1 / 11

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 94 W WARSZAWIE

PRZYJAZNA SZKOŁA W DUCHU OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO. ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 94 W WARSZAWIE. MISJA SZKOŁY „ Wychowujemy człowieka XXI wieku. „. CELE SZCZEGÓŁOWE:. SUKCES NA MIARĘ MOŻLIWOŚCI I POTRZEB KAŻDEGO UCZNIA. BEZPIECZNA I ŻYCZLIWA SZKOŁA. ZAKRES SYSTEMU.

jereni
Download Presentation

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 94 W WARSZAWIE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PRZYJAZNA SZKOŁA W DUCHU OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 94 W WARSZAWIE

  2. MISJA SZKOŁY„ Wychowujemy człowieka XXI wieku. „ CELE SZCZEGÓŁOWE: SUKCES NA MIARĘ MOŻLIWOŚCI I POTRZEB KAŻDEGO UCZNIA BEZPIECZNA I ŻYCZLIWA SZKOŁA

  3. ZAKRES SYSTEMU • System PSOK obejmuje wszystkie klasy Szkoły Podstawowej Nr 172 i Gimnazjum Nr 118. • W klasach 1-3 SP zostanie wdrożony cel lekcji. • W klasach IV-VI SP i I-III Gim. zostanie wprowadzony: cel lekcji, kryteria, informacja zwrotna. Wszystkie te elementy wprowadzamy na każdym przedmiocie. • Ocenianie kształtujące stosujemy do: • pracy domowej • jednej kartkówki w miesiącu

  4. W całej szkole budowany będzie klimat przyjaznej szkoły poprzez wdrażanie wśród społeczności szkolnej aktywnego słuchania, informacji zwrotnej, narzędzi służących rozpoznawaniu potrzeb, umiejętności negocjacji, mediacji, podejmowania decyzji.

  5. Strony uczestniczące w systemie: • Uczniowie • Nauczyciele • Rodzice • Dyrekcja szkoły • Pracownicy szkoły • Organ prowadzący szkołę

  6. ORIENTACJA NA UCZNIA Potrzeby uczniów będziemy rozpoznawać we wrześniu każdego roku poprzez badania ankietowe, rozmowy z wychowawcami i pedagogiem szkolnym Koordynator zespołu przekazuje wnioski do realizacji na Radzie Pedagogicznej pod koniec września/początek października • Uczniowie mogą zgłaszać się ze swoimi problemami do: • wychowawcy • pedagoga • psychologa • dyrektora • Samorządu Uczniowskiego

  7. ORIENTACJA NA UCZNIA- c.d. Zgłoszona sprawa zostaje rozpatrzona najpóźniej w ciągu dwóch tygodni i uczeń zostaje z decyzją zapoznany Uczniowie mogą kierować swoje uwagi dotyczące funkcjonowania PSOK do Samorządu Uczniowskiego a jego Przewodniczący raz w miesiącu zbiorcze informacje przekazuje Dyrektorowi

  8. STRUKTURA SYSTEMU • Nadzór nad wprowadzeniem i utrzymaniem PSOK sprawuje Dyrektor z Zespołem: • Zespół ds. wdrażania OK. • Zespół ds. budowania klimatu szkoły • Zespół ds. ewaluacji systemu

  9. ETAPY WDRAŻANIA ELEMENTÓW SYSTEMU PSOK Poszerzenie wiedzy na temat celu lekcji Wdrożenie celu lekcji od 06.05.2013i zapoznanie uczniów z tym elementem Pod koniec czerwca sprawdzenie, ocena stopnia opanowania i umiejętności wprowadzania danego elementu, wnioski do doskonalenia Wdrożenie kryteriów oceniania od 01.09.2013 Początek listopada sprawdzenie, ocena stopnia opanowania i umiejętności wprowadzania danego elementu, wnioski do doskonalenia Wdrożenie informacji zwrotnej od 01.11.2013

  10. ETAPY WDRAŻANIA SYSTEMU PSOK • Zapoznanie z filozofią i założeniami systemu • Decyzja Rady Pedagogicznej o wdrożenia systemy • Powołanie sztabu, którego zadaniem będzie dopracowanie systemu • Akceptacja opracowanego systemu przez Radę Pedagogiczną • Monitoring i pomiary systemy • Ewaluacja systemu • Certyfikacja • Doskonalenie systemu

  11. DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ !! Zespół SZKÓŁ NR 94

More Related