditati e operatori

18. Dati Organismi accreditati e profili operatori 1/1

19. Dati Organismi accreditati e profili operatori 1/2

20. Dati Organismi accreditati e profili operatori 1/3

21. Dati Organismi accreditati e profili operatori 1/4

22. Dati istituti tecnici e professionali in Veneto

23. Dati sul personale degli istituti tecnici e professionali in Veneto

24. Spunti per la discussione • Quali sono i più rilevanti processi di trasformazione in atto all’interno del sistema di formazione e istruzione della Regione Veneto? • Quali ritenete che possano essere i principali fabbisogni formativi degli operatori della formazione ? • Quali sono le possibili sinergie con interventi già in corso? • Come costruire il data base dei potenziali destinatari da utilizzare per la somministrazione del questionario? • Chi coinvolgere nei focus group?