1 / 10

Mida õpetab ajaloo uurimistöö õpilasele ?

Mida õpetab ajaloo uurimistöö õpilasele ?. 24. 10 2011 Viivi Rohtla Lähte Ühisgümnaasium. Miks teha ajalooalast uurimistööd?. ei saa olla migrant oma kodukohas! Uurimistööd kirjutama ajendas eelkõige huvi oma juurte vastu Tagant tõukas lihtsalt suur ajaloohuvi

jagger
Download Presentation

Mida õpetab ajaloo uurimistöö õpilasele ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mida õpetab ajaloo uurimistöö õpilasele ? 24. 10 2011 Viivi Rohtla Lähte Ühisgümnaasium

  2. Miks teha ajalooalast uurimistööd? • ei saa olla migrant oma kodukohas! • Uurimistööd kirjutama ajendas eelkõige huvi oma juurte vastu • Tagant tõukas lihtsalt suur ajaloohuvi • varasemate samateemaliste uurimuste eeskuju

  3. Hindajatelt • õpilastööde võistlus on jätkuvalt populaarne • rõhutatakse uurimistööst saadud kogemusi ja teadmisi, maailmapildi avardumist jm • kumab austus ja suur huvi oma kodukoha ja -maa vastu

  4. EAYS ajalooalaste uurimistööde võistlus vabariigi presidendi auhindadele • korraldatud on 12 võistlust • käimas on 13. • kokku osalenud 1641 õpilast • valminud 1312 uurimistööd • Presidendi Kultuurirahastu on auhinnaraha andnud 72-le õpilasele ja nende juhendajatele.

  5. raamatuauhinnad Haridus- ja Teadusministeeriumilt ca 600 uurimuse eest • rahvusvahelistes noortelaagrites on käinud 52 noort. • auhinnakohale tulnud abiturientidel võimalus valida riigieelarveline koht Tartu Ülikoolis, sest võistlus on võrdsustatud olümpiaadidega. • uurimusi säilitatakse Kirjandusmuuseumis • enamus võidutöid avaldatud kogumikes

  6. Uurimistööde võistluse eesmärgid • rahvuslike väärtuste mõtestamine, põlvkondadevahelise sideme ja järjepidevuse hoidmine • õpilaste ajaloohuvi süvendamine ja nende silmaringi avardamine • õpilaste iseseisva uurimistööalase tegevuse oskuste arendamine

  7. Uurimuste temaatika • Eesti kodu ja pere XX sajandil • Eesti kool • Eesti Nõukogude Sotsialistlik Vabariik • Laps • Muutuv Eesti XX sajandil • Igapäevaelu Eestis XX sajandil • Taasiseseisvunud Eesti • Inimene ajaloos XX sajandil • Eesti Euroopas • Minu Eesti • Kakskümmend aastat Eesti ajaloos (1991-2011) • Minu pere (2011/ 12 õ-a põhikooli teema) • Minu kodukoht ja rahvas (2011/ 12 õ-a gümnaasiumi teema)

  8. Mida on õpetab uurimuse tegemine õpilasele? • ta on teadja • oskab läbi viia kirjalikke ja suulisi küsitlusi, oskab intervjueerida • on andnud oma panuse eesti ajalukku • on paljude faktide ainuteadja, ise algallikas • on õppinudteadustöö tegemise võtteid • õpib korrektselt vormistama referaati, uuriva õppetööga seotud projekte jne • saab esinemiskogemuse • saab ettevalmistuse kõrgkoolis tehtavale uurimistööle • õpib aega planeerima • saab eduelamuse ja koostöökogemusejuhendajaga

  9. Mida annab uurimistöö juhendamine õpetajale? • kinnituse, et see on vajalik ja huvitav • eduelamuse juhendatava heast tööst • teadmisi, sest ka õpetaja õpib

  10. Tänan!

More Related