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Leonardo Mobilitätsprojekt Norwegen. eLC- eLearning challenges for teachers and trainers through the use of ICT http://www.bg-bab.ac.at/~elc-noe/ Mag. Mag. Ulrike Wiedersich. Schulen 3 Gymnasien 2 Technische 1 Kaufmännische. BRG Keimgasse Mödling BRG Babenbergerring Wr. Neustadt
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Leonardo Mobilitätsprojekt Norwegen eLC- eLearning challenges for teachers and trainers through the use of ICT http://www.bg-bab.ac.at/~elc-noe/Mag. Mag. Ulrike Wiedersich
Schulen 3 Gymnasien 2 Technische 1 Kaufmännische BRG Keimgasse Mödling BRG Babenbergerring Wr. Neustadt BRG St. Pölten HTL St. Pölten TGM Wien VBS HAK Mödling NÖ NÖ Wien
Leonardo Mobilitätsprojekt Norwegen • 17 TeilnehmerInnen • eLC NÖ - 6 Clusterschulen • 3 Abteilungsvorstände • 12 eLC-KoordinatorInnen + FachgruppenleiterInnen • Gäste des eLC Kärnten • HAK Villach • Direktor • eLC-Koordinatorin
Programm vom 31.10.-7.11.2005 Oslo BI – Norwegian School of Management Fronter AS Austrian TradeCommission Oslo University College Directoratefor Primary and Secondary Education Nesoddtangen (bei Oslo) Nesodden videregående skole Stavanger Cathedral School University of Stavanger RKK – Rogaland Training and Education Centre Lysefjord – Pulpit Rock NorwegianPetroleum Museum
Oberstufen- Schulsystem in Norwegen • Unterricht für alle 16 - 19 Jährigen • 15 verschiedene Basiskurse im ersten Jahr • Darauf aufbauend ->Kurssystem • Follow-up Service für Drop-outs • Erwachsene (vor 1978 geboren) haben Anspruch auf Oberstufenbildung Bergen Oslo Stavanger
Wirtschaftsstudien 400 Fakultäten 20.000 Studenten Modernes Gebäude Bibliothek WLAN Surfstationen Fitnesscenter BI Norwegian School of Management
Distance Education – E-learning Centre Director Distance Education – E-learning Faculty services Campus students & schools E-learning Course design Pedagogy ICT Development Research Distance Education Business Unit Web-based Distance Education Courses E-learning Centre
Unterricht via Video SAUDA High quality GODALEN Rogaland Training and Education Centre Lernplattform it‘s learning Excellent videoconferencing facilities in both locations
Schule für 16-19 Jährige 800 SchülerInnen WLAN LMS – it‘s Learning Netzbetreuung 3 Mitarbeiter + 2 Praktikanten Notebooks Pro Jahr einheitliche Anschaffung/Miete Nach3. Jahr Kaufmöglichkeit Keine Installationsrechte Strenge Userregeln Im Depot in den Ferien Lern-/Arbeitsinseln in den Klassen Nesodden videregående skole
Schule Nesodden Klasse mit Arbeitsinseln Notebookdepot
50 Studien-programme 10.000 Studenten LehrerInnen älter Lernplattform Classfronter: Unterrichtsunterlagen (Handouts) Peer review Multiple Choice –Tests und Prüfungen Information Abgabe von Arbeiten Kursevaluation Portfolio
IKT - Mentorkonzept • Konzept um von erfahrenen LehrerInnen zu lernen • Mentor • PartnerIn für den Mentee • Mut und Fähigkeit zu Veränderungen • Reflexion Meetings • Was funktioniert gut – und warum? • Was funktioniert nicht – und warum? • Möchten Sie etwas ändern und wenn ja, wie? • Hat sich durch IKT die Pädagogik verändert – wie? • Wiekönnen wir den Erfolg verbreiten?
Einheitliche LMS pro Bezirk Classfronter it‘s Learning Lernunterlagen Eingescannte Artikel -> Pdf Word PPT Selbsterstellte Tests Einsatz von Videos Portfolios Schulsystem Bis 7. Schulstufe keine Beurteilung 2004 – 1. Mal Standardtests -> 2005 ausgesetzt Matura - fast 100 % Recht auf lebenslanges Lernen Viel Geld in Bildung investiert Resumèe der Norwegenreise