TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO

1. TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO RESEÑAS PARA PROFESORES - PADRES Y ALUMNOS E.A.E.H.D Albacete

2. ANOREXIA NERVIOSA Y BULIMIA ENTRE LAS POSIBLES CAUSAS QUE DESENCADENA EL TRASTORNO ESTAN: • ANSIEDAD • PREOCUPACION EXCESIVA POR EL PESO CORPORAL. • PREOCUPACION POR EL ASPECTO FISICO • ALTERACION EN LOS HABITOS ALIMENTICIOS • HIPERDEPENDENCIA DE LA COMIDA E.A.E.H.D Albacete

3. SINTOMAS DEL T.C.A • MARCADO AISLAMIENTO DE LA PERSONA. • EXCESIVO CANSANCIO • SUEÑO • IRRITABILIDAD • AGRESIVA CON PERSONAS DIRECTAS MADRE-PADRE • VERGÜENZA • CULPA • DEPRESION E.A.E.H.D Albacete

4. FACTORES PREDISPONENTES • A/ FACTORES PERSONALES: • PUBERTAD TEMPRANA. • HABER SUFRIDO OBESIDAD. • TENDECIAS DEPRESIVAS. • NO ACEPTACION DE SI MISMO. • DEDICARSE A OFICIOS DONDE LA IMPORTANCIA AL CUERPO Y PESO ES IMPORTANTE. E.A.E.H.D Albacete

5. B/ FACTORES FAMILIARES: • TENER FAMILIARES OBESOS. • HABER SUFRIDOS ABUSOS SEXUALES. • PERJUICIOS Y MALA TRASMISION DE VALORES. • CONVIVIR CON PERSONAS CON EXCESIVA IMPORTANCIA AL CUERPO. E.A.E.H.D Albacete

6. C/ FACTORES SOCIOCULTURALES: • “MITO DE LA BELLEZA” • RECHAZO HACIA LOS OBESOS. • MANIPULACION: • COACCION PUBLICITARIA. • MERCADO DEL ADELGAZAMIENTO. • MODELOS COMO ESTEREOTIPOS. • PAGINAS INTERNET: PROANOREXIA E.A.E.H.D Albacete

7. FACTORES DESENCADENANTES • HABER GANADO PESO DE REPENTE O CON REGIMEN SEVERO. • PADECER ALGUNA ENFERMEDAD QUE IMPIDA LA INGESTION NORMALIZADA. • INCREMENTO DEL EJERCICIO FISICO. • RECIBIR CRITICAS SOBRE EL CUERPO O PESO. • FALTA DE ACEPTACION DE LOS CAMBIOS CORPORALES SOBRE TODO EN LA ADOLESCENCIA. E.A.E.H.D Albacete

8. TIPOS DE T.C.A COMUNES • ANOREXIA NERVIOSA • BULIMIA E.A.E.H.D Albacete

9. ANOREXIA NERVIOSA • CAMBIOS COGNITIVOS: • DISTORSION COGNITIVA SOBRE EL PESO. • PAVOR A AUMENTAR DE PESO. • ALTERACION DEL ESQUEMA CORPORAL. • AUTOEXIGENCIA A MANTENER EL PESO • DESAGRADO ANTE EL PROPIO CUERPO. • PREOCUPACION OBSESIVA POR LA COMIDA. • SENTIMIENTO DE HINCHAZON Y NAUSEAS. • INCAPACIDAD DE RECONOCER LOS RIESGOS QUE IMPLICA SU CONDUCTA. E.A.E.H.D Albacete

10. ANOREXIA NERVIOSA II • CAMBIOS CONDUCTUALES. • BAJA INGESTA O SUPRESION DE ALIMENTOS. • CONTEO OBSESIVO CALORICO. • DESECHO DE LA COMIDA DE FORMA DISIMULADA. • RITUALES CON LOS ALIMENTOS. • OMISION DE SITUACIONES DONDE LA COMIDA SE PLANTEA COMO OBLIGACION. • PREFERENCIA POR LA COMIDA A SOLAS. • HIPERACTIVIDAD/ DEPRESION. • ALTERCIONES DEL SUEÑO. • EMPLEO DE ROPA AMPLIA Y HOLGADA. E.A.E.H.D Albacete

