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Misure della qualita ' ottica degli specchi a Legnaro  Proposta per gli studenti

Misure della qualita ' ottica degli specchi a Legnaro  Proposta per gli studenti. Progetto MAGIC-D. Sessione di misure con gli insegnanti terminate Poster a Verona ( esposto oggi per visione ) Test prof.Cavattoni per misure esterne ( postposto )

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Misure della qualita ' ottica degli specchi a Legnaro  Proposta per gli studenti

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Presentation Transcript

  1. Misuredellaqualita' otticadeglispecchi a Legnaro Propostaper glistudenti Progetto MAGIC-D

  2. Sessione di misure con gliinsegnanti terminate • Poster a Verona (espostooggi per visione) • Test prof.Cavattoni per misureesterne (postposto) • Le vostreproposte di Progetto • Compatibilita' con esperimentomisura di c (talk proff.Sconza – Candelori) • ContattatoforesteriaLegnaro • Contattatopersonale per visiteguidateLaboratori INFN

  3. Da decidere: • QUANDO? • QUANTO? • COME? • CHI? • PERCHÉ?

  4. Liberta' di sceltaagliinsegnanti. Ognidocentevaluta se estenderel'offerta: - esclusivamenteaipropristudenti - ad unaselezione di studenti del proprioistituto Nellasceltaandrannopresi in considerazioneipercorsididattici in corso CHI?

  5. Collaborazioneinsegnanti – ricercatori • Pianificazionetramitecontattodirettodeisingoliinsegnanti con il team di MAGIC-D • Preparazionedeglistudenti prima di venire a Legnaro (materialedisponibile on line: http://www.fisica.unipd.it/index.php?id=505 • COME?

  6. Proposta di letturaarticolospecchiaglistudenti?

  7. Simulazione con glistudentisviluppoprogettazione

  8. 3 possibilisessioni: - Cornelia/Villi - Elisa/Cornelia • Villi/Elisa (con possibileestensione) • 2 possibilita' a discrezione del DOCENTE: • 1 giornounico per unamisuratraqualita' specchi e c • 2 giorni con/senzapernottamento • Quantistudenti? - Da un minimo di 8 a un massimo di ~15 QUANTO?

  9. Caso 1 Giorno - MisuraSpecchi • QUANTO?

  10. QUANTO? Caso 2 Giorno - MisuraSpecchi + Misura c

  11. QUANDO?

  12. Prof.Guerrieri • PERCHÉ?

  13. Prof. M.Carcò • PERCHÉ?

  14. Segue interventoprof.ssaFaraldo • PERCHÉ?

  15. Let's discuss today..

  16. Monitoraggiodellesorgenti (E.Prandini) vd. intervento prof. Saggion

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