1 / 32

Haalbaarheidsonderzoek Brede Scholen Velddriel en Ammerzoden

Haalbaarheidsonderzoek Brede Scholen Velddriel en Ammerzoden. Multifunctionaliteit Optimalisatie en integratie Breed aanbod van activiteiten Gelijkwaardigheid Pedagogische afstemming Meerwaarden door samenwerking. 1 + 1 = 3. SPEERPUNTEN.

jin-ratliff
Download Presentation

Haalbaarheidsonderzoek Brede Scholen Velddriel en Ammerzoden

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Haalbaarheidsonderzoek Brede Scholen Velddriel en Ammerzoden

  2. Multifunctionaliteit • Optimalisatie en integratie • Breed aanbod van activiteiten • Gelijkwaardigheid • Pedagogische afstemming • Meerwaarden door samenwerking 1 + 1 = 3 SPEERPUNTEN

  3. In opdracht van de gemeente Maasdriel heeft Architectuurbureau Voss samen met de beoogde participanten een studie verricht naar de uitbreidingsmogelijkheden van de RK basisschool de Schakel in het hart van Ammerzoden. Het bestaande gebouw van basisschool de Schakel en de peuterspeelzaal wordt in deze studie samen met de gymzaal de Treffer uitgebreid naar een brede school. Ammerzoden

  4. Danszaal Gymzaal Hele dagopvang BSO Onderbouw Middenbouw Speelzaal Bovenbouw Ontmoetingsruimte keuken en ondersteuning PSZ 0 – 6 jaar PSZ HEDO Consultatiebureau Speelzalen Onderbouw Hoofdentree brede school 6- 13 jaar Ontmoetingsruimte Mediatheek, Boven- en middenbouw Consultatie 0 13 In de multifunctionele accommodatie zullen verschillende organisaties gevestigd worden met verschillende wensen en eisen aan huisvesting. Om alle wensen en eisen zuiver te kunnen inventariseren, heeft Architectuurbureau Voss in overleg met de participanten ervoor gekozen om- na de eerste bijeenkomst – separate interviews te houden met de verschillende participanten. Met behulp van de interviews zijn de ruimtelijke en functionele eisen per participant bepaald. Vervolgens zijn in plenaire sessies het ruimteprogramma, de multifunctionaliteit en de totale beeldkwaliteit verder uitgewerkt en vastgelegd in het rapport ‘ruimtelijk- functioneel programma van wensen’ en het schetsontwerp. Het benodigde budget is vastgelegd inde stichtingskostenopzet. RELATIESCHEMA

  5. P Ingang: 1- hoofdingang 2- ingang middenbouw 3- ingang onderbouw en bso 4- ingang PSZ 5- ingang gymzaal en danszaal ‘t Bussche Kempke P fietsen P 2 3 P 1 P 5 BSO P rk basisschool de Schakel Danszaal PSZ Gymzaal 4 Bernseweg SITUATIE NU

  6. NU

  7. Grote lichte lokalen Temperatuur en ventilatie problematisch PSZ Kruip door sluip door Eigen entree PSZ met eigen speelplaats Grote groepsruimte Veel verkeersruimte Doolhof Installaties afgeschreven Berging te klein en gecombineerd met nooduit Grote ontmoetingsruimte Te veel functies en verkeersruimte Donker en veel lekkages Doolhof te weinig spreekkamers Grote lichte lokalen Temperatuur en ventilatie problematisch Financiële impulsen bestaande gebouw: -Subsidie “stimuleren en aanpassen van huisvesting tot brede scholen” -bouw gereed uiterlijk eind 2011 -Onderhoud school, meerjarig onderhoudsplan – 10 jaar onderhoudsvrij -Subsidie binnenmilieu aanvraag uiterlijk december 2009 HUIDIGE GEBOUWKENMERKEN

  8. Locatie nieuwbouw 1 laag Locatie nieuwbouw accent 2 laags STEDENBOUWKUNDIGE UITGANGSPUNTEN

  9. bovenbouw vide bovenbouw middenbouw HEDO BSO verdieping danszaal PSZ ontmoeting Entree PSZ, HEDO en BSO speelzaal consultatie gymzaal onderbouw hoofdentree, Entree midden- en bovenbouw Consultatiebureau avondgebruik zone 0-5 HEDO, PSZ, speelzaal en onderbouw zone 6-12 Boven- en middenbouw Ontmoetingsruimte en consultatiebureau Entree onderbouw Entree gymzaal en danszaal IMPLEMENTATIE ORGANISATIESCHEMA