11. ANOREXIA NERVIOSA III • INDICIOS PSIQUICOS: • RELACIONES FAMILIARES ALTERADAS. • HOMOSEXUALIDAD SOBRE TODO EN LOS HOMBRES. • INTROVERSION Y RETRAIMIENTO SOCIAL. • PENSAMIENTO INFLEXIBLE. • IRRITABILIDAD Y LLANTO FRECUENTE. • INSOMNIO Y DECAIMIENTO. • EXCESIVO O DESINTERES POR EL ESTUDIO O EL TRABAJO. • CONDUCTAS COMPULSIVAS EXTRAVAGANTES Y RARAS. E.A.E.H.D Albacete

12. ANOREXIA NERVIOSA IV • INDICIOS FISIOLOGICOS: • AMENOREA. • IMPOTENCIA EN LOS HOMBRES. • EXCESIVA SENSIBILIDAD AL FRIO. • SEQUEDAD Y ASPEREZA EN LA PIEL. • DAÑO EN EL ESMALTE DENTAL Y EN LOS NUDILLOS. • VERTIGOS, MAREOS Y DESMAYOS. • CAIDA DEL CABELLO. • UÑAS QUEBRADIZAS • SENSACION DE PLENITUD Y PESADEZ DESPUES DE LAS COMIDAS. E.A.E.H.D Albacete

13. BULIMIA NERVIOSA • CAMBIOS COGNITIVOS: • DIFICULTAD EN RECONOCER LOS SIGNOS DE HAMBRE Y SACIEDAD. • SENTIMIENTO DE CULPA Y AUTORREPULSION DESPUES DE LA INGESTA. • PAVOR ANTE LA IDEA DE AUMENTAR DE PESO. • DESAGRADO ANTE EL PROPIO CUERPO. • AUMENTA LA PERCEPCION DE LOS DEFECTOS FISICOS. • PREOCUPACION CONSTANTE Y OBSESIVA POR LA COMIDA. E.A.E.H.D Albacete

14. BULIMIA NERVIOSA II • CAMBIOS CONDUCTUALES: • RITUALES ANTE LA COMPRA DE COMIDA. • PREFERENCIA DE LA COMIDA A SOLAS. • DESAPARICION DE LA COMIDA O DEL DINERO DEL HOGAR FAMILIAR. • DEMUESTRAN QUE SIGUEN REGIMENES RIGUROSOS. • ACUDEN SOLOS A CONSULTA MEDICA. • VISITA AL BAÑO DESPUES DE COMER. CON ELEMENTOS DISTORSIONADORES: RADIOS, AGUA ETC. E.A.E.H.D Albacete

15. BULIMIA NERVIOSA III • INDICIOS PSIQUICOS: • OCULTACION DEL PROBLEMA. • RELACIONES FAMILIARES ALTERADAS. • ODIO A SI MISMO. • CAMBIOS IMPULSIVOS EN LA AUTOESTIMA. • NECESIDAD DE RECIBIR LA APROBACION DE LOS DEMAS. • SENTIMIENTO DE INCOMPETENCIA. • SENTIMIENTO DE DESAMPARO. SE SIENTE ATORMENTADO POR LA SOLEDAD. • IDEAS DE SUICIDIO EN CASOS EXTREMOS. E.A.E.H.D Albacete

16. BULIMIA NERVIOSA • INDICIIOS FISIOLOGICOS: • HINCHAZON DE LA CARA. • PERDIDAS DE PIEZAS DENTALES Y CARIES CAUSADAS POR LOS VOMITOS. • OSCILACIONES FRECUENTES DE PESO ( 5 A 10 kg). • CALLOSIDADES EN LOS NUDILLOS POR LOS VOMITOS.(SIGNO RUSSELL) • CAIDA DEL CABELLO. • ESTRIAS POR LOS CAMBIOS DE PESO. • EPISODIOS FRECUENTES DE SUDORACION. • IRREGULARIDADES MESTRUALES. E.A.E.H.D Albacete

17. PREVENCION DOCENTE ANTE LOS T.C.A. • ENSEÑAR A LOS ALUMNOS A LLEVAR UNA VIDA SALUDABLE. • POTENCIAR SUS PROPIOS VALORES PARA SENTIRSE A GUSTO CONSIGO MISMO Y ACEPTARSE. • EVITAR PONERLES METAS ACADEMICAS INALCANZABLES A SU CAPACIDAD MENTAL. • DETECTAR EPOCAS DE CRISIS ( EXAMENES, EXTRES ESCOLAR…) PARA AYUDARLE. • PROPORCIONAR CIERTA LIBERTAD AL ADOLESCENTE PARA QUE NOS CUENTE SUS INQUIETUDES Y PROBLEMAS. • ANTE UN POSIBLE CASO, RECORDAR QUE EL DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO PRECOZ MEJORAN EL PRONOSTICO. E.A.E.H.D Albacete

