1 / 5

DĚLENÍ ČÍSLEM 8

DĚLENÍ ČÍSLEM 8. HLAVOLAM DOPLŇOVAČKA PROCVIČOVÁNÍ. Vypočítej a vylušti tajenku. 40:8= 8:8= 56:8= 72:8= 32:8=. 80:8= 16:8= 24:8= 48:8= 64:8= 25:5= 28:4=. Doplň správné slovo do textu:.

ivy
Download Presentation

DĚLENÍ ČÍSLEM 8

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DĚLENÍ ČÍSLEM 8 • HLAVOLAM • DOPLŇOVAČKA • PROCVIČOVÁNÍ Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 56

  2. Vypočítej a vylušti tajenku • 40:8= • 8:8= • 56:8= • 72:8= • 32:8= • 80:8= • 16:8= • 24:8= • 48:8= • 64:8= • 25:5= • 28:4= Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 56

  3. Doplň správné slovo do textu: • Ze sousedního kadeřnictví to _____________(32:8) holič Macháček. Vzal __________(72:8) a štětku a chytře ___________(64:8) Goliáše na bocích, kde to nejvíc potřeboval. „ Teď proklouzne jako __________(40:8),“________(24:8) na tatínka optimisticky. Ale ____________(48:8) není malina. Ani se __________(16:8). Teď si asi říkáte: Co Radovan? ___________(8:8) tam se založenýma rukama a ___________(56:8) vůbec žádný nápad? Má. Zrovna ho __________(80:8). • 5 = malina, 9 = mýdlo, 8 = namydlil, 2 = nehnul, 3 = mrkl, 6 = kedluben, 4 = pozoroval, 10 = dostal, 1 = Stojí, 7 = nemá Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 56

  4. Procvičování: • Vyřeš slovní úlohu: • V pondělí natrhala maminka na zahrádce 32 jahod. Druhý den jich objevila 8krát méně. Kolik jahod natrhala v úterý? • Zápis:______________________ • ______________________ • ______________________ • Výpočet: ___________________ • Odpověď: _____________________________________ • Sleduj květinku, tvoř příklady a vypočítej: • ________________________________________________________________________________________________________________ • Doplň násobky čísla 8 tam i zpět: Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 56

  5. Použitá literatura: • Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky – Jak vyzrát na motýly a další příhody, Fragment, 2008 • Obrázek z klipartu nebo vlastní tvorba • Tento výukový materiál vznikl v rámci projektu „Moderní škola“, reg. č. CZ.1.07/1.4.00/21.0345, který je realizován v rámci OP VK a financován ze zdrojů Strukturálních fondů EU (ESF) a ze státního rozpočtu ČR Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 56

More Related