1 / 28

Um Panorama Atual da Engenharia da Produção

Aula Inaugural do Curso de Engenharia da Produção Faculdades de Taquara -FACCAT 19/08/2002 – Taquara, RS. Um Panorama Atual da Engenharia da Produção. Prof. Dr. Gilberto Dias da Cunha. ABEPRO – Associação Brasileira de Engenharia da Produção. Estrutura da Palestra.

jirair
Download Presentation

Um Panorama Atual da Engenharia da Produção

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Aula Inaugural do Curso de Engenharia da Produção Faculdades de Taquara -FACCAT 19/08/2002 – Taquara, RS Um Panorama Atual da Engenharia da Produção Prof. Dr. Gilberto Dias da Cunha ABEPRO – Associação Brasileira de Engenharia da Produção

  2. Estrutura da Palestra • Raízes Históricas da Engenharia da Produção • Campo de atuação da Engenharia da Produção • Legislação • cursos: MEC, ABEPRO • profissional: CONFEA-CREA • Áreas abrangidas • Perfil profissional • O papel da ABEPRO

  3. Raízes Históricas da Engenharia da Produção • Ciências da Engenharia: até a Revolução Industrial e após • Mudança do foco da demanda pela solução de problemas • Especialização: surgimento de diversos ramos da Engenharia • Surgimento da Engenharia da Produção

  4. Raízes Históricas da Engenharia da Produção Predomínio do Emprego da Mão-de-Obra em Serviços Sociedade Coletora Sociedade Agrícola Sociedade Industrial Sociedade Pós-Industrial 8000 AC 1650/1750 1956 T Problemasda Produção

  5. Raízes Históricas da Engenharia da Produção

  6. Raízes Históricas da Engenharia da Produção • Ensino da Engenharia no Brasil: • Decreto de D. Pedro II (de Portugal) cria a profissão – 1699 • Início efetivo do ensino – 1792, Rio de Janeiro (“Casa do Trem”) • MEC: • Década de 1970: Portaria CFE nº 48/76 • Ano 2002: novas Diretrizes Curriculares ao abrigo da nova LDB do Ensino (Lei nº 9.394, 1996) • CONFEA: • Lei nº 5194 (1966)

  7. Campo de atuação da Engenharia da Produção Definição: • O Engenheiro de Produção atua sobre a concepção, viabilização, operação de sistemas de produção de bens e serviços • Emprego de métodos de organização da produção (componente gerencial) • Emprego de técnicas de otimização do emprego de recursos produtivos (muitas delas de cunho estatístico) • Obs.: Engenharia de Produção Industrial

  8. Campo de atuação da Engenharia da Produção Relacionamento da EP com as Ciências da Administração:

  9. Campo de atuação da Engenharia da Produção Legislação: • CONFEA: Reconhecimento do ramo “Engenharia da Produção” (Resolução nº 235, 1975) • Complementou a Resolução nº 218 de 1973 • Engenharia de Produção (na modalidade Plena) • MEC/CFE: cria a Produção como habilitação específica dos 6 ramos “clássicos” (Civil, Mecânica, Elétrica, Química, Metalurgia e Minas) • CONFEA: Resolução nº 288 (1983) estabelece a Produção como habilitação específica dos 6 ramos (Civil, Mecânica, Elétrica, Química, Metalurgia e Minas) • Foi um ajuste determinado pela 48/76 (MEC/CFE)

  10. Campo de atuação da Engenharia da Produção Legislação: • Após a 48/76, portanto, havia, teoricamente, “dois tipos” de Engenharia da Produção: • Modalidade Plena • A qual o CREA deve conferir a carteira de engenheiro daprodução • Modalidade Habilitação Específica de outro ramo • A qual o CREA confere a carteira de engenheiro civil, mecânico, eletricista, metalurgista, químico ou de minas com habilitação em produção

  11. Campo de atuação da Engenharia da Produção

  12. Campo de atuação da Engenharia da Produção Legislação: • Novas diretrizes curriculares dos cursos de Engenharia (MEC/CNE): • Resolução nº 11/2002 (CNE) (11/03/2002) • Projeto de Resolução CNE/CES nº 100 (13/03/2002) • Carga horária não é restringida/especificada • Por enquanto, mantêm-se as mesmas definições CONFEA/CREA (logo, também as definições anteriormente vistas para modalidades)

  13. Campo de atuação da Engenharia da Produção Relacionamento da EP com os demais ramos de Engenharia:

  14. Campo de atuação da Engenharia da Produção

  15. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Definição das (10) áreas abrangidas pela EP (cf. ABEPRO): 1. Engenharia do Produto Planejamento do Produto Projeto do Produto 2. Projeto de Fábrica Análise de Localização • Instalações Industriais • Arranjo Físico • Movimentação de Materiais