  10. groepsruimte groepsruimte groepsruimte groepsruimte groepsruimte sl k sl k sl k sl k sl k sl k kant. t t groepsr groepsr groepsr groepsr vers. vers. berg berg werkplek server instal.r. t t t groepsruimte berg. mediatheek berg. keuken berg. t t miva berg. danszaal handv psz lift. berg. speelzaal + Podium +450mm speelr. berg. groepsruimte berg. cv. berg. t balie wachtruimte Ontmoetings- zaal mk werkplek washok kleedk groepsruimte groepsruimte teamkamer sprk.k. sprk.k. berg. t douche gymzaal groepsruimte conc douche repro werkpl t t t kleedk werkpl groepsruimte kleedk Adm. dir t t Begane grond ontspanningsr berg pantry b groepsruimte groepsruimte berg. t t werkpl t groepsruimte groepsruimte 1e verdieping INDELING PLATTEGRONDEN

  11. groepsruimte groepsruimte groepsruimte groepsruimte groepsruimte sl k sl k sl k sl k sl k sl k kant. t t groepsr groepsr groepsr groepsr vers. vers. berg berg werkplek server instal.r. t t t groepsruimte berg. mediatheek berg. keuken berg. t t miva berg. danszaal handv psz lift. berg. speelzaal + Podium +450mm speelr. berg. groepsruimte berg. cv. berg. t balie wachtruimte Ontmoetings- zaal mk werkplek washok kleedk groepsruimte groepsruimte teamkamer sprk.k. sprk.k. berg. t douche gymzaal groepsruimte conc douche repro werkpl t t t kleedk werkpl groepsruimte kleedk Adm. dir t t Begane grond ontspanningsr berg pantry b lichtstraat of koepels boven vide gymzaal Speelruimte HEDO speelleerlokaal speelzaal + Podium +450mm ontmoetingsruimte tribunetrap werkplek groepsruimte INDELING PLATTEGRONDEN DOORSNEDE

  12. P Met de verbouwing van de basisschool wordt tevens het terrein geoptimaliseerd. De speelplaatsen worden opnieuw ingericht, waarbij een fysieke scheiding wordt gelegd tussen speelplaats voor onderbouw, PSZ en kinderdagverblijf en de speelplaats voor de midden- en bovenbouw en BSO. Aan het hoofdentree, tussen deze 2 speelplaatsen, wordt een dorpsplein gesitueerd met een duidelijke routing naar het entree, enkele bankjes en voldoende voorzieningen voor het stallen van fietsen. Om de verkeersafwikkeling tijdens de spitsuren (brengen en halen kinderen) soepeler te laten verlopen wordt, vooruitlopend op de uitvoering van het mobiliteitsplan, voorgesteld de Busche Kempke ter hoogte van de gymzaal eenrichtingsverkeer te maken. De bestaande verwarrende parkeerhaven wordt opgeheven en er komen meer parkeerplaatsen voor de nieuw toegevoegde functies. Speelplaats midden/ en bovenbouw en BSO P P P P Speelplaats onderbouw, PSZ en HEDO P Dorpsplein P fietsen P P P P P P P P INDELING TERREIN

  13. MASSASTUDIE MASSASTUDIE BESTAAND

  14. MASSASTUDIE MASSASTUDIE SO

  15. In opdracht van de gemeente Maasdriel heeft Architectuurbureau Voss samen met de beoogde participanten een studie verricht naar de uitbreidingsmogelijkheden van de RK basisschool Deken Wehmeijer in Velddriel. Het bestaande gebouw van basisschool wordt in deze studie volledig herbouwd en uitgebreid naar een brede school met een basisschool, peuterspeelzaal, kinderdagopvang, buitenschoolse opvang, jeugwerk, leesvoorziening en sport- en culturele educatie. De gymzaal wordt hierbij gehandhaafd en opgenomen in het gebouw van de brede school. Velddriel

