1 / 19

Autisme!

Autisme!. Sharon Vermeulen Hayam Aaliouli Esther van Agtmaal. Wat weten jullie al?. Autisme!. inhoudsopgave. Waarom autisme? Autisme Soorten autisme Klassiek autisme Puzzelen Verkeerd puzzelen Prikkeling van de zintuigen Cognitieve vaardigheden Hoe autistisch ben jij?

jerome-olson
Download Presentation

Autisme!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Autisme! Sharon Vermeulen Hayam Aaliouli Esther van Agtmaal

  2. Wat weten jullie al? Autisme!

  3. inhoudsopgave • Waarom autisme? • Autisme • Soorten autisme • Klassiek autisme • Puzzelen • Verkeerd puzzelen • Prikkeling van de zintuigen • Cognitieve vaardigheden • Hoe autistisch ben jij? • Gevolgen van autisme • Video: een schooldag van een kind met autisme • Wat doe je in de klas? • Wat heb je geleerd? • Aanvullen woordweb • Vragen?  sterkte zwakte analyse

  4. Waarom autisme? • WSNS  regulier onderwijs • Hoe vaak komt het voor? • Jongens of meisjes?

  5. Autisme • Wat is het? • Leeftijd? • Diagnose • Erfelijk?

  6. Soorten autisme • Klassiek autisme • Syndroom van Asperger • PDD-NOS • Stoornis van Rett • Stoornis van Heller

  7. KLASSIEK AUTISME De meest voorkomende signalen • Enkel meedoen als een begeleider aandringt of helpt. • Ongepast lachen of giechelen. • Vreemde bewegingen. • Extreem verdriet of woede zonder aanwijsbare reden. • Letterlijk herhalen van woorden of zinnen. • Vluchtig of geen oogcontact. • Onophoudelijk over hetzelfde onderwerp praten. • Moeilijkheden in de omgang met anderen. • Geen angst voor gevaar. • Weinig soepel in denken en doen. • Opvallende lichamelijk over activiteit of extreme passiviteit. • Behoeften uitdrukken door iemand bij de hand te nemen. • Ongewoon spelgedrag. • Beperkte wederkerigheid. • Steeds dezelfde activiteit herhalen. • Heel goed zijn in bepaalde activiteiten waarbij geen sociaal inzicht nodig is. • Afstand houden.

  8. Puzzelen • Wat bedoelen we hiermee? • Alle waarnemingen komen als losse puzzelstukjes op 1 grote berg..

  9. Verkeerd puzzelen?! • Voorbeeld van Rianne • Ga niet in discussie als een kind verkeerd gepuzzeld heeft, maar probeer het kind te helpen met een oplossing…

  10. Prikkeling van de zintuigen • Zien • Horen • Ruiken • Proeven • Voelen • Pijn?

  11. Cognitieve vaardigheden • Centrale coherentie De omgeving zien als één geheel • Executieve functies Plannen en organiseren • Theory of mind Sociaal-emotionele ontwikkeling • Voorbeeld: Balspel

  12. Hoe autistisch ben jij?!

  13. Gevolgen van autisme • Familie • Docent • Kind

  14. Schooldag van een kind met autisme • https://www.leraar24.nl/video/2959/schooldag-van-een-leerling-met-autisme

  15. Wat doe je in de klas? • Observeren  gedrag, resultaten. • Werken met het handelingsplan • Omgang met het kind afstemmen • Klas overzichtelijk en voorspelbaar maken • Regels opstellen • Contact met ouders onderhouden • Eigen plekje, vast dagritme en takenkaart.

  16. Wat heb je geleerd? • Woordweb aanvullen

  17. Gedicht: Ik ben een puzzel Ik ben een puzzelonafgemaakt in stukjeshij zal nooit af zijnwant alle stukjes kunnen niet worden verzameld Ik ben een puzzeldoor de wereld bekleed als 'anders'door mezelf gezien als 'moeilijk'want wie wil er nou een onoplosbare puzzel maken? Ik ben een puzzelwaarvan de afbeelding steeds veranderddie niemand snapt, want hoe kan ik, ik zijnmaar toch zo anders Ik ben een puzzelde randen worden afgebrokende omgeving wordt verwoesten het middenstuk is nog lang niet klaar Ik ben een puzzelanderen halen stukjes wegof leggen er nieuwe dingen bijen aan mij de onmogelijke taak om dit in elkaar te passen

  18. Vragen? • Sterkte en zwakte analyse uitdelen.

More Related