  16. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Definição de áreas abrangidas pela EP (ABEPRO): 3. Processos Produtivos Processos Discretos de Produção Processos Contínuos de Produção Fundamentos de Automação Planejamento de Processos 4.Gerência da Produção Planejamento e Controle da Produção Organização e Planejamento da Manutenção Logística e Distribuição Estratégia da Produção Gestão Ambiental

  17. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Definição de áreas abrangidas pela EP (ABEPRO): 5. Qualidade Gestão da Qualidade Controle Estatístico da Qualidade Normalização e Certificação Metrologia, Inspeção e Ensaios Confiabilidade 6. Pesquisa Operacional Programação Matemática Processos Estocásticos Simulação de Sistemas de Produção Avaliação e Apoio à Tomada de Decisão

  18. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Definição de áreas abrangidas pela EP (ABEPRO): 7. Engenharia do Trabalho Organização do Trabalho Ergonomia Higiene e Segurança do Trabalho Engenharia de Métodos e Processos 8.Estratégia e Organizações Planejamento Estratégico Organização Industrial Economia Industrial Gestão Tecnológica Sistemas de Informação

  19. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Definição de áreas abrangidas pela EP (ABEPRO): 9. Gestão Econômica Engenharia Econômica Custos da Produção Viabilidade Econômica-Financeira 10. Ensino da Engenharia da Produção

  20. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Perfil do profissional de Engenharia (MEC): • I - aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia • II - projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados • III - conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos • IV - planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia • V - identificar, formular e resolver problemas de engenharia

  21. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Perfil do profissional de Engenharia (MEC): • VI - desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas • VII - supervisionar a operação e a manutenção de sistemas • VIII - avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas • IX - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica • X - atuar em equipes multidisciplinares

  22. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Perfil do profissional de Engenharia (MEC): • XI - compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais • XII - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental • XIII - avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia • XIV - assumir a postura de permanente busca de atualização profissional

  23. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Perfil do engenheiro de produção (ABEPRO): • Ser capaz de dimensionar e integrar recursos físicos, humanos e financeiros a fim de produzir, com eficiência e ao menor custo, considerando a possibilidade de melhorias contínuas • Ser capaz de utilizar ferramental matemático e estatístico para modelar sistemas de produção e auxiliar na tomada de decisões • Ser capaz de projetar, implementar e aperfeiçoar sistemas, produtos e processos, levando em consideração os limites e as características das comunidades envolvidas

  24. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Perfil do engenheiro de produção (ABEPRO): • Ser capaz de prever e analisar demandas, selecionar tecnologias e know-how, projetando produtos ou melhorando suas características e funcionalidade • Ser capaz de incorporar conceitos e técnicas da qualidade em todo o sistema produtivo, tanto nos seus aspectos tecnológicos quanto organizacionais, aprimorando produtos e processos, e produzindo normas e procedimentos de controle e auditoria • Ser capaz de prever a evolução dos cenários produtivos, percebendo a interação entre as organizações e os seus impactos sobre a competitividade

  25. Campo de atuação da Engenharia da Produção • Perfil do engenheiro de produção (ABEPRO): • Ser capaz de acompanhar os avanços tecnológicos, organizando-os e colocando-os a serviço da demanda das empresas e da sociedade • Ser capaz de compreender a interrelação dos sistemas de produção com o meio ambiente, tanto no que se refere a utilização de recursos escassos quanto à disposição final de resíduos e rejeitos, atento à sustentabilidade • Ser capaz de utilizar indicadores de desempenho, sistemas de custeio, bem como avaliar a viabilidade econômica e financeira de projetos • Ser capaz de gerenciar e otimizar o fluxo de informação nas empresas utilizando tecnologias adequadas.

  26. O papel da ABEPRO • AABEPRO, Associação Brasileira de Engenharia da Produção, atua na defesa dos interesses da área de EP no Brasil. • Congrega, entre sócios individuais e institucionais, nas suas diversas modalidades: • todo o pessoal da área acadêmica (docentes, pesquisadores, alunos de graduação e de pós-graduação) • instituições da área acadêmica (IES: cursos de graduação e de pós-graduação) • profissionais egressos dos cursos e interessados em geral no ramo de EP • empresas e instituições que tenham interesse nos assuntos inerentes à EP

  27. O papel da ABEPRO • Produtos ABEPRO: • ENEGEP (Encontro Nacional de Engenharia da Produção) – anual • ENCEP (Encontro Nacional de Coordenadores de Cursos de Engenharia da Produção) – anual • Revista Produção • Revista Produção Eletrônica • Sita da ABEPRO (www.abepro.org.br)

  28. O papel da ABEPRO Atuação na defesa dos interesses da área de EP: • MEC • CAPES (cursos de pós-graduação) • SESu/INEP (avaliação de cursos de graduação) • CONFEA • Subsidiando informações para nova regulamentação • Creditação de cursos (?) • Exame de ordem (?) • CREAs • Subsidiando informações sobre reconhecimento de diplomas para fins de habilitação profissional

More Related