  16. Provinciale weg: grootschalige bebouwing Voorstraat: Kleinschalige bebouwing Velddriel

  17. speelweide P Ingang: 1- hoofdingang 2- jeugdwerk PSZ en BSO Gemeente: Maasdriel Sectie: M Perceel: 1446 (school 5211m2) 1447 (Gymzaal 1001m2) 6212 m2 totaal Gymzaal Jeugdwerk fietsen speelplaats PSZ BSO fietsen speelplaats 2 rk basisschool Deken Wehmeijer P 1 Openbaar groen P P SITUATIE: PERCEEL

  18. Voorgevel bestaand schoolgebouw Ingang Muggenheuvel Achterzijde muggenheuvel FOTOS

  19. Speelweide met gymzaal Voorstraat 180 graden FOTOS

  20. Gymzaal met annexen handhaven Sloop bestaande school 1089m2 Financiële impulsen : -Subsidie “stimuleren en aanpassen van huisvesting tot brede scholen” -bouw gereed uiterlijk eind 2011 -Onderhoud school, meerjarig onderhoudsplan – 10 jaar onderhoudsvrij -Subsidie binnenmilieu aanvraag uiterlijk december 2009 SLOOP

  21. KDV Gymzaal Speelruimte Jeugdwerk BSO PSZ TEAMKAMER MEDIATHEEK AULA Bibliotheek / flexlokaal School Bibliotheek, mediatheek, aula, teamkamer, speelruimte: de bindende multifunctionele keten binnen de brede school hoofdentree, ORGANOGRAM

  22. Speelplaats hedo,bso,psz KDV Gymzaal Jeugdwerk BSO PSZ School Speelplaats midden- en bovenbouw. Openbaar groen en speeltuin Dorpsplein SITUATIE; ORGANOGRAM

  23. zone 0-5 HEDO, PSZ, BSO enonderbouw HEDO HEDO Entree PSZ, HEDO en BSO Gymzaal Jeugdwerk PSZ Entree Jeugdwerk en avondgebruik BSO bovenbouw ontmoeting onderbouw middenbouw zone 6-12 Leesvoorzieing, mediatheek Jeugdwerk, ontmoetingsruimte Boven- en middenbouw Hoofdentree Entree school leesvoorziening Gymzaal En avondgebruik INPASSING ORGANOGRAM

  24. HEDO HEDO Gymzaal Jeugdwerk PSZ BSO bovenbouw ontmoeting onderbouw middenbouw Interdisciplinaire relatie INTERACTIE

  25. berg. gymzaal + zolder berg. jeugdwerk p berg. jeugdwerk groepsruimte jeugdwerk sl k sl k sl k sl k groepsruimte hedo vers. groepsruimte hedo gymzaal p p groepsruimte washok p inst. groepsruimte hedo speelruimte hedo berg. hedo kleed ruimte douche kleedruimte douche mediatheek groepsruimte vers. sl k sl k berg. aula miva t t berg. leerl.midd berg. aula t t berg. alg. p berg. psz/bso keuken bibliotheek ontmoetingsruimte groepsruimte teamkamer repro groepsruimte directie kantoor hedo bso/ psz psz bso berg. bb berg. ob Werk kamer berg. leerl.midd. t t speelleerlokaal hoofd- entree IB flexlokaal / Podium +400 groepsruimte mk speelleerlokaal t PLATTEGROND SCHETSONTWERP

  26. P Speelplaats hedo,bso,psz Gymzaal Brede school Velddriel P Speelplaats school Hoofdentree school Dorpsplein Openbaar speelterrein P P P P P SITUATIE SCHETSONTWERP

  27. P Speelplaats School hedo,bso,psz Gymzaal Brede school Velddriel P Nieuwe ontwikkelingen woningbouw Speelplaats bovenbouw: Openbaar speelterrein (buurtfunctie) P P P SITUATIE MET WONINGBOUW

  28. SITUATIE

  29. MASSASTUDIE BESTAAND

  30. MASSASTUDIE SCHETSONTWERP

  31. SCHETS

  32. Haalbaarheidsonderzoek Brede Scholen Velddriel en Ammerzoden

More Related