IL POF DELL’IMBRIANI

IL POF DELL’IMBRIANI Presentazione a cura di prof. Diana Testa

IL PIANO dell ’ OFFERTA FORMATIVA ANNO SCOLASTICO 2007-2008 indice indice indice indice indice indice indice indice indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

GLI ELEMENTI DEL POF GLI ELEMENTI DEL POF Breve profilo storico L’offerta Formativa OBIETTIVI DIDATTICI METODOLOGIA E TECNICHE D’INSEGNAMENTO LA VALUTAZIONE STRUMENTI DI VERIFICA E CRITERI DI VALUTAZIONE SPORTELLO DIDATTICO CRITERI PER LA VALUTAZIONE FINALE VALUTAZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO E DEL CREDITO FORMATIVO DEBITO FORMATIVO I SERVIZI AL TERRITORIO INTERVENTI EDUCATIVI E DIDATTICI PER ALLIEVI PORTATORI DI HANDICAP INTERVENTI DIDATTICO- EDUCATIVI INTEGRATIVI Continua…

GLI ELEMENTI DEL POF …………. GLI ELEMENTI DEL POF ACCOGLIENZA DELLE PRIME CLASSI IL DIRIGENTE SCOLASTICO E… CRITERI PER L’ISCRIZIONE DI ALUNNI PROVENIENTI DA ALTRE SCUOLE ATTIVITA’ CONNESSE ALL’OBBLIGO SCOLASTICO INTERVENTI DIDATTICO- EDUCATIVI INTEGRATIVI ORIENTAMENTO AULE SPECIALI E LABORATORI Le risorse umane PROGETTAZIONE EXTRA-CURRICOLARE indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

IL DIRIGENTE SCOLASTICO E…. indice indice indice indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

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Segreteria dell’ufficio di Presidenza Olimpia Fiore indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

LE FUNZIONI STRUMENTALI indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Breve profilo storico dell’Istituto “Imbriani” Nel 1866 nasce in Avellino una Scuola Magistrale Femminile, volta a curare la preparazione di educatrici il 4 gennaio 1891, la Scuola viene intitolata a Paolo Emilio Imbriani. Divenuta Regio Istituto Magistrale “P. E. Imbriani” nel 1923, per effetto della Riforma Gentile, la Scuola è aperta anche ai maschi indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Dal 1972 la sede della Scuola è stata trasferita nella più ampia ed adeguata struttura di rione Baccanico, nell’area del campus scolastico del nuovo piano regolatore, dove sono stati attivati gli indirizzi linguistico, socio-psico-pedagogico, scientifico-tecnologico, classico e delle Scienze Sociali, eredi e interpreti, sia pure in modo e per vie diverse, del magistero di cultura e di umanità assolto per tanti decenni dall’Istituto Magistrale “P. E. Imbriani”. Oggi, nella sede storica dell’ Istituto Magistrale “P. E. Imbriani” continuano la loro opera educativa i docenti del Liceo Linguistico e del Liceo ScientificoTecnologico, guidati dal Preside prof.Luciano Di Rienzo indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

I criteri generali cui si ispira il POF garantire il diritto all’educazione ed all’istruzione mediante il successo formativo offrire formazione integrale valorizzando le diversità assicurare il successo formativo a tutti gli alunni attraverso obiettivi e percorsi personalizzati adottare un progetto educativo unitario integrato che tenga conto della centralità degli alunni che apprendono e si formano utilizzare la valutazione per individuare le strategie più adeguate ad assicurare il successo degli alunni nei processi di apprendimento indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

OBIETTIVI DIDATTICI GENERALI TRASVERSALI E DISCIPLINARI Gli obiettivi didattici generali trasversali e disciplinari saranno perseguiti durante il processo di insegnamento/apprendimento in cui è ribadita la centralità dell’alunno. Gli obiettivi didattico-educativi, realizzati secondo le priorità dell’indirizzo linguistico e di quello scientifico-tecnologico, sono distinti per aree disciplinari. Gli obiettivi sono divisi tra quelli relativi al BIENNIO e quelli relativi al TRIENNIO. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