18. AYUDA DOCENTE ANTE LOS T.C.A • EDUCARSE Y EDUCAR A LOS ALUMNOS SOBRE LOS T.C.A. • AYUDAR A LOS ALUMNOS A ENCONTRAR SUS PROPIOS VALORES E IDEALES. • MANTENER UN REGISTRO ESCRITO ANTE CUALQUIER ANOMALIA QUE OBSERVEMOS EN EL ALUMNO. • INFORMAR A LA FAMILIA DE LO OBSERVADO, Y DE LOS DISPOSITIVOS QUE EXISTEN PARA ATAJAR EL PROBLEMA. • COMUNICARLE AL ALUMNO LO OBSERVADO Y LO PREOCUPADOS QUE NOS SENTIMOS POR EL. • EVITAR COMENTARIOS CENTRADOS EN SU ASPECTO FISICO. • CUANDO EL PACIENTE COMIENCE EL TRATAMIENTO MOSTRARNOS NATURAL Y CARIÑOSOS CON EL. E.A.E.H.D Albacete

19. PREVENCION FAMILIAR ANTE LOS T.C.A. • EDUCAR A LOS HIJOS CON UNA ALIMENTACION SANA Y ACTIVIDAD FISICA. • AUMENTAR EN LOS PADRES LA SEGURIDAD EN SI MISMOS Y LA AUTOESTIMA, PARA SER MODELOS A IMITAR POR SUS HIJOS. • NO PONER DIETAS A LOS HIJOS SIN CONSULTAR ANTES CON UN FACULTATIVO. • FOMENTAR LA COMIDA EN FAMILIA FAVORECIENDO LA COMUNICACION . E.A.E.H.D Albacete

20. AYUDA FAMILIARANTE LOS T.C.A. • NO OBLIGAR AL ADOLESCENTE A QUE COMA. • NO COMPARARLO CON COMPAÑEROS, HERMANOS O AMIGOS. • NO PERMITIR QUE ALTERE EL FUNCIONAMIENTO DEL HOGAR. • NO AMENAZAR, ACUSAR, CULPAR O EXPRESAR RESENTIMIENTO HACIA EL ADOLESCENTE. • TENER EXTREMA PACIENCIA. • NO DEJAR DE LADO NI A LA PAREJA NI AL RESTO DE LOS HIJOS. • NO OPONERSE A LA TERAPIA FAMILIAR. • NO DEPRIMIRSE O CULPARSE POR ELLO. E.A.E.H.D Albacete

21. CONDUCTAS A ERRADICAR PARA UNA BUENA PREVENCION • NO A COMER EN SOLEDAD. • NO AL MAL HUMOR Y AL CAPRICHO. • NO AL AISLAMIENTO Y A LA SOLEDAD. • NO A LA AGRESIVIDAD. • NO A LOS ESCANDALOS FAMILIARES. • NO A LA CONDESCENDENCIA. • NO A LA DOBLE PERSONALIDAD. • NO A LA AUTOEXIGENCIA EXAGERADA. • NO AL PERFECCIONAMIENTO ABSURDO. • NO A LA COMIDA, AL CUERPO Y AL CONTEO DE CALORIAS COMO TEMA DE CONVERSACION. • NO A LA HIPERACTIVIDAD. • NO AL USO DE LAXANTES. • NO AL AYUNO. E.A.E.H.D Albacete

22. CONDUCTAS A POTENCIAR PARA UNA BUENA PREVENCION • SI A UN PROYECTO DE VIDA SALUDABLE. • SI A LA COMIDA COMO ACTO SOCIAL. • SI A LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS. • SI AL RESPETO MUTUO, A LA COLABORACION Y A LA INTEGRACION EN EL GRUPO. • SI A LOS LIMITES. • SI AL DIALOGO Y A LA COMUNICACIÓN. • SI AL RESPETO A LA FAMILIA. • SI AL BUEN HUMOR. • SI AL ORDEN Y CUIDADO DE LOS ESPACIOS COMUNES DE LA CASA. • SI A LA PUNTUALIDAD. • SI A LA COMIDA EN FAMILIA. • SI A LA SOBREMESA. E.A.E.H.D Albacete

23. ACCESO A LOS PACIENTES A LAS U.T.C.A E.A.E.H.D Albacete