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Comisión Mujer y Deporte. Comité Olímpico Español. MUJERES EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LAS FEDERACIONES ESPAÑOLAS. COMPOSICIÓN DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO 2005. MUJERES EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LAS FEDERACIONES ESPAÑOLAS. COMPARATIVA 2004/2005.
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Comisión Mujer y Deporte Comité Olímpico Español
MUJERES EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LAS FEDERACIONES ESPAÑOLAS COMPOSICIÓN DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO 2005
MUJERES EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LAS FEDERACIONES ESPAÑOLAS COMPARATIVA 2004/2005
MUJERES EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LAS FEDERACIONES ESPAÑOLAS PERSONAL DE ALTA COMPETICIÓN EN LAS FEDERACIONES 2005
MUJERES EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LAS FEDERACIONES ESPAÑOLAS COMPARATIVA DEL PERSONAL DE ALTA COMPETICIÓN EN LAS FEDERACIONES ESPAÑOLAS 2004/2005
MUJERES EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LAS FEDERACIONES ESPAÑOLAS COMPARATIVA PORCENTAJE DE LICENCIAS FEMENINAS ENTRE 2004 Y 2005
MUJERES EN LOS ÓRGANOSDE GOBIERNO DE LAS FEDERACIONES ESPAÑOLAS INCREMENTO DEL PORCENTAJE DE PARTICIPACIÓN FEMENINA EN LA DELEGACIÓN ESPAÑOLA BARCELONA - ATENAS
Fortalezas del trabajo de lasmujeres en los puestos de decisión (Chantelat et al., 2004) • Humanismo: la escucha de los demás, búsqueda de relaciones más igualitarias, tener en cuenta la dimensión afectiva, trabajo de equipo, disposición a la autocrítica... • Pragmatismo: acción concreta, rigor, concreción... • Búsqueda de consenso • Indiferencia por el ejercicio del poder
Debilidades deltrabajo de las mujeres en los puestos de decisión (Chantelat et al., 2004) • Inadaptación al ejercicio del poder: Miedos e imagen • Poca aptitud a entrar en las relaciones de poder • Implicacion emocional (incapacidad para tomar distancias) • Acantonamiento en puestos funcionales y ejecutivos
Causas de la situación • Un sistema de filtros: • 1. La persona 2. El entorno familiar y social 3. Las organizaciones
Filtros personales • Falta de confianza en sí mismas • Falta de autoestima y de autovaloración • Exceso de sentimiento de responsabilidad Miedo a asumir ciertas responsabilidades • En algunos casos, falta de calificación para • actividades de la esfera pública
Causas de la situación • Un sistema de filtros: • 1. La persona 2. El entorno familiar y social 3. Las organizaciones
Filtros asociados con el entorno familiar y social • La conciliación de la vida profesional y laboral • La mujer es la gestora de la vida familiar • Del simple machismo a la excesiva interiorización del rol • Es sorprendente ver hasta qué punto las viudas y las separadas se organizan (Hall et al., Durán)
Causas de la situación • Un sistema de filtros: • 1. La persona 2. El entorno familiar y social 3. Las organizaciones
Filtros de la organización • La organización como construcción social: el sexo de las organizaciones (Hall et al.1989) • Valoración del quehacer masculino • Estructura masculina • Redes masculinas • Ejemplos
Ideas para la implementación de programas • En cuanto a las propias mujeres • En cuanto a su entorno • En cuanto a las organizaciones
Programas dirigidos a las mujeres (Hartmann-Tews&Pfister, 2003) • Cursos de formación: herramientas para ganar seguridad, crear situaciones en las que se pueda quebrar la auto confianza y entrenar a hacerles frente, mejora de las habilidades comunicativas (especialmente en público) • Trabajar para la generación de redes (networking): encuentros anuales, nominación de personas (hombres o mujeres) para hacerlo, apoyo personalizado a candidatas potenciales...
Ideas para la implementación de programas • En cuanto a las propias mujeres • En cuanto a su entorno • En cuanto a las organizaciones
Actuaciones en el entorno Hartmann-Tews&Pfister, 2003) • Concienciar a la familia de otra distribución de roles • El papel del marido • Trabajar contra los sentimientos de culpabilidad autoimpuestos • Políticas generales de conciliación de la vida familiar y la profesional
Ideas para la implementación de programas • En cuanto a las propias mujeres • En cuanto a su entorno • En cuanto a las organizaciones
Actuaciones en la organización • Equidad Cambios estructurales: - tiempo - lo que se valora - aprender a gestionar la diversidad • Discriminación positiva: comisiones, cuotas, • negociar tiempo • Lenguaje: inclusivo y no sexista • Imagen: publicaciones, sitio web, fotos • Presupuestos de género
AGRADECIMIENTOS A las oportunidades de formación que he tenido a lo largo de mi vida. A mi familia, que en todo momento ha “pontenciado” y participado activamente en mis proyectos directivos. A mi Federación Internacional y Española que siempre han fomentado y valorado la dirección de las mujeres.
AGRADECIMIENTOS • A mis compañeras de la Comisión Mujer y Deporte del COE. • A la asistencia técnica de Fe Robles y Kika Escobar. • A la profesora Nuria Puig por este trabajo que les he presentado.
Comisión Mujer y Deportewww.mujerydeporte.org Comité Olímpico Español