Ett UTVECKLINGSPROJEKT 1 januari 2009 – 31 oktober 2011

1. Ett UTVECKLINGSPROJEKT 1 januari 2009 – 31 oktober 2011 (Ett förprojekt genomfördes våren 2008) Maj 2011

2. EN UTMANING!

3. 1 verksamhetsområde 19 kommuner 33 förvaltningar flera hundra arbetsplatser 7571 månadsanställda 1 projekt

4. (Latin: fånga, ta tillvara) • - Ta tillvara det som finns och görs samt det som andra gör • - Kompetensutveckling och samverkan är ett mål men även ett medel för strategisk påverkan • Syftar till utveckling av såväl individuell-, grupp- som strategisk nivå • - Genomförs inom kommunala utförarverksamheter samt ”beställare” inom funktionshinderområdet i Stockholms län

5. PROJEKTORGANISATION Styrgrupp: Representanter från sex kommuner, Socialstyrelsen, Habilitering &Hälsa, Kommunförbundet Stockholms Län och Kommunal. Deltagande kommuner: Stockholms stad (projektägare) Järfälla, Sollentuna, Lidingö stad, Tyresö och Huddinge samt Nacka, Värmdö, Ekerö, Sundbyberg, Solna, Salem, Vallentuna, Nynäshamn, Södertälje, Upplands Väsby, Nykvarn, Österåker och Täby, som genomfört förprojektet allt eftersom och nu deltar i genomförandeprojektet

6. Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Projektansvariga i resp. kommun (CKK) Handikapp- organisationer Gymnasieskolor Högskolor Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Projekt-ledning Kompetens-ombud Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Fackliga organisationer Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Chefs-representanter Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Arb.gr. med chefer och Komp.omb.

7. VARFÖRett gemensamt projekt? Verksamhetsområdet är för litet i varje kommun och för brett för att varje enskild kommun ska klara av att fylla kompetensbehovet. För att synliggöra verksamhetsområdet Ett exempel på hur det är osynliggjort:

8. Nationell handlingsplan för äldrepolitiken FHO ÄO Nationell handlingsplan för handikappolitiken

9. Nationell handlingsplan för handikappolitiken FHO Nationell handlingsplan för utveckling av hälso- och sjukvården

10. VAD som görs och HUR har sin grund i • arbetsplatsers analys av kompetensbehov • samarbetspartners behovsbeskrivning • diverse enkäter • diverse styrdokument • samlad erfarenhet

11. KOMPETENSBEHOV De tre ämnesområden som flest medarbetare på arbetsplatsen behöver utökad kompetens i. Ämnesområden som man anser att någon på arbetsplatsen bör ha (eventuellt vidareutveckla) ”specialistkompetens” i.

12. Funktionshinderkunskap Stort och brett område som handlar om olika funktionsnedsättningar och dess konsekvenser, exempelvis neuropsykiatri, hjärnskador samt utvecklingsstörning etc. Kommunikation och hjälpmedel IKT, AKK, Sociala berättelser, Det svåra samtalet etc. Pedagogik/metodik Pedagogiskaförhållningssätt etc.

13. Dokumentation Kompetensbehovet finns på olika nivåer. Hur skriver man bra genomförandeplaner? Dokumentation som redskap för uppföljning etc. Handledning Introducera nya medarbetare och praktikanter, samt metodhandledning. En del handlar om att handleda brukare Kost och hälsa Bland annat näringslära och livsmedelshygien Lagstiftning

14. Yrkeskrav inom funktionshinderområdet • Generella kunskaper: • Yrkesområdets gemensamma kunskapsplattform • en allmän grund för alla som arbetar med att ge stöd i vardagen till personer med funktionsnedsättning • en kombination av teoretiska och praktiska kunskaper • kräver en kombination av grundutbildning, livserfarenhet och praktisk erfarenhet av verksamheten

15. Yrkeskrav inom funktionshinderområdet Sex övergripande yrkeskrav Varje yrkeskrav innehåller ett antal ämnesområden (sammanlagt 24 ämnesområden) Varje ämnesområde består av olika kunskapsmål (sammanlagt 50 kunskapsmål) Varje kunskapsmål bryts ner i ett antal olika lärandemål (sammanlagt 200 lärandemål)

16. CARPES OLIKA NIVÅER Strukturell/ strategisk nivå Gruppnivå Individuell nivå

17. Deltagande i kompetensutvecklingsinsatser Totalt har 3921 personer deltagit i 160.211 timmar under tiden 2009-01-01 - 2011-04-30 Variation: 2 – 476 timmar 6314 har deltagit i föreläsningar 1222 i kompetensombudsträffar 918 i högskolekurser 988 i gymnasiekurser

18. Arb.gr. med chefer och Komp.omb. ARBETSPLATSEN Kommun-representanter Handikapp- organisationer Gymnasieskolor Högskolor Medarbetare och chefer deltar i kompetensutveckling Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Chefer och Kompetensombud deltar i div. grupper Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Projekt-ledning Kompetens-ombud • INTERNT ARBETE • Ta vara på befintlig och ny kompetens • Ta vara på resultat av tidigare utvecklingsarbete • Organisera för utveckling • Skapa ett stödjande lärklimat Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Fackliga organisationer Chefs-representanter Arb.gr. med chefer och Komp.omb. VERKSAMHETSANALYS TILLITSSKAPANDE ARBETE Arb.gr. med chefer och Komp.omb. Arb.gr. med chefer och Komp.omb.

19. Kompetensombud • Syfte: för att säkerställa en hög grad av delaktighet • Kompetensombudet är: • någon i arbetsgruppen som har chefs och kollegors förtroende • intresserad av utvecklingsfrågor. • I uppdraget ingår att • - informera, tipsa och entusiasmera • ha viss omvärldsbevakning • delta i en processutvärdering för att se om det sker ett lärande på arbetsplatsen. • stödja kollegor i att sprida kunskap 

20. Strukturell/ strategisk nivå • Arbetsförmedlingen (huvudkontor) • Utbildningsdepartementet • Socialdepartementet • Skolverket • Myndigheten för yrkeshögskola • SKL – Sveriges kommuner och landsting • Nationella kompetensrådet • Handikapporganisationer, Fackliga organisationer • samt alla samverkansparter

21. Strategiskt arbete forts – nationell nivå Nationell konferens om kompetens, 2010 samt 2011 Nationellt kompetensråd – verkställande utskott – gemensamt brev till SKL

22. ALLA NIVÅER ÄR BEROENDE AV VARANDRA! Strukturell/ strategisk nivå Gruppnivå Individuell nivå

23. Mer hittar du på Carpes hemsida:www.projektcarpe.se Yrkeskraven finns att ladda ned Dokumentation från de nationella konferenserna Dokumentation från nationella kompetensrådet Brevet till SKL samt deras svar Sammanställning av 19 kommuners analysresultat samt mycket mer Har du frågor kontakta: Carin Bergström, telefon: 08 – 508 25 601 carin.bergstrom@stockholm.se