Mesa-redonda Educação a distância e inclusão de pessoas com necessidades especiais (PNEs)

1. Mesa-redondaEducação a distância e inclusão de pessoas com necessidades especiais (PNEs) Educação a distância na preparação de docentes para a educação inclusiva Unidade de Educação Profissional do Departamento Nacional do SENAI

2. Objetivo do Programa SENAI de Ações Inclusivas - PSAI Promover o acesso e a inclusão, nos cursos do SENAI, das Pessoas com Necessidades Especiais (deficientes/condutas típicas/altas habilidades) e expandir o programa nas questões de raça, etnia e gênero, fundamentado no princípio do direito ao exercício da cidadania.

3. Abrangência PNE - Pessoas com Necessidades Especiais Deficientes, Condutas Típicas e Altas Habilidades REG - Raça, Etnia e Gênero 2007 Idosos • Atendimento a comunidades quilombolas (negros) • Atendimento a comunidades indígenas • Inserção da mulher em cursos de mecânica de autos, azulejaria, ajustagem... 26.000 atendimentos até janeiro de 2007

4. Princípio da Inclusão Garantia, a todos, do acesso contínuo ao espaço comum da vida em sociedade, a qual deve estar orientada por relações de acolhimento à diversidade humana, aceitação das diferenças individuais, esforço coletivo na equiparação de oportunidades de desenvolvimento, com qualidade, em todas as dimensões da vida.

5. Legislação Brasileira Prevê a garantia e a necessidade da capacitação profissional e inserção na Indústria • Decreto n° 3.298/1999 - regulamenta a Lei Federal n° 7.583/1989 e estabelece a obrigatoriedade das empresas contratarem pessoas com deficiência que estejam habilitados (alunos-aprendizes deficientes) • Decreto nº 5.296 de 2004 - nova redação • Lei Federal n° 10.098/2000 – acessibilidade • Lei 11.180 - Da aprendizagem (não prevê limite para alunos aprendizes deficientes)

6. DF AM RN SC SP Metodologia O projeto teve início em 2001 com uma experiência-piloto nas cinco regiões do Brasil. • capacitação docente; • quebra de barreiras arquitetônicas; • adaptações de materiais didáticos. Expansão para os demais estados do Brasil

7. Capacitação de docentes • 200 docentes capacitados à distância em leitura e escrita BRAILLE; • 72 docentes concluintes do curso de atualização da escrita BRAILLE; • 230 docentes capacitados à distância e 540 docentes capacitados presencialmente em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); • 90 docentes/técnicos qualificados no curso à distância de identificação e atendimento de alunos com altas habilidades /superdotados; • 80 alunos capacitados no curso à distância sobre o uso do software Virtual Vision; • Plano de Ação 2007: curso a distância de DOS VOX, curso a distância de BRAILLE completo para docentes do SENAI, curso a distância de LIBRAS

8. OBJETIVOS DO CURSO DE BRAILLE A DISTÂNCIA Geral: -Subsidiar o aprimoramento do docente para o atendimento de educando com deficiência visual no processo de educação inclusiva nos cursos de educação profissional. Específicos: -Apoiar os alunos com deficiência visual nos cursos profissionalizantes. -Proporcionar a inserção dos deficientes visuais nos cursos de educação profissional do SENAI.

9. O Curso de Braille a distância teve a duração de 12 meses (cada turma), totalizando dois anos de envolvimento. • Os alunos foram divididos em sete turmas. • O Departamento Nacional coordenou duas turmas de 200 alunos (todo o Brasil). Outras turmas foram coordenadas pelo DR/SP (docentes/técnicos de SP), totalizando 477 docentes.

10. 29 lições – cada uma com diferentes conteúdos (disciplinas). • Interatividade mediada por: • Acesso aos computadores (chats, e-mails, salas de interatividade com horário pré- agendado); • Telefone (plantão tira-dúvidas); • Sessões de videoconferência com os alunos dos diversos estados. Curso de Braille a Distância foi um dos vencedores do prêmio e-Learning Brasil 2005

11. CURSO DE LIBRAS A DISTÂNCIA (Língua Brasileira de Sinais) Lição 1: Alfabeto manual e números (37 sinais) Lição 2: Cumprimentos, pronomes pessoais, verbos (37 sinais) Lição 3: Principais cursos do SENAI, verbos, moedas (29 sinais) Lição 4: Dados pessoais, família,verbos, adjetivos (46 sinais) Lição 5: Localização, dependências do SENAI, transporte, dias, verbos (59 sinais) Lição 6: Cores, vestuário, verbos, vocabulário de costura (82 sinais) Lição 7: Estados, natureza,verbos, adjetivos (44 sinais) Lição 8: Alimentos, meses , verbos, vocabulário de culinária (53 sinais) Lição 9: Saúde, doenças, verbos, segurança no trabalho (36 sinais) Lição 10: Tempo, horas, direitos e deveres trabalhistas (27 sinais) EM 2007: Edital para os Núcleos de EAD do SENAI desenvolverem e executarem versão atualizada e mais completa do curso de LIBRAS a distância

12. CURSO A DISTÂNCIA Identificação e Atendimento de Alunos com Altas Habilidades/Superdotados . Livro de referencial teórico contendo oito lições (1ª à 8ª) teóricas encaminhadas no início do curso. . Documento contendo duas lições práticas (9ª e 10ª), encaminhadas após o término das lições teóricas. . Dez avaliações (exercícios) referentes a cada lição, que serão encaminhadas individualmente no decorrer do curso, de acordo com o cronograma. . 1 (um) Manual do Aluno. . 2 (duas) fitas de vídeo. . 2 (duas) sessões de teleconferência (duas horas cada). . 1 (um) site na Internet (opcional). . Grupo de discussão na Internet. . Plantões de apoio. . Documentos do Departamento Nacional do SENAI. . Jogo didático/pedagógico. . Documento do Ministério da Educação "Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais de alunos com altas habilidades/superdotação".

13. CURSO VIRTUAL VISION A DISTÂNCIA Curso Virtual Vision, além de REFERÊNCIA NACIONAL é também VENCEDOR da categoria "Contribuição Social Gold".

14. O Curso do software Virtual Vision para docentes e técnicos do SENAI foi a ação necessária para oportunizar a capacitação de alunos cegos nos Cursos de Educação Profissional do SENAI “Adotamos a seguinte estratégia: quando recebemos a apostila de determinado módulo, nos reunimos e estudamos, acompanhando com o programa leitor de tela. Desse modo, quando acontece a videoconferência, já temos uma visão do que vai ser tratado”. Gumercindo (aluno do curso- Bahia)

15. Sensibilização Curso Virtual Vision Excell Word Windows Out Look Capacitação do Docente Ministrar Curso de Informática Internet Aumento de matrículas de Alunos Cegos nos Cursos do SENAI (informática) Aquisições de Kits PAM e Licenças MicroPower

16. Informática para cegos

17. Alunos do SENAI com necessidades especiais

18. Áreas com maior capacitação e inserção jul-dez/2006

19. www.senai.br/psai

20. Unidade de Educação Profissional PSAI – Programa SENAI de Ações Inclusivas uniep@dn.senai.br Tel: 61 3317 9787