NUEVOS FORMATOS ESCOLARES PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

1. Provincia de Buenos AiresDirección General de Cultura y EducaciónSubsecretaría de EducaciónDirección Provincial de Educación Secundaria

2. NUEVOS FORMATOS ESCOLARES PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA CENTROS DE ESCOLARIZACIÓN SECUNDARIA Para adolescentes y jóvenes entre 15-18 años

3. Acción conjunta entre • Sistema educativo • Organización social

4. La propuesta comprende Ciclo Básico del secundario Formación profesional

5. PROPÓSITOS DEL PROYECTO Garantizar condiciones de escolarización para jóvenes, entre 15 y 18 años, que les permitan terminar el Ciclo Básico de la Educación Secundaria y poder continuar los estudios eligiendo una orientación o modalidad del Ciclo Superior. Incluir la formación para el trabajo como parte constitutiva de la educación secundaria, desde su inicio. Conformar un grupo de referencia y de pertenencia de los adolescentes que les permita elaborar proyectos de trabajo e ir avanzando en sus estudios con prácticas institucionales democráticas y participativas a través de las cuales ejerzan derechos y obligaciones ciudadanos

6. Destinatarios • Jóvenes de 15 a 18 años que no asisten a ninguna escuela del sistema educativo formal y que han finalizado los estudios primarios.

7. Plan de Estudios • Duración: 2 años • Carga horaria diaria: 5 horas reloj, 5 veces por semana. • Carga horaria semanal: 25 horas reloj

8. MATERIAS, CARGAS, FRECUENCIAS Y AGRUPAMIENTOS • Materias Carga horaria semanal Frecuencia Grupo • Ciencias Naturales 3 horas contínua Dividido • Biología 3 horas alternada • Fisicoquímica 3 horas alternada • Ciencias Sociales 3 horas contínua Dividido • Geografía 3 horas alternada • Historia 3 horas alternada • Construcción de Ciudadanía 2 horas continua Completo • Educación Artística 2 horas alternada Dividido • Educación Física 2 horas continua Completo • Inglés 2 horas alternada Dividido • Matemática 4 horas alternada Dividido • Practicas del Lenguaje 4 horas alternada Dividido • Formación Profesional 10 horas cátedra • Especialidad a definir 8 horas cátedra continua Completo • Informática 2 horas cátedra continua Completo

9. DOCENTES A CARGO Profesores de Secundaria Maestros de Ciclo de Adultos o Preceptor como Tutores Instructores de FP

10. Certificaciones de Aprobación Ciclo básico del Nivel Secundario Formación Profesional

11. Instituciones que certifican: ESCUELAS SECUNDARIAS CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

12. Organización de la Experiencia: Se trabaja hasta el 20 de diciembre El año se divide en dos períodos Los estudiantes no cursan todas las materias simultáneamente

13. El grupo completo trabaja en Construcción de Ciudadanía, Educación Física y en Formación Profesional • En el resto de las materias, los estudiantes se dividen en dos grupos en los que rotan los docentes en cada período

14. Los alumnos que no aprobaren cada secuencia en el tiempo previsto continuarán trabajando con el docente tutor a partir de las indicaciones del profesor correspondiente, hasta que se considere oportuno realizar la evaluación que estará a cargo del profesor de la misma.

15. Todos los docentes y los responsables de la organización social se reúnen periódicamente para analizar los avances y reprogramar la tarea.

16. Seguimiento del proyecto Encuentros periódicos con los docentes para asistencia técnica Visitas a cada sede para acompañar el trabajo de docentes y directivos

17. Provincia de Buenos AiresDirección General de Cultura y EducaciónSubsecretaría de EducaciónDirección Provincial de Educación Secundaria