METODOLOGIA E TECNICHE D’INSEGNAMENTO I Consigli di Classe s’impegnano, nel rispetto della formazione culturale, della specificità disciplinare e dell’autonomia di ciascun docente, ad adottare una metodologia unitaria basata SU coordinamento e coerenza tra i diversi insegnamenti curriculari impostazione scientifica e rigorosa del lavoro didattico indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

STRUMENTI DI VERIFICA E CRITERI DI VALUTAZIONE Gli strumenti di verifica saranno costituiti da prove soggettive ed oggettive. Saranno effettuate in modo sistematico e continuativo prove pluridisciplinari per tutte le classi, anche per preparare gli allievi ad affrontare la terza prova prevista dall’esame di Stato. La scansione temporale sarà quadrimestrale. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

LA VALUTAZIONE La valutazione sarà: • formativa • sommativa • orientativa Essa pertanto verificherà, oltre all’effettivo “stato” di ogni singolo alunno, l’adeguatezza degli obiettivi programmati, l’idoneità dei contenuti scelti, la validità dei metodi e degli strumenti utilizzati. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

CRITERI PER LA VALUTAZIONE FINALE Per gli alunni del biennio si richiede: che abbiano comunque fatto registrare, rispetto al livello di partenza, miglioramenti nel possesso delle abilità fondamentali, nelle capacità cognitive, socio-affettive e relazionali. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Per gli alunni del triennio si richiede: • l’acquisizione di specifiche competenze, evidenziando il possesso di una certa capacità di recupero ed una accettabile autonomia nel ragionamento e nello studio; • la partecipazione con profitto agli interventi didattico-educativi integrativi, evidenziando capacità di recupero. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

VALUTAZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO E DEL CREDITO FORMATIVO Il Consiglio di classe procederà all’assegnazione del relativo punteggio sulla base dei seguenti criteri • si considererà il percorso didattico del precedente anno, per cui si valuterà positivamente un percorso didattico lineare e senza debiti formativi; • si valuteranno positivamente l’assiduità della frequenza scolastica, l’interesse e la partecipazione al dialogo educativo; • si prenderanno in considerazione, infine, la partecipazione ad attività complementari ed educative ed eventuali crediti formativi. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

DEBITO FORMATIVO Il debito formativo è una forma di ammissione dell’alunno alla classe successiva quando l’allievo presenta un’insufficienza non grave in una o più discipline tale da non determinare comunque una carenza nella preparazione complessiva. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

INTERVENTI EDUCATIVI E DIDATTICI PER ALLIEVI PORTATORI DI HANDICAP • Ai sensi della legge quadro n. 104/92 art. 15, l’Istituto prevede l’integrazione di allievi portatori di handicap attraverso interventi educativi e didattici condotti congiuntamente dall’intero gruppo classe, dagli insegnanti di sostegno e dagli operatori socio-sanitari. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

INTERVENTI DIDATTICO- EDUCATIVI INTEGRATIVI Le attività di recupero e di sostegno per gli alunni in difficoltà o che devono colmare il debito formativo saranno così strutturate: • Attuazione degli interventi di recupero nel primo periodo delle lezioni. • Svolgimento dell’attività integrativa in orario aggiuntivo pomeridiano o nel normale svolgimento delle lezioni. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Sportello didattico Lo sportello didattico prevede la possibilità per lo studente in difficoltà di richiedere ed ottenere da docenti della scuola, nel momento da lui scelto, quei chiarimenti che gli consentano un pronto allineamento con la classe . Gli interventi di guida, tutoraggio ed assistenza sono rivolti non soltanto agli alunni che rivelano difficoltà e incertezze sul piano dell'apprendimento, ma anche a coloro che vogliono approfondire, avere risposte a curiosità intellettuali, consigli per risolvere problemi e dubbi. Sono gli studenti a "prenotare" l' intervento del docente nell' ambito della disponibilità pomeridiana data dai docenti e comunicata agli allievi.Gli alunni dovranno comunicare, su apposito modulo, almeno due giorni prima, la loro presenza all' attività pomeridiana e l' argomento da trattare. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

