TÉCNICAS DE GRUPO PARA LA COOPERACIÓN

1. TÉCNICAS DE GRUPO PARA LA COOPERACIÓN Gemma Boldú Jorge Muñoz Sandra Xicoy

2. Índice • Introducción. • Características del grupo clase. • Objetivos de trabajar en grupo. • Como construir los grupos. • Técnicas de trabajo. • Principales técnicas de trabajo en grupo.

3. Introducción • Técnica de grupo. • Objetivo principal. • Socialización.

4. Características del grupo clase (I) • ¿Qué es el Grupo-Clase? • Características de grupo: • Número reducido de miembros. • El comportamiento de cada uno de ellos influye sobre los demás. • Comparten objetivos. • Tienen una estructura. • Adoptan unos “roles” o papeles sociales. • Membrecía, cohesión y conformismo. • ...

5. Características del grupo clase (II) • Características propias del grupo-clase: • Su finalidad no es elaborar ningún producto externo. • Es un grupo institucional y formal. • Cuenta con un líder institucional y formal, profesor/a. • La presencia de los alumnos/as en clase es imperativa a niveles obligatrios.

6. Objetivos de trabajar en grupo (I) • Socialitzación e integración. • Acostumbrar a los niños/as al contacto con los demás e interaccionar en grupos reducidos. • comunicarse eficazmente • compartir proyectos y material educativo • participar en las tareas colectivas • ser responsables • tomar decisiones • ...

7. Objetivos de trabajar en grupo (II) Las técnicas de trabajo en grupo sirven para: • Aceptarse mutuamente y cooperar. • Favorecen a la cooperación. • Consiguen que se sientan miembros de un grupo. • Experimentan hacia ese grupo gran variedad de sentimientos positivos. • Aumentan su seguridad personal. • Facilitan el desarrollo intelectual y afectivo. • Mejoran el clima de la clase, disminuyen tensiones y malos humores, consiguen un ambiente relajado y entusiasta

8. Cómo construir los grupos

9. Técnicas de trabajo (I) • Técnicas relativas a los contenidos • Técnicas que favorecen la adquisición de conocimientos • Los alumnos reciben información. • Técnicas de consolidación de conocimientos • Se consolidan unos conocimientos en los que cabe insistir y que ya se han adquirido. • Técnicas de evaluación de conocimientos. • El objetivo es evaluar el grado de conocimiento de un alumno o un grupo de alumnos sobre un tema concreto ya estudiado.

10. Principales técnicas de trabajo en grupo (I) Técnicas relativas a los contenidos • Brainstorming • Consiste en proponer muchas ideas en relación a un tema sin ningún orden racional y al final escoger la más adecuada. • Objetivo: incrementar la creatividad de las personas y resolver problemas. • Técnica del grupo Nominal • Consiste en un grupo estructurado que fuerza a participar a todos sus miembros, que discuten sobre un tema determinado. • Objetivo: reunir información y tomar decisiones consensuadas.

11. Técnicas de trabajo (II) • Técnicas relativas al desarrollo personal • Técnicas de expresión y comunicación • Son aquellas dirigidas al desarrollo integral del alumno como persona. • Técnicas de desarrollo de habilidades intelectuales • Aprendizaje cooperativo. • Solución de problemas. • Tutoría de grupo. • Discusión por Objetivos. • Acuario. • Modelo del grupo de investigación.

12. Principales técnicas de trabajo en grupo (II) Técnicas relativas al desarrollo personal • Phillips 66 • Consiste en dividir un grupo numeroso en subgrupos de 6 personas para que discutan sobre un tema durante 6 min. • Objetivo: favorecer la participación de todo el grupo. • Juegos y Simulaciones • Consiste en proponer un problema y reflexionar en él para resolverlo. • Objetivo: aprender a partir de la acción y analizar actitudes y comportamientos.