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MODALIDAD RECREATIVA I. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA RECREACIÓN DOCENTES: CRISTIAN FERNANDO RAMOS RÍOS MARIO ALEJANDRO GALEANO VILLADA. GENERALIDADES. ASIGNATURA: MODALIDAD RECREATIVA I
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MODALIDAD RECREATIVA I UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA RECREACIÓN DOCENTES: CRISTIAN FERNANDO RAMOS RÍOS MARIO ALEJANDRO GALEANO VILLADA
GENERALIDADES • ASIGNATURA: MODALIDAD RECREATIVA I • CÓDIGO: DP55 • HORAS CRÉDITO: Tres (3) • PREREQUISITO: Taller de Ayudas • ÁREA: Recreación • SEMESTRE: V Semestre • HORAS TEÓRICO-PRÁCTICAS: 4 Horas • HORAS DE DEDICACIÓN DEL ESTUDIANTE: 5 Horas
El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable. Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la oportunidadVíctor Hugo.
UNIDADES TEMATICAS Presentación de programa de asignatura, evaluación, expectativas, acuerdos Pre saberes, conductas iníciales. • UNIDAD UNO: RECREACIÓN-GENERALIDADES • Conceptualización general Recreación. • Antecedentes teóricos y legales • Enfoques contemporáneos de la recreación. • Beneficios de la recreación. • Estrategias operativas de la recreación. • Ocio y tiempo libre. • PRIMER PARCIAL (TEORICO) - PRIMERA ENTREGA FICHERO LÚDICO
UNIDADES TEMATICAS UNIDAD DOS: MEDIOS DE LA RECREACION Y CONTEXTO • Plan Decenal de Deporte y Recreación – Política pública DRAEF (Invitado Especial) • Concepciones: Lúdica y ludopatía. • TALLER: JUEGO URBANO • Recreación para el adulto mayor. • Nuevas tendencias de la recreación. • EXAMEN FINAL (TEORICO PRACTICO) • ENTREGA FINAL DEL FICHERO LÚDICO
UNIDADES TEMATICAS UNIDAD TRES: LÚDICA, DIDACTICA Y NUEVAS TENDENCIAS • Concepciones: Lúdica y ludopatía. • TALLER: JUEGO URBANO • Competencias - habilidades para la vida. • Recreación para el adulto mayor. • Didáctica de la recreación. • Nuevas tendencias de la recreación. • EXAMEN FINAL (TEORICO) • PRACTICA COMUNITARIA ADULTO MAYOR • ENTREGA FINAL DEL FICHERO LÚDICO
METODOLOGÍA • Se validaran escenarios que ofrece la cotidianidad local, como la participación en eventos, programas y/o proyectos, el trabajo des – escolarizado en la ejecución de productos escritos, la observación participativa de experiencias y una propuesta final con aplicación comunitaria. • Se contará con el apoyo de talleres de facilitación, cine con enfoque humano, trabajos grupales, Salida académica, conversatorios y debates inter grupales, temáticas que favorezcan la claridad de los conceptos y criterios para afrontar las concepciones básicas y los fundamentos epistemológicos de la recreación y su contextualización.