ATTIVITA’ CONNESSE ALL’OBBLIGO SCOLASTICO Le problematiche relative all’accoglienza degli alunni iscritti alle classi prime ed alla dispersione scolastica vengono affrontate con opportune strategie : nel raccordo tra scuole medie e superiori: il docente incaricato curerà la diffusione di una corretta informazione agli studenti sull’offerta formativa del nostro Istituto; al momento dell’accoglienza: l’istituto offre attività di sostegno (linguistica, logica, relazionale) e sensibilizza i docenti del biennio sul problema della dispersione scolastica; al termine del primo quadrimestre: monitoraggio degli alunni segnalati per gravi difficoltà nell’apprendimento e nel dialogo educativo e attivazione del programmi di riorientamento interni ed esterni all’Istituto. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

PASSERELLA Lo strumento “passerella” mira a favorire il passaggio nel biennio ad altro tipo di indirizzo o di scuola dell’alunno che si accorge di aver compiuto una scelta non adeguata ai suoi bisogni/progetti formativi. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

ACCOGLIENZA indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Classe I A liceo linguistico indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Classe I B liceo linguistico indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Classe I C liceo linguistico indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Classe I D liceo linguistico indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Classe I L liceo scientifico tecnologico indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Classe I M liceo scientifico tecnologico indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Classe I N liceo scientifico tecnologico indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

CRITERI PER L’ISCRIZIONE DI ALUNNI PROVENIENTI DA ALTRE SCUOLE A) Domanda di iscrizione pervenuta entro il 31 ottobre • l’iscrizione alla classe prima è immediata e senza esami integrativi. • l’iscrizione alle classi seconde, terze, quarte e quinte con un esame integrativo. B) Domanda di iscrizione pervenuta entro il 15 dicembre: l’iscrizione alle classi prime, seconde, terze, quarte e quinte con un esame integrativo. C) Domanda di iscrizione pervenuta dopo il 15 dicembre. • l’iscrizione alla classe prima con la cosiddetta “passerella”. • l’iscrizione alle classi seconde, terze, quarte e quinte con esami di idoneità. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Orientamento in entrata “La Scuola che fa per me” • Partecipazione a tutte le iniziative locali EXPO scuola • realizzazione dell’OPEN DAY • percorsi guidati attraverso il POF del nostro liceo • realizzazione e diffusione di un depliant informativo sul Liceo • aggiornamento continuo sul sito del Liceo sulle azioni di Orientamento • Continuità delle relazione già attivate con i vari referenti • incontri di presentazione dei modelli organizzativi e didattici da tenersi con i genitori degli studenti delle classi seconde e terze delle scuole medie della città Referente prof. Ida Grella indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Orientamento in uscita • Dsponibilità del Liceo a divulgare ogni informazione relativa a possibilità di orientamento universitario e lavorativo attraverso l’aggiornamento dell’apposita pagina del sito web del Liceo; verrà garantito agli studenti l’accesso a Internet per visitare siti di particolare rilevanza orientativa • Informazione circa le possibilità di visite a facoltà universitarie ed eventuale organizzazione delle stesse su segnalazione dei consigli di classe • Visite a facoltà universitarie anche su segnalazione dei Consigli di Classe • Organizzazione presso il nostro Liceo di incontri con personaggi del mondo della ricerca Universitaria, delle Libere Professioni e dell’Industria. Referente prof. Ida Grella indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

PROGETTAZIONE EXTRA-CURRICOLARE La scuola, tenendo sempre conto della centralità dell’alunno, amplia la programmazione curricolare, istituzionalmente centrale e prevalente, mediante una ponderata attività progettuale caratterizzata da • iniziative extra-curricolari per il potenziamento, l’ampliamento e lo sviluppo del curricolo; • momenti di insegnamenti individualizzati che si realizzano nello “ sportello didattico” Inoltre la scuola si propone come comunità di formazione al servizio del territorio istituendo: • attività e servizi extra scolastici per utenti interni ed esterni; • iniziative e servizi per adulti e genitori, tesi alla qualificazione e ad una consapevole partecipazione alla vita della scuola. indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Il progetto del liceo linguistico “IL FUTURO E’ NOSTRO” Il progetto dell’indirizzo linguistico sarà articolato in più laboratori che gli alunni sceglieranno liberamente di seguire secondo le loro attitudini ed i loro desideri. Si propongono 3 ateliers: Brochure divulgativa del territorio tradotta in più lingue • Guida, Hostess congressuale e animatore turistico • L’enogastronomia risorsa del territorio • Linguaggio e conoscenza: un approccio al pensiero umano. Referente prof. Luciana Barile indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Il progetto del liceo scientifico tecnologico “PALESTRE E DIDATTICA” Il progetto programma attività di “allenamento” per potenziare le facoltà degli allievi nell’apprendimento delle discipline scientifiche. • palestra di matematica con “Olimpiadi di matematica”, “Premio Caianiello” e “Giochi matematici- Bocconi” • palestra di fisica con “Olimpiadi di fisica” e Progetto Lauree scientifiche • palestra di chimica con “Olimpiadi di chimica” • palestra di inglese con “Olimpiadi di inglese” • palestra di ricerca sullo studio del territorio e delle nostre origini Referente prof. Diana Testa indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Il giardino nella storia Esigenza di stimolare il rispetto del proprio ambiente partendo dal recupero e dalla valorizzazione degli spazi esterni alla scuola. Competenze in campo logico-artistico-scientifico Il giardino all’italiana La lingua francese e la lingua inglese per lo studio del giardino alla francese e all’inglese Studio della botanica, delle scienze naturali Uso del latino nomi scientifici delle piante Referente prof. Gina Biondi indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Italiano come L2 Esigenza di sostenere l’effettiva integrazione culturale degli alunni stranieri iscritti nella scuola, alcuni provenienti direttamente dai loro paesi d’origine, altri con esperienze di breve tempo nelle scuole secondarie italiane di primo grado. A questi allievi, con parziale o minima conoscenza della lingua italiana, la scuola offre un percorso di formazione integrata con laboratori pomeridiani di manipolazione e produzione di materiale autentico in lingua italiana come L2. Solo una corretta e funzionale conoscenza della lingua italiana,strumento indispensabile per lo studio delle discipline, favorirà un’integrazione serena e graduale di questi alunni nel rispetto delle diversità e nell’ottica del confronto e del dialogo. Referente prof. Marisa Della Sala Referente prof. Marisa Della Sala Referente prof. Marisa Della Sala Referente prof. Marisa Della Sala indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

La Settimana della Cultura Scientifica • La partecipazione alla “settimana della cultura scientifica” proposta dal ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica ha consentito, fin dal 1992, un monitoraggio di tutte le scuole che hanno approfondito tematiche scientifiche. • E’ nata una collaborazione con le amministrazioni locali per ricerche scientifiche sul territorio. Significativa èla salvaguardia delle apparecchiature scientifiche delle scuole più antiche della città,alcune delle quali sono custodite nel MUSEO IRPINO • Quest’anno saranno catalogate apparecchiature di privati di rilevanza storico-tecnologica, caratterizzante il passaggio “ DALL’ANALOGICO AL DIGITALE “ Referente prof. Gaetano Abate indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

An English passport to Europe • Consolidamento delle competenze linguistiche e comunicative mira alla acquisizione di certificazioni internazionali spendibili, titoli ufficialmente riconosciuti a livello europeo che arricchiscono il Piano dell’Offerta Formativa nonché il Curriculum Studiorum degli studenti coinvolti. • Il Liceo L “P.E.Imbriani” è sede Certificazioni Trinity e da anni offre agli studenti un servizio di Tutoring didattico e rapporti di collaborazione con Enti Certificatori riconosciuti a livello europeo. • Certificare le competenze definite e descritte nel Quadro Comune Europeo di riferimento nel percorso di istruzione e formazione del cittadino europeo – Livello B1 e Livello B2 Referente proff. Marisa Della Sala e Carmen Sole indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

LET’S SPEAK ENGLISH Gli obiettivididattici riflettono quelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle lingue Straniere a cui ogni programmazione didattica linguistica deve adeguarsi. Comprendere parlanti nativi di vario livello socio culturale Interagire in scambi comunicativi legati a vari campi di esperienza Comprendere testi scritti per scopi pragmatici ed espressivi Discutere argomenti relativi alla sfera pubblica e interpersonale Saper assumere ed esprimere punti di vista diversi Destinatari: Alunni delle classi del Liceo scientifico tecnologico Il Progetto prevede per ciascuna classe un’ora di insegnamento con l’esperta di madrelingua in compresenza con il docente titolare della materia durante il normale orario curricolare. Referente prof. Carmela Alba Sole indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Comitato di lettura Premio Napoli Il premio Napoli ha una scansione temporale di circa cinque mesi. A giugno vengono consegnati ai coordinatori dei comitati i libri da leggere. In una data prestabilita i coordinatori si recano a Napoli a Palazzo Reale, ove ha sede il premio Napoli, per prendere in consegna i testi. Ciascun comitato poi ha a disposizione luglio, agosto, settembre ed ottobre per leggere e giudicare i libri . Referente proff. Franco Pascale e Concetta Imperatrice Referente proff. Franco Pascale e Concetta Imperatrice indice indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Educazione alla cittadinanza Favorire la maturazione di una coscienza sociale e civile nel contesto di una educazione alla cittadinanza. Le grandi questioni dell'Italia contemporanea attraverso la produzione letteraria degli ultimi sessanta anni Referente prof. Franco Pascale indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Attività sportiva Lo sport contribuisce in modo proprio, anche attraverso il benessere fisico, alla migliore percezione di se e degli altri e allo sviluppodelle componenti sociali, messa in gioco nell’ esercizio della disciplina sportiva. Gare e Tornei Referente prof. Michele Troncone indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

Remare a scuola La Federazione Italiana di Canottaggio organizza il 6° Campionato Indoor Rowing e la 5° edizione dei Giochi Sportivi Studenteschi in Barca. Attività pratica sui simulatori Attività in Barca Referente prof. Francesco Noio indice indice indice indice indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

CRESCERE TRA LE NOTE • L’attività musicale ha importanza primaria per lo sviluppo della sicurezza individuale e delle capacità di integrarsi con gli altri e, in senso più generale, per promuovere e sviluppare negli alunni la capacità di “star bene insieme”a scuola, fuori della scuola, dopo la scuola. • Il laboratorio musicale sarà articolato in due corsi: il primo, “advanced”, per potenziare le conoscenze acquisite negli scorsi anni scolastici, il secondo, “basic”, per avvicinare nuovi alunni allo studio dello strumento. • Questo studio proietterà gli alunni nel mondo dei ritmi latino-americani, del jazz, del blues, del rock, del funky e della musica classica. Referente prof. Ida Paradiso Referente prof. Ida Paradiso Referente prof. Ida Paradiso indice indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

SETTIMANA NAZIONALE DELLA MUSICA A SCUOLA Affinamento della percezione degli stimoli sensoriali, con lo sviluppo e la formazione dell’orecchio armonico; consapevolezza del rapporto della musica con la parola; organizzazione dei suoni e dei ritmi ai fini della comunicazione, usando i codici musicali in relazione a diversi significati o funzioni, o sperimentando idee e criteri ludico-costruttivi; ascolto e la ricostruzione di relazioni tra musica-società-cultura; comprensione delle relazioni fra la costruzione di una musica e la sua funzione ed il contesto di produzione. Gli incontri programmati proietteranno gli alunni nel mondo dei ritmi latino-americani, del jazz, del blus, del rock, della musica leggera e classica. Referente prof. Ida Paradiso indice IL LICEO LINGUISTICO IL LